《句子“手牽手”——復(fù)句和關(guān)聯(lián)詞》分析ppt課件.ppt

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1、句子“手牽手”——復(fù)句和關(guān)聯(lián)詞單復(fù)句練習(xí)判斷單復(fù)句1、他深信，烏云遮不住太陽。（單句）2、這副對聯(lián)知道的人頗少，有介紹的必要。（復(fù)句）3、不久我就離開了母親，因為我要讀書啦。（復(fù)句）4、不管在什么情況下，她都遵守紀(jì)律。（單句）單句概念單句就是指結(jié)構(gòu)和意義比較簡單的句子。分兩種情況。一種是：就某個句子看只是一個主謂結(jié)構(gòu)，但充當(dāng)句子中某個成分（如主語、賓語、定語、狀語等）的也可以是主謂結(jié)構(gòu)，也就是說在句子中還包含著從屬或降級的主謂結(jié)構(gòu)。如：我聽說今年大學(xué)擴(kuò)大招生了?！拔衣犝f”的賓語是一個主謂結(jié)構(gòu)。一種

2、是：就某個句子看不止一個主謂結(jié)構(gòu)，其中任何一個主謂結(jié)構(gòu)也不是從屬或降級的主謂結(jié)構(gòu)，但這些主謂結(jié)構(gòu)之間的聯(lián)系非常緊密（句子中間沒有停頓，書面上沒有標(biāo)點符號），也就是說這幾個主謂結(jié)構(gòu)說的差不多就是連續(xù)發(fā)生的同一件事。如：老師鼓勵我考大學(xué)。我下了課去圖書館。句子=老師鼓勵我+（我）考大學(xué)（兼語句）句子=我下課+（我）去圖書館（連動句）復(fù)句概念復(fù)句是包含兩個或兩個以上互不從屬的分句的句子，有兩個或兩個以上主謂結(jié)構(gòu)。判斷單復(fù)句1、他今天生病沒去上班。2、他今天生病，沒去上班。3、因為他今天生病，所以沒去上班

3、。單句復(fù)句復(fù)句①復(fù)句的分句間互不為成分，這是區(qū)分單、復(fù)句最重要的一點。復(fù)句的分句之間結(jié)構(gòu)上互不包含，也就是說互相不作句子成分，沒有句子成分之間的結(jié)構(gòu)關(guān)系，這是復(fù)句的本質(zhì)特征，也是復(fù)句和單句的最根本的區(qū)別。如何區(qū)分單、復(fù)句如何區(qū)分單、復(fù)句②不能看只有一個主語就斷定不是復(fù)句。凡是一個主語管幾個動詞，只要中間用逗號或分號表示停頓，又互不做成分，就是復(fù)句。如：我請假去看病。我請假，去看病。③有些關(guān)聯(lián)詞既可以用在復(fù)句的不同分句中，也可以用在單句中。如：只有熱愛工作的人，才能熱愛生活。（單句）辨別單句還是復(fù)句

4、1、無論你還是我都不可能完成這項任務(wù)。（單句）2、片面強(qiáng)調(diào)政治，而不注重學(xué)習(xí)，是不對的。（單句）3、只有這種知識，這種意志，才是世界上最寶貴的財產(chǎn)。（單句）4、只有在冬季，我才能看到這種景象。（單句）5、我們參照規(guī)章制度，罰王峰停工三天。（復(fù)句）6、只有共產(chǎn)黨，才是領(lǐng)導(dǎo)我們窮人鬧翻身的大救星。（單句）7、發(fā)放個人消費貸款，對活躍市場、改善人民生活、擴(kuò)大有效需求、拉動經(jīng)濟(jì)增長有重要作用。（單句）辨別單句還是復(fù)句8、無論誰，都必須遵守紀(jì)律。（單句）9、暴風(fēng)雨沖過的荒草，象用梳子理過似的，躺倒在爛泥里。

