《不肯長(zhǎng)大的小泰萊莎》讀書筆記

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1、《不肯長(zhǎng)大的小泰萊莎》讀書筆記第一篇：讀書筆記—長(zhǎng)大長(zhǎng)大——杰出青少年的九堂成長(zhǎng)課長(zhǎng)大是一種能力，長(zhǎng)大是一種責(zé)任，長(zhǎng)大意味著迎接風(fēng)雨。第一課表達(dá)與溝通——輕松釋放成功的人格魅力人是社會(huì)中的一員，我們要適應(yīng)社會(huì)生存，在社會(huì)中要樹立成功形象，就必須融入社會(huì)中去，學(xué)會(huì)為自己創(chuàng)設(shè)良好的人際關(guān)系環(huán)境。人際關(guān)系越好，處理事情就越有成效。表達(dá)與溝通是人際關(guān)系的核心因素。通過(guò)不斷地表達(dá)與溝通，我們可以從別人身上學(xué)到自己所不具備的能力和素質(zhì)。學(xué)會(huì)自我設(shè)定目標(biāo)的五個(gè)步驟：第一步，給自己一張紙，把所有渴望得到的東西以及渴望實(shí)現(xiàn)的夢(mèng)想全部寫在紙上。展開思想的翅膀，盡情地翱翔，想到什么就寫什

2、么，不要有任何束縛，也不管他們能不能實(shí)現(xiàn)。第二步，在每一個(gè)夢(mèng)想后面注明可望實(shí)現(xiàn)的日期，然后按照時(shí)間順序進(jìn)行排列?！恫豢祥L(zhǎng)大的小泰萊莎》讀書筆記第一篇：讀書筆記—長(zhǎng)大長(zhǎng)大——杰出青少年的九堂成長(zhǎng)課長(zhǎng)大是一種能力，長(zhǎng)大是一種責(zé)任，長(zhǎng)大意味著迎接風(fēng)雨。第一課表達(dá)與溝通——輕松釋放成功的人格魅力人是社會(huì)中的一員，我們要適應(yīng)社會(huì)生存，在社會(huì)中要樹立成功形象，就必須融入社會(huì)中去，學(xué)會(huì)為自己創(chuàng)設(shè)良好的人際關(guān)系環(huán)境。人際關(guān)系越好，處理事情就越有成效。表達(dá)與溝通是人際關(guān)系的核心因素。通過(guò)不斷地表達(dá)與溝通，我們可以從別人身上學(xué)到自己所不具備的能力和素質(zhì)。學(xué)會(huì)自我設(shè)定目標(biāo)的五個(gè)步驟：第一

3、步，給自己一張紙，把所有渴望得到的東西以及渴望實(shí)現(xiàn)的夢(mèng)想全部寫在紙上。展開思想的翅膀，盡情地翱翔，想到什么就寫什么，不要有任何束縛，也不管他們能不能實(shí)現(xiàn)。第二步，在每一個(gè)夢(mèng)想后面注明可望實(shí)現(xiàn)的日期，然后按照時(shí)間順序進(jìn)行排列?！恫豢祥L(zhǎng)大的小泰萊莎》讀書筆記第一篇：讀書筆記—長(zhǎng)大長(zhǎng)大——杰出青少年的九堂成長(zhǎng)課長(zhǎng)大是一種能力，長(zhǎng)大是一種責(zé)任，長(zhǎng)大意味著迎接風(fēng)雨。第一課表達(dá)與溝通——輕松釋放成功的人格魅力人是社會(huì)中的一員，我們要適應(yīng)社會(huì)生存，在社會(huì)中要樹立成功形象，就必須融入社會(huì)中去，學(xué)會(huì)為自己創(chuàng)設(shè)良好的人際關(guān)系環(huán)境。人際關(guān)系越好，處理事情就越有成效。表達(dá)與溝通是人際關(guān)系的

