最新八上生物中考重點(diǎn)復(fù)習(xí)課件教學(xué)講義PPT.ppt

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1、八上生物中考重點(diǎn)復(fù)習(xí)課件八上中考考綱重點(diǎn)內(nèi)容：1、說(shuō)明動(dòng)物的運(yùn)動(dòng)依賴于一定的結(jié)構(gòu)（關(guān)節(jié)的結(jié)構(gòu)、骨骼肌的結(jié)構(gòu)）。2、能區(qū)別動(dòng)物的先天性行為和學(xué)習(xí)行為。3、能描述細(xì)菌的主要特征以及與人類生活的關(guān)系。4、舉例說(shuō)出發(fā)酵技術(shù)在食品制作中的作用。關(guān)節(jié)囊關(guān)節(jié)頭關(guān)節(jié)窩關(guān)節(jié)面關(guān)節(jié)軟骨關(guān)節(jié)腔一、關(guān)節(jié)的結(jié)構(gòu)、作用和特性：1325462、動(dòng)物行為的類型按獲得途徑可以分為：___________和________。先天性行為學(xué)習(xí)行為三、區(qū)分先天性行為和學(xué)習(xí)行為1、動(dòng)物所進(jìn)行的這一系列有利于它們存活和繁殖后代的活動(dòng)，都是動(dòng)物的行為。⑴先天性行為是動(dòng)物有的，由動(dòng)物體內(nèi)的_________所決定的行為

2、。如：蜜蜂采蜜、蜘蛛結(jié)網(wǎng)、青蛙冬眠、菜青蟲(chóng)取食十字花科植物等都是先天性行為。⑵學(xué)習(xí)行為是在的基礎(chǔ)上，通過(guò)______的作用，由_______和而獲得的行為。如：鸚鵡學(xué)舌、蚯蚓走迷宮、公雞繞道取食等都是學(xué)習(xí)行為。生來(lái)遺傳物質(zhì)遺傳因素環(huán)境因素生活經(jīng)驗(yàn)學(xué)習(xí)3、要研究一種動(dòng)物的行為可以用什么方法？1、觀察法2、實(shí)驗(yàn)法A、馬戲團(tuán)里的獅子表演節(jié)目B、老鼠打洞C、小狗作算術(shù)D、蚯蚓走迷宮E.失去雛鳥(niǎo)的紅雀給金魚(yú)喂食F.蜜蜂采蜜G.螞蟻?zhàn)龀睭.老馬識(shí)途I.鳥(niǎo)類遷徙J.公雞報(bào)曉K.大山雀偷飲牛奶L.公雞繞道取食M.菜青蟲(chóng)取食十字花科植物以下動(dòng)物的行為中屬于先天性行為的是（），屬于學(xué)習(xí)行為

3、的是（）。BEFGIJMACDHKL4、菜青蟲(chóng)總是取食十字花科植物,這一行為是先天性行為嗎？提出的問(wèn)題：作出假設(shè)是：找到后要將菜青蟲(chóng)卵連同葉片一起采集回來(lái)做飼養(yǎng)。其目的是觀察或檢驗(yàn)菜青蟲(chóng)的某些行為究竟是，還是后天習(xí)得的行為（學(xué)習(xí)行為），使探究具有可信度。（3）取幾種十字花科的葉，榨取部分汁液并將其涂在一小塊濾紙A上（濾紙剪成葉片大小）．再剪一塊同樣大小的濾紙B，涂上芹菜或菠菜汁液．(A種是十字花科的,B種是非十字花科的)，看菜青蟲(chóng)去向哪里取食。這步驟中，實(shí)驗(yàn)組是，對(duì)照組是。該實(shí)驗(yàn)中的變量是___________（4）實(shí)驗(yàn)用的葉片和濾紙應(yīng)當(dāng)一樣大嗎？（5）濾紙的顏色要和菜

4、葉一樣嗎？（6）對(duì)照實(shí)驗(yàn)和實(shí)驗(yàn)要在同樣的時(shí)間和地點(diǎn)來(lái)做嗎？菜青蟲(chóng)總是取食十字花科植物,這一行為是先天性行為嗎？菜青蟲(chóng)總是取食十字花科植物的行為是先天性行為。菜青蟲(chóng)總是取食十字花科植物的行為是先天性行為。隔離本能（先天性行為）AB十字花科植物應(yīng)當(dāng)。為了減少其他因素對(duì)探究的干擾。要一樣。為了避免其他因素對(duì)探究的干擾。是的，這樣做才能保證探究的嚴(yán)謹(jǐn)有效。得出結(jié)論：你的實(shí)驗(yàn)結(jié)果：菜青蟲(chóng)都爬向?yàn)V紙A取食。5、探究《動(dòng)物的繞道取食》1）提出問(wèn)題：2）作出假設(shè)：3）制定并實(shí)施計(jì)劃：P364）分析結(jié)果，得出結(jié)論：5）討論：①.不同動(dòng)物“嘗試與錯(cuò)誤”的次數(shù)是一樣嗎？如果不一樣說(shuō)明了什么？

