自主學(xué)習(xí)單 模板.doc

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1、布嘎示范小學(xué)學(xué)生自主學(xué)習(xí)單課題第一單元第一課時《數(shù)一數(shù)》班級一年級班學(xué)生指導(dǎo)教師自學(xué)時間2014年月日溫馨提示懇請家長抽出一點時間陪伴孩子預(yù)習(xí)明天將要學(xué)習(xí)的內(nèi)容，并把老師布置的一點點作業(yè)認(rèn)真地完成，以便老師明天進(jìn)行檢查。問題引導(dǎo)及自學(xué)記錄1、我會數(shù)出下面的圖形有幾個：（把數(shù)出來的數(shù)填寫在括號里）●●●●●●（）★★★★★★★★★★（）※※※（）□□□□□□□□（）2、我知道：我家有口人，我今年歲了，我有只眼睛，我有根手指，我家?。ǎ?。生成構(gòu)建通過質(zhì)疑，我發(fā)現(xiàn)（）預(yù)習(xí)達(dá)標(biāo)檢測照樣子涂一涂：3●●●

2、○○○○○○○7○○○○○○○○○○6○○○○○○○○○○10○○○○○○○○○○難易疑難問題通過自學(xué)，我的收獲是（），我的困惑是（）。布嘎示范小學(xué)學(xué)生自主學(xué)習(xí)單課題第一單元第二課時《比多少》班級一年級班學(xué)生指導(dǎo)教師自學(xué)時間2014年月日溫馨提示懇請家長抽出一點時間陪伴孩子預(yù)習(xí)明天將要學(xué)習(xí)的內(nèi)容，并把老師布置的一點點作業(yè)認(rèn)真地完成，以便老師明天進(jìn)行檢查。問題引導(dǎo)及自學(xué)記錄數(shù)一數(shù)：我會數(shù)出1—10的數(shù)。1、2、、、、4、5、、、、10、9、、、、、生成構(gòu)建通過質(zhì)疑，我發(fā)現(xiàn)（）預(yù)習(xí)達(dá)標(biāo)檢測按要求畫圖形

3、：（1）△比○多3個○　○　○　?。?）□比●少2個●　●　●　●　●難易疑難問題通過自學(xué)，我的收獲是（），我的困惑是（）。布嘎示范小學(xué)學(xué)生自主學(xué)習(xí)單課題第二單元第一課時《上下前后》班級一年級班學(xué)生指導(dǎo)教師自學(xué)時間2014年月日溫馨提示懇請家長抽出一點時間陪伴孩子預(yù)習(xí)明天將要學(xué)習(xí)的內(nèi)容，并把老師布置的一點點作業(yè)認(rèn)真地完成，以便老師明天進(jìn)行檢查。問題引導(dǎo)及自學(xué)記錄（1）一共有（）只小動物，（2）排第4，排第（），（3）前面有（）只小動物，后面有（）只小動物。（4）從右邊起圈出3只小動物。生成構(gòu)建通過

4、質(zhì)疑，我發(fā)現(xiàn)（）預(yù)習(xí)達(dá)標(biāo)檢測(1)一共有()種水果。(2)從左數(shù)，在第()；從右數(shù)，在第()。(3)前面有()種水果，后面有()種水果。難易疑難問題通過自學(xué)，我的收獲是（），我的困惑是（）。布嘎示范小學(xué)學(xué)生自主學(xué)習(xí)單課題第二單元第二課時《認(rèn)識左與右》班級一年級班學(xué)生指導(dǎo)教師自學(xué)時間2014年月日溫馨提示懇請家長抽出一點時間陪伴孩子預(yù)習(xí)明天將要學(xué)習(xí)的內(nèi)容，并把老師布置的一點點作業(yè)認(rèn)真地完成，以便老師明天進(jìn)行檢查。問題引導(dǎo)及自學(xué)記錄⑴吃飯時，我們通常用（　?。┦侄送?，（　　）手拿筷子。⑵寫字時，我們通