4、核心因素。通過(guò)不斷地表達(dá)與溝通，我們可以從別人身上學(xué)到自己所不具備的能力和素質(zhì)。學(xué)會(huì)自我設(shè)定目標(biāo)的五個(gè)步驟：第一步，給自己一張紙，把所有渴望得到的東西以及渴望實(shí)現(xiàn)的夢(mèng)想全部寫在紙上。展開思想的翅膀，盡情地翱翔，想到什么就寫什么，不要有任何束縛，也不管他們能不能實(shí)現(xiàn)。第二步，在每一個(gè)夢(mèng)想后面注明可望實(shí)現(xiàn)的日期，然后按照時(shí)間順序進(jìn)行排列。《不肯長(zhǎng)大的小泰萊莎》讀書筆記第一篇：讀書筆記—長(zhǎng)大長(zhǎng)大——杰出青少年的九堂成長(zhǎng)課長(zhǎng)大是一種能力，長(zhǎng)大是一種責(zé)任，長(zhǎng)大意味著迎接風(fēng)雨。第一課表達(dá)與溝通——輕松釋放成功的人格魅力人是社會(huì)中的一員，我們要適應(yīng)社會(huì)生存，在社會(huì)中要樹立成功形象

5、，就必須融入社會(huì)中去，學(xué)會(huì)為自己創(chuàng)設(shè)良好的人際關(guān)系環(huán)境。人際關(guān)系越好，處理事情就越有成效。表達(dá)與溝通是人際關(guān)系的核心因素。通過(guò)不斷地表達(dá)與溝通，我們可以從別人身上學(xué)到自己所不具備的能力和素質(zhì)。學(xué)會(huì)自我設(shè)定目標(biāo)的五個(gè)步驟：第一步，給自己一張紙，把所有渴望得到的東西以及渴望實(shí)現(xiàn)的夢(mèng)想全部寫在紙上。展開思想的翅膀，盡情地翱翔，想到什么就寫什么，不要有任何束縛，也不管他們能不能實(shí)現(xiàn)。第二步，在每一個(gè)夢(mèng)想后面注明可望實(shí)現(xiàn)的日期，然后按照時(shí)間順序進(jìn)行排列。《不肯長(zhǎng)大的小泰萊莎》讀書筆記第一篇：讀書筆記—長(zhǎng)大長(zhǎng)大——杰出青少年的九堂成長(zhǎng)課長(zhǎng)大是一種能力，長(zhǎng)大是一種責(zé)任，長(zhǎng)大意味著

6、迎接風(fēng)雨。第一課表達(dá)與溝通——輕松釋放成功的人格魅力人是社會(huì)中的一員，我們要適應(yīng)社會(huì)生存，在社會(huì)中要樹立成功形象，就必須融入社會(huì)中去，學(xué)會(huì)為自己創(chuàng)設(shè)良好的人際關(guān)系環(huán)境。人際關(guān)系越好，處理事情就越有成效。表達(dá)與溝通是人際關(guān)系的核心因素。通過(guò)不斷地表達(dá)與溝通，我們可以從別人身上學(xué)到自己所不具備的能力和素質(zhì)。學(xué)會(huì)自我設(shè)定目標(biāo)的五個(gè)步驟：第一步，給自己一張紙，把所有渴望得到的東西以及渴望實(shí)現(xiàn)的夢(mèng)想全部寫在紙上。展開思想的翅膀，盡情地翱翔，想到什么就寫什么，不要有任何束縛，也不管他們能不能實(shí)現(xiàn)。第二步，在每一個(gè)夢(mèng)想后面注明可望實(shí)現(xiàn)的日期，然后按照時(shí)間順序進(jìn)行排列。第三步，在這

7、些夢(mèng)想與目標(biāo)之間選擇一個(gè)核心目標(biāo)。第四步，務(wù)必列出為何要實(shí)現(xiàn)這個(gè)核心目標(biāo)的理由或好處，而且好處越多越好，越清楚越好，并且盡量使每一條理由都能讓自己心動(dòng)。第五步，給自己一本臺(tái)歷，把目標(biāo)落實(shí)到1天、1個(gè)星期、1個(gè)月、1個(gè)學(xué)期。比如，自己學(xué)習(xí)較差，既跟著老師上課學(xué)新知識(shí)，又補(bǔ)課學(xué)習(xí)自己拉下的知識(shí)。只要計(jì)劃好一天補(bǔ)多少，把目標(biāo)化整為零，通過(guò)一個(gè)學(xué)期的努力，學(xué)習(xí)成績(jī)必定顯著提高。第二篇：《跑著長(zhǎng)大》讀書筆記暑假我看了《跑著長(zhǎng)大》這本書，這不僅讓我想起我人生的一路奔跑，因?yàn)槲覀兌际桥苤L(zhǎng)大的。人生百態(tài)，五味俱全。人，不可能一帆風(fēng)順，也不可能厄運(yùn)連片篇，成功與失敗都是暫時(shí)，一