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《高考生物第一輪課時作業(yè)同步復習8》由會員上傳分享，免費在線閱讀，更多相關內(nèi)容在教育資源-天天文庫。
1、第三章第四節(jié)植物對水分的吸收和利用一、選擇題1.在觀察植物細胞的質(zhì)壁分離和復原的過程中，某同學在視野中看到生活著的洋蔥表皮細胞正處于如圖狀態(tài)。a、b表示兩處溶液的濃度，由此推測( )高&考%資(源#網(wǎng)A.可能a＞b，細胞滲透吸水B.可能a＝b，滲透系統(tǒng)保持動態(tài)平衡C.可能a＜b，細胞滲透失水D.上述三種情況都有可能[高&考%資(源#網(wǎng)]解析：若圖示細胞是正處于質(zhì)壁分離復原過程中，此時a>b，細胞滲透吸水；若圖示細胞正處于一個水分進出細胞動態(tài)平衡狀態(tài)，則此時a＝b，細胞水分進出量相等；若圖示細胞是正處于質(zhì)壁分
2、離過程中，此時a
3、0.5g/mL的蔗糖溶液中洋蔥表皮細胞比在0.3g/mL失水多，a曲線不是0.5g/mL蔗糖溶液的處理組；洋蔥細胞失水的方式都是滲透失水；將細胞轉(zhuǎn)移到清水中，經(jīng)0.3g/mL蔗糖溶液、一定濃度的尿素溶液處理的細胞，能夠吸收外界的水分發(fā)生質(zhì)壁分離復原，0.5g/mL蔗糖溶液濃度過高，細胞失水過多而死亡；尿素是小分子，細胞通過主動運輸吸收尿素進入細胞液，從而發(fā)生質(zhì)壁分離的自動復原。答案：A3.(·汕頭檢測)下列表述中，不正確的是( )A.通過質(zhì)壁分離實驗可以鑒定成熟植物細胞的死活B.動物細胞也能滲透吸水或失水，
4、原因之一是細胞膜相當于半透膜[高&考%資(源#網(wǎng)]C.通過質(zhì)壁分離實驗可以鑒定原生質(zhì)層與細胞壁伸縮性大小的差異D.將植物細胞置于較高濃度的蔗糖溶液中，都能發(fā)生質(zhì)壁分離解析：成熟的植物細胞置于較高濃度的外界溶液中，由于植物細胞壁的伸縮性小，原生質(zhì)層的伸縮性大，細胞失水發(fā)生質(zhì)壁分離，死細胞的細胞壁和細胞膜都是全透性的，在較高濃度的外界溶液中不發(fā)生質(zhì)壁分離；沒有大液泡的植物活細胞，在較高濃度的外界溶液中，也不會發(fā)生質(zhì)壁分離；動物細胞發(fā)生滲透作用的條件是，有半透膜和濃度差，細胞膜相當于半透膜，可以滲透吸水和失水。答案
5、：D4.如圖所示是經(jīng)過一定技術手段處理后的活的紫色洋蔥鱗片葉表皮細胞。下列有關敘述正確的是( )A.處于此狀態(tài)時，外界溶液濃度一定大于細胞液濃度B.處于此狀態(tài)時，細胞仍具有吸收礦質(zhì)元素的能力C.處于此狀態(tài)時，細胞的代謝強度大于正常狀態(tài)的代謝強度D.若條件適宜，處于此狀態(tài)的細胞光合作用大于呼吸作用解析：據(jù)圖分析，此細胞可能處于質(zhì)壁分離或質(zhì)壁分離復原過程中，所以外界溶液的濃度可能大于細胞液濃度，也可能小于細胞液濃度；此狀態(tài)時的細胞仍然處于一個生活狀態(tài)，所以仍具有吸收礦質(zhì)元素的能力；細胞的代謝強度與含水量成正相關
6、，此狀態(tài)時細胞含水量少于起始狀態(tài)，所以代謝強度小于起始狀態(tài)的代謝強度；此細胞內(nèi)沒有葉綠體，但是有線粒體，細胞能進行呼吸作用，不能進行光合作用。答案：B5.成熟西瓜果實中水分含量可達90%以上，在西瓜果實發(fā)育和成熟階段，植株吸收的水分主要用于( )A.光合作用B.蒸騰作用C.呼吸作用D.儲存于果實中解析：綠色植物吸收的水分主要用于植株的蒸騰作用。答案：B6.下列關于植物蒸騰作用的敘述，正確的是( )A.沒有蒸騰作用，根系就不能吸收水分B.沒有蒸騰作用，根系就不能吸收礦質(zhì)元素C.蒸騰作用散失水分引起根系吸水，
7、是消耗ATP的過程D.蒸騰作用有利于水分在導管內(nèi)的運輸解析：根系吸水的主要動力是蒸騰作用，但是也有其他動力。蒸騰作用促進水分的吸收和運輸及無機鹽的運輸，是不需要耗能的，但是對無機鹽的吸收沒有直接影響。答案：D7.人紅細胞的滲透壓與x濃度的食鹽水相當，而浸在y濃度食鹽水中的紅細胞破裂，浸在z濃度食鹽水中的紅細胞皺縮。則這三種食鹽水的濃度大小依次為( )A.x>y>zB.y>x>zC.z>y>xD.z>x>y解析：紅細胞浸在y濃度食鹽水中破裂是因為吸水，說明y濃度的食鹽水比紅細胞細胞質(zhì)濃度低；浸在z濃度食鹽水中
8、紅細胞皺縮，是因為細胞失水，說明z食鹽水濃度大于紅細胞細胞質(zhì)濃度。所以有y