5、答：②.你對(duì)家養(yǎng)的小動(dòng)物進(jìn)行過(guò)學(xué)習(xí)行為的訓(xùn)練嗎？它們有哪些行為是后天學(xué)習(xí)行為？這些行為對(duì)它們的生存有什么意義？答：當(dāng)動(dòng)物遇到障礙時(shí)，會(huì)學(xué)會(huì)繞道取食嗎？當(dāng)動(dòng)物遇到障礙時(shí)，會(huì)學(xué)會(huì)繞道取食。當(dāng)動(dòng)物遇到障礙時(shí)，會(huì)學(xué)會(huì)繞道取食。不一樣。動(dòng)物越高等，“嘗試與錯(cuò)誤”的次數(shù)就越少，甚至不用經(jīng)過(guò)“嘗試與錯(cuò)誤”。訓(xùn)練貓、狗到固定的地方飲水、吃東西、大小便等。這些都是人類對(duì)它們進(jìn)行訓(xùn)練的結(jié)果，是出于人類的某種需要。使它們更能適應(yīng)生存環(huán)境。包括確定作為研究對(duì)象的動(dòng)物、準(zhǔn)備適當(dāng)?shù)氖澄?、選好實(shí)驗(yàn)場(chǎng)所、設(shè)置障礙等。桿狀球狀螺旋狀A(yù)BCCDDEE高倍顯微鏡或電鏡四、細(xì)菌的形態(tài)、結(jié)構(gòu)、生殖和營(yíng)養(yǎng)1、細(xì)菌

6、的形態(tài)有哪幾種嗎？觀察用具？2.細(xì)菌的結(jié)構(gòu)包括哪幾部分？與動(dòng)植物細(xì)胞相比有什么不同？結(jié)構(gòu)基本結(jié)構(gòu)：特殊結(jié)構(gòu)：細(xì)胞壁、細(xì)胞膜、細(xì)胞質(zhì)、DNA（無(wú)成形的細(xì)胞核）有的具有鞭毛、莢膜和芽孢3、細(xì)菌是靠________生殖的。分裂4、大多數(shù)細(xì)菌的細(xì)胞內(nèi)沒(méi)有______,自己不能合成_____,只能利用_______各種有機(jī)物作為營(yíng)養(yǎng)。葉綠體有機(jī)物現(xiàn)成的觀察細(xì)菌的結(jié)構(gòu)：細(xì)胞壁細(xì)胞膜鞭毛細(xì)胞質(zhì)莢膜DNA123456沒(méi)有成形的細(xì)胞核（有些種類的細(xì)菌有）（有些種類的細(xì)菌有）比較三者的異同，并填入表中有有有有有葉綠體沒(méi)有無(wú)葉綠體沒(méi)有葉綠體有鞭毛莢膜DNA有有有有有有6、培養(yǎng)細(xì)菌和真菌菌落的

7、方法制作培養(yǎng)基高溫滅菌接種恒溫培養(yǎng)一個(gè)細(xì)菌或真菌繁殖后形成的肉眼可見(jiàn)的集合體。5、菌落：7、細(xì)菌和真菌生存需要的條件有：水分、適宜的溫度、有機(jī)物等。8、細(xì)菌和真菌菌落的區(qū)別①大小不同：②形狀不同：③顏色不同：細(xì)菌菌落小；真菌菌落大幾倍到幾十倍細(xì)菌菌落呈光滑黏稠或粗糙干燥；真菌菌落呈絨毛狀、絮狀、蜘蛛網(wǎng)狀真菌菌落呈紅、褐、黑、綠、黃色五、細(xì)菌、真菌與食品的制作及保存：曲霉：淀粉→葡萄糖（醬、腐乳）酵母菌：葡萄糖→酒精和二氧化碳(饅頭、面包、酒)乳酸菌：葡萄糖→乳酸(酸奶、泡菜、奶酪)醋酸桿菌：醋⑴蘑菇------脫水法⑵臘肉類熟食-----