5、（單句）10、這是普遍真理，任何地區(qū)、任何時代都適用的真理。（復(fù)句）辨別單句還是復(fù)句復(fù)句的類型聯(lián)合關(guān)系的復(fù)句并列復(fù)句選擇復(fù)句遞進(jìn)復(fù)句連貫復(fù)句解說復(fù)句主從關(guān)系的復(fù)句因果復(fù)句目的復(fù)句轉(zhuǎn)折復(fù)句條件復(fù)句假設(shè)復(fù)句讓步復(fù)句復(fù)句中的關(guān)聯(lián)詞詳見書本86頁1、南朝如果出了個英主，我們大遼是肯定斗不過他們的。（假設(shè)關(guān)系）南朝出了個英主，我們大遼是肯定斗不過他們的。（因果關(guān)系）關(guān)聯(lián)詞——復(fù)句的黏合劑2、遲大冰一邊漫無目的地走著，一邊遙望著廣漠的綠野。（并列關(guān)系）遲大冰漫無目的地走著，遙望著廣漠的綠野。（并列關(guān)系）關(guān)聯(lián)詞

6、——復(fù)句的黏合劑3、與其建這么個沒用的碑，還不如拿這筆錢救濟(jì)傷殘人。（選擇關(guān)系）建這么個沒用的碑，還拿這筆錢救濟(jì)傷殘人。句子不成立了關(guān)聯(lián)詞——復(fù)句的黏合劑4、不但能救得楊過和小龍女性命，而且能解你體內(nèi)之毒。（遞進(jìn)關(guān)系）能救得楊過和小龍女性命，能解你體內(nèi)之毒。（并列關(guān)系）關(guān)聯(lián)詞——復(fù)句的黏合劑5、可惜師伯那時不在，否則令狐大哥也不會身受重傷了。（轉(zhuǎn)折關(guān)系）可惜師伯那時不在，令狐大哥也不會身受重傷了。句子不成立了關(guān)聯(lián)詞——復(fù)句的黏合劑6、任何缺點錯誤都是對人民不利的，因此也就對黨不利。（因果關(guān)系）任何

7、缺點錯誤都是對人民不利的，也就對黨不利。（因果關(guān)系）關(guān)聯(lián)詞——復(fù)句的黏合劑小結(jié)：關(guān)聯(lián)詞在復(fù)句中起著重要的作用，它可以使分句之間的邏輯聯(lián)系清楚地顯示出來，因此，在組織復(fù)句時一定要注意關(guān)聯(lián)詞的運用。關(guān)聯(lián)詞——復(fù)句的黏合劑判斷復(fù)句的練習(xí)指出下列復(fù)句類型1、人民感謝我們，資產(chǎn)階級也會出來捧場。（并列復(fù)句）2、學(xué)習(xí)既要有一股鉆勁，又要有一股巧勁。（并列復(fù)句）3、有的青年雖有理想，但刻苦勤奮不足。（轉(zhuǎn)折復(fù)句）4、為了維護(hù)我國經(jīng)濟(jì)發(fā)展中的國家經(jīng)濟(jì)安全，我們必須拋棄單就“外經(jīng)貿(mào)論”的傳統(tǒng)思路。（目的復(fù)句）5、要么

8、我們被困難嚇倒，要么我們把困難搬掉。（選擇復(fù)句）6、要是到了夏天，那座高山上的積雪就會融化。（假設(shè)復(fù)句）7、我們即使再蓋一間庫房，也裝不下這些稻谷。（讓步復(fù)句）判斷復(fù)句的練習(xí)8、說實在的，我也搞不懂是怎么回事，也不想去搞懂它。（遞進(jìn)復(fù)句）9、既然他處處為集體著想，就會得到大家的信任。（因果復(fù)句）10、多一點翻譯的技能還在其次，更主要的，還是受一點美英華文化的熏陶。（遞進(jìn)復(fù)句）11、他寧可少睡些，也要把當(dāng)天的事情做完。（選擇復(fù)句）判斷復(fù)句的練習(xí)12、你要是踩著那些窩兒下去，到17米的