5、常用（　?。┦帜霉P。⑶走路時，我們要靠（　?。﹤?cè)行走。(4)上課發(fā)言應(yīng)舉（　?。┦?，走路時應(yīng)先邁（　　）腳。生成構(gòu)建通過質(zhì)疑，我發(fā)現(xiàn)（）預(yù)習(xí)達(dá)標(biāo)檢測⑴從左數(shù)圓柱排在第（），從右數(shù)排在第（）。⑵從右數(shù)第二個是（），第7個是（）。⑶把右邊的4個圖形圈起來。難易疑難問題通過自學(xué)，我的收獲是（），我的困惑是（）。布嘎示范小學(xué)學(xué)生自主學(xué)習(xí)單課題第三單元《1~5的認(rèn)識和加減法》第一課時《1~5的認(rèn)識》班級一年級班學(xué)生指導(dǎo)教師自學(xué)時間2014年月日溫馨提示懇請家長抽出一點時間陪伴孩子預(yù)習(xí)明天將要學(xué)習(xí)的內(nèi)容，并把

6、老師布置的一點點作業(yè)認(rèn)真地完成，以便老師明天進(jìn)行檢查。問題引導(dǎo)及自學(xué)記錄我是小畫家畫△比○多3個畫□比◎少2個○○◎◎◎◎————————————————生成構(gòu)建通過質(zhì)疑，我發(fā)現(xiàn)（）預(yù)習(xí)達(dá)標(biāo)檢測我會連難易疑難問題通過自學(xué)，我的收獲是（），我的困惑是（）。布嘎示范小學(xué)學(xué)生自主學(xué)習(xí)單課題第三單元第二課時《比大小、第幾》班級一年級班學(xué)生指導(dǎo)教師自學(xué)時間2014年月日溫馨提示懇請家長抽出一點時間陪伴孩子預(yù)習(xí)明天將要學(xué)習(xí)的內(nèi)容，并把老師布置的一點點作業(yè)認(rèn)真地完成，以便老師明天進(jìn)行檢查。問題引導(dǎo)及自學(xué)記錄1、

7、寫相鄰數(shù)（）4（）（）3（）（）2（）2、看圖寫數(shù)○　○　○○（）△　△　△（）生成構(gòu)建通過質(zhì)疑，我發(fā)現(xiàn)（）預(yù)習(xí)達(dá)標(biāo)檢測1、在○里填上＞或＜4○23○51○35○42、按要求涂色：涂3個：○　○　○　○　○涂第3個：○　○　○　○　○　難易疑難問題通過自學(xué)，我的收獲是（），我的困惑是（）。布嘎示范小學(xué)學(xué)生自主學(xué)習(xí)單課題第三單元第三課時《幾和幾》班級一年級班學(xué)生指導(dǎo)教師自學(xué)時間2014年月日溫馨提示懇請家長抽出一點時間陪伴孩子預(yù)習(xí)明天將要學(xué)習(xí)的內(nèi)容，并把老師布置的一點點作業(yè)認(rèn)真地完成，以便老師明天進(jìn)

8、行檢查。問題引導(dǎo)及自學(xué)記錄1、擺一擺：（1）拿出4個小棒，擺一擺，可以擺成一個什么圖形？（2）你能把這4根小棒分成兩堆嗎？請你試一試。（3）填一填。(4)我會讀。讀4的組成,學(xué)生自由地讀，同桌對口令2、我發(fā)現(xiàn)：先分成1和幾，再分成2和幾，再分成3和幾……只需要記2個就可以了生成構(gòu)建通過質(zhì)疑，我發(fā)現(xiàn)（）預(yù)習(xí)達(dá)標(biāo)檢測在（）里填上合適的數(shù)。難易疑難問題通過自學(xué)，我的收獲是（），我的困惑是（）。布嘎示范小學(xué)學(xué)生自主學(xué)習(xí)單課題第三單元第四課時《加法的初步認(rèn)識和5以內(nèi)的加法》班級一年級班學(xué)生指