初中數(shù)學(xué)7-9年級三角形、四邊形、圓，最全輔助線作法

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1三角形中常見輔助線的添加1.與角平分線有關(guān)的（1）可向兩邊作垂線。（2）可作平行線，構(gòu)造等腰三角形（3）在角的兩邊截取相等的線段，構(gòu)造全等三角形2.與線段長度相關(guān)的（1）截長：證明某兩條線段的和或差等于第三條線段時，經(jīng)常在較長的線段上截取一段，使得它和其中的一條相等，再利用全等或相似證明余下的等于另一條線段即可（2）補短：證明某兩條線段的和或差等于第三條線段時，也可以在較短的線段上延長一段，使得延長的部分等于另外一條較短的線段，再利用全等或相似證明延長后的線段等于那一條長線段即可（3）倍長中線：題目中如果出現(xiàn)了三角形的中線，方法是將中線延長一倍，再將端點連結(jié)，便可得到全等三角形。（4）遇到中點，考慮中位線或等腰等邊中的三線合一。3.與等腰等邊三角形相關(guān)的（1）考慮三線合一（2）旋轉(zhuǎn)一定的度數(shù)，構(gòu)造全都三角形，等腰一般旋轉(zhuǎn)頂角的度數(shù)，等邊旋轉(zhuǎn)60°2四邊形中常見輔助線的添加特殊四邊形主要包括平行四邊形、矩形、菱形、正方形和梯形。在解決一些和四邊形有關(guān)的問題時往往需要添加輔助線。下面介紹一些輔助線的添加方法。1.和平行四邊形有關(guān)的輔助線作法平行四邊形是最常見的特殊四邊形之一，它有許多可以利用性質(zhì)，為了利用這些性質(zhì)往往需要添加輔助線構(gòu)造平行四邊形。（1）利用一組對邊平行且相等構(gòu)造平行四邊形（2）利用兩組對邊平行構(gòu)造平行四邊形（3）利用對角線互相平分構(gòu)造平行四邊形2.與矩形有輔助線作法（1）計算型題，一般通過作輔助線構(gòu)造直角三角形借助勾股定理解決問題。

1（2）證明或探索題，一般連結(jié)矩形的對角線借助對角線相等這一性質(zhì)解決問題。和矩形有關(guān)的試題的輔助線的作法較少。3.和菱形有關(guān)的輔助線的作法和菱形有關(guān)的輔助線的作法主要是連接菱形的對角線，借助菱形的判定定理或性質(zhì)定定理解決問題。（1）作菱形的高（2）連結(jié)菱形的對角線4.與正方形有關(guān)輔助線的作法正方形是一種完美的幾何圖形，它既是軸對稱圖形，又是中心對稱圖形，有關(guān)正方形的試題較多。解決正方形的問題有時需要作輔助線，作正方形對角線是解決正方形問題的常用輔助線。5.與梯形有關(guān)的輔助線的作法和梯形有關(guān)的輔助線的作法是較多的.主要涉及以下幾種類型：（1）作一腰的平行線構(gòu)造平行四邊形和特殊三角形（2）作梯形的高，構(gòu)造矩形和直角三角形（3）作一對角線的平行線，構(gòu)造直角三角形和平行四邊形（4）延長兩腰構(gòu)成三角形（5）作兩腰的平行線等3圓中常見輔助線的添加1.遇到弦時（解決有關(guān)弦的問題時）常常添加弦心距，或者作垂直于弦的半徑（或直徑）或再連結(jié)過弦的端點的半徑。作用：①利用垂徑定理②利用圓心角及其所對的弧、弦和弦心距之間的關(guān)系③利用弦的一半、弦心距和半徑組成直角三角形，根據(jù)勾股定理求有關(guān)量2.遇到有直徑時常常添加（畫）直徑所對的圓周角作用：利用圓周角的性質(zhì)得到直角或直角三角形3.遇到90度的圓周角時

2常常連結(jié)兩條弦沒有公共點的另一端點作用：利用圓周角的性質(zhì)，可得到直徑4.遇到弦時常常連結(jié)圓心和弦的兩個端點，構(gòu)成等腰三角形，還可連結(jié)圓周上一點和弦的兩個端點作用：①可得等腰三角形②據(jù)圓周角的性質(zhì)可得相等的圓周角5.遇到有切線時常常添加過切點的半徑（連結(jié)圓心和切點）作用：利用切線的性質(zhì)定理可得OA⊥AB，得到直角或直角三角形常常添加連結(jié)圓上一點和切點作用：可構(gòu)成弦切角，從而利用弦切角定理。6.遇到證明某一直線是圓的切線時（1）若直線和圓的公共點還未確定，則常過圓心作直線的垂線段。作用：若OA=r，則l為切線（2）若直線過圓上的某一點，則連結(jié)這點和圓心（即作半徑）作用：只需證OA⊥l，則l為切線（3）有遇到圓上或圓外一點作圓的切線7.遇到兩相交切線時（切線長）常常連結(jié)切點和圓心、連結(jié)圓心和圓外的一點、連結(jié)兩切點作用：據(jù)切線長及其它性質(zhì)，可得到①角、線段的等量關(guān)系②垂直關(guān)系③全等、相似三角形8.遇到三角形的內(nèi)切圓時連結(jié)內(nèi)心到各三角形頂點，或過內(nèi)心作三角形各邊的垂線段作用：利用內(nèi)心的性質(zhì)，可得①內(nèi)心到三角形三個頂點的連線是三角形的角平分線②內(nèi)心到三角形三條邊的距離相等9.遇到三角形的外接圓時

3連結(jié)外心和各頂點作用：外心到三角形各頂點的距離相等10.遇到兩圓外離時（解決有關(guān)兩圓的外、內(nèi)公切線的問題）常常作出過切點的半徑、連心線、平移公切線，或平移連心線作用：①利用切線的性質(zhì)；②利用解直角三角形的有關(guān)知識11.遇到兩圓相交時常常作公共弦、兩圓連心線、連結(jié)交點和圓心等作用：①利用連心線的性質(zhì)、解直角三角形有關(guān)知識②利用圓內(nèi)接四邊形的性質(zhì)③利用兩圓公共的圓周的性質(zhì)④垂徑定理12.遇到兩圓相切時常常作連心線、公切線作用：①利用連心線性質(zhì)②切線性質(zhì)等13.遇到三個圓兩兩外切時常常作每兩個圓的連心線作用：可利用連心線性質(zhì)14.遇到四邊形對角互補或兩個三角形同底并在底的同向且有相等“頂角”時常常添加輔助圓