2006-2010年全國組工干部教育培訓規(guī)劃

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1、2006—2010年全國組工干部教育培訓規(guī)劃為認真做好今后五年組工干部教育培訓工作,進一步加強組工干部隊伍建設(shè),根據(jù)《干部教育培訓工作條例(試行)》和《2006—2010年全國干部教育培訓規(guī)劃》,結(jié)合組工干部教育培訓工作實際,制定本規(guī)劃。一、指導思想和基本原則  組工干部教育培訓工作,要以馬克思列寧主義、毛澤東思想、鄧小平理論和“三個代表”重要思想為指導,全面貫徹落實科學發(fā)展觀,著眼于提高組工干部履行崗位職責的素質(zhì)和能力,更新培訓觀念,創(chuàng)新培訓內(nèi)容,改進培訓方式,整合培訓資源,加大培訓力度,提高培訓質(zhì)量,努力建設(shè)一支以發(fā)展著的馬克思主義武裝頭腦,政治上靠得住、工作上有本事、作風上過得

2、硬、人民群眾信得過的組工干部隊伍,為加強黨的執(zhí)政能力建設(shè)和先進性建設(shè)服務(wù),為全面建設(shè)小康社會、構(gòu)建社會主義和諧社會服務(wù)?! 〗M工干部教育培訓必須堅持以下原則:  1.實行全員培訓。教育培訓的對象是全體組工干部,重點是組織部門領(lǐng)導干部?! ?.著眼能力建設(shè)。以提高組工干部崗位勝任能力為目標,創(chuàng)新培訓課程設(shè)置,組織實施質(zhì)量評估,不斷提高培訓的針對性和實效性?! ?.堅持理論聯(lián)系實際。堅持以馬克思主義中國化的最新成果為中心內(nèi)容,大力弘揚理論聯(lián)系實際的學風,在運用理論武裝頭腦、指導實踐、推動工作上下功夫。  4.注重質(zhì)量效益。要不斷提高教育培訓工作者的專業(yè)能力和水平,促進教育培訓質(zhì)量和效益的

3、提高。5.堅持改革創(chuàng)新。根據(jù)經(jīng)濟、社會發(fā)展和組織工作的規(guī)律及特點,不斷改革組工干部教育培訓的內(nèi)容、方法和機制,推進組工干部教育培訓的理論創(chuàng)新、制度創(chuàng)新和管理創(chuàng)新,以適應(yīng)新形勢、新任務(wù)的需要。二、培訓重點和目標要求  開展組工干部教育培訓,要緊緊圍繞黨的工作大局和組織工作中心任務(wù),進一步豐富和完善培訓課程,建立內(nèi)容豐富、形式多樣、具有時代特色的培訓體系,不斷提高組工干部勝任崗位的能力?! ?.提高政治鑒別能力。圍繞堅定理想信念和政治立場、增強政治敏銳性和大局觀念,進一步加大理論武裝力度,深入開展馬克思列寧主義、毛澤東思想、鄧小平理論和“三個代表”重要思想的教育培訓。重點進行《江澤民文選

4、》和黨的十六大以來黨中央提出的科學發(fā)展觀、構(gòu)建社會主義和諧社會等重大戰(zhàn)略思想的教育培訓。引導組工干部全面準確地掌握和運用馬克思主義中國化的最新成果,自覺同黨中央保持高度一致,善于從政治上觀察和處理問題,善于運用馬克思主義的立場、觀點、方法分析和解決問題?! ?.提高政策運用能力。圍繞正確理解和掌握政策法規(guī)、提高貫徹執(zhí)行水平和理論創(chuàng)新、制度創(chuàng)新能力,組織干部認真學習黨中央關(guān)于組織工作的方針政策和國家的法律法規(guī),了解各行各業(yè)對組織工作的新要求,熟悉世情、國情、黨情、民情,使組工干部嚴格執(zhí)行黨的路線、方針、政策,勇于開拓,創(chuàng)造性地把中央和各級黨委的要求落到實處?! ?.提高知人善任能力。圍

5、繞識人察人、準確評價干部、科學用人,組織干部認真學習黨的干部路線和干部政策,學習運用人才和人力資源管理理論,學習心理學、社會學和組織行為學等基礎(chǔ)學科知識,使組工干部善于全面了解干部,公正評價干部,準確推薦干部,合理使用干部。  4.提高組工業(yè)務(wù)能力。圍繞加強基層黨組織建設(shè)和黨員隊伍建設(shè)、領(lǐng)導班子建設(shè)和干部人才隊伍建設(shè),組織干部學習市場經(jīng)濟、法律法規(guī)、現(xiàn)代科技、現(xiàn)代管理等知識,學習社會工作理論、組織變革與發(fā)展理論、社會調(diào)查與研究方法,提高綜合分析能力、調(diào)查研究能力、組織協(xié)調(diào)能力、做思想政治工作的能力、口頭和文字表達能力、運用現(xiàn)代化技術(shù)手段開展工作的能力、知識積累和轉(zhuǎn)化運用能力,使組工干

6、部熟悉和精通所從事的業(yè)務(wù)?! ?.提高拒腐防變能力。圍繞堅定共產(chǎn)主義理想和中國特色社會主義信念,保持政治上的清醒和堅定,牢記全心全意為人民服務(wù)的根本宗旨,樹立馬克思主義的世界觀、人生觀、價值觀、榮辱觀和正確的權(quán)力觀、地位觀、利益觀、政績觀,牢記“兩個務(wù)必”,樹立組工干部公道正派形象,組織干部學習黨中央關(guān)于廉潔從政、嚴肅黨的紀律的一系列要求,學習黨的組織工作史,繼續(xù)深化和拓展“堅持公道正派、加強能力建設(shè),永葆共產(chǎn)黨員先進性”主題實踐活動,使組工干部嚴于律己,勤奮工作,不斷增強宗旨意識,加強自我修養(yǎng)、自我調(diào)適。三、教育培訓安排和主要任務(wù)  要結(jié)合實際,綜合運用脫產(chǎn)培訓、在職自學、行動學習

7、等形式,促進組工干部素質(zhì)和能力的全面提高,努力形成多種培訓形式相互結(jié)合、互為補充、互為依托的組工干部教育培訓新格局。  1.脫產(chǎn)培訓。一方面,要嚴格按照各級黨委的統(tǒng)一安排,選送組工干部參加黨校、行政學院的各種培訓;另一方面,結(jié)合組織工作特點,有針對性地辦好組織部門領(lǐng)導干部進修班和專題研究班,辦好新進組織部門工作的干部初任培訓班和任職培訓班。五年中,要確??h處級以上組工干部參加脫產(chǎn)培訓的時間累計不少于90天,其他干部不少于60天,其中脫產(chǎn)業(yè)務(wù)培訓時間累計不少

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