中傳數(shù)字媒體藝術(shù)碩士專業(yè)課復(fù)習(xí)建議

中傳數(shù)字媒體藝術(shù)碩士專業(yè)課復(fù)習(xí)建議

ID:1265272

大?。?6.50 KB

頁(yè)數(shù):6頁(yè)

時(shí)間:2017-11-09

中傳數(shù)字媒體藝術(shù)碩士專業(yè)課復(fù)習(xí)建議_第1頁(yè)
中傳數(shù)字媒體藝術(shù)碩士專業(yè)課復(fù)習(xí)建議_第2頁(yè)
中傳數(shù)字媒體藝術(shù)碩士專業(yè)課復(fù)習(xí)建議_第3頁(yè)
中傳數(shù)字媒體藝術(shù)碩士專業(yè)課復(fù)習(xí)建議_第4頁(yè)
中傳數(shù)字媒體藝術(shù)碩士專業(yè)課復(fù)習(xí)建議_第5頁(yè)
資源描述:

《中傳數(shù)字媒體藝術(shù)碩士專業(yè)課復(fù)習(xí)建議》由會(huì)員上傳分享,免費(fèi)在線閱讀,更多相關(guān)內(nèi)容在應(yīng)用文檔-天天文庫(kù)

1、中傳數(shù)字媒體藝術(shù)碩士專業(yè)課復(fù)習(xí)建議數(shù)字媒體藝術(shù)專業(yè)課要考兩門(mén):數(shù)字媒體藝術(shù)理論基礎(chǔ)和綜合考試[藝術(shù)學(xué)]。在講課過(guò)程中凱程老師會(huì)根據(jù)兩門(mén)課不同的考試特點(diǎn)進(jìn)行專業(yè)的輔導(dǎo),讓同學(xué)們更容易理解和記憶。1.數(shù)字媒體藝術(shù)理論基礎(chǔ)之所以很多人說(shuō)數(shù)媒比較難考,可能很大原因就是因?yàn)檫@門(mén)課。因?yàn)檫@門(mén)課可能真的是沒(méi)辦法說(shuō)清楚該怎么復(fù)習(xí)。鑒于此,凱程老師對(duì)這門(mén)課的講課定位就是:深層的藝術(shù)理論+層出不窮的傳媒熱點(diǎn)。除了帶著同學(xué)們復(fù)習(xí)所給出的參考書(shū)以外,凱程的老師還會(huì)給大家提供一些答題技巧,比如針某些題目的答題模式就是對(duì)于這道題中涉及的東西,首先要說(shuō)下這個(gè)現(xiàn)象或是名

2、詞是什么,然后再運(yùn)用理論去展開(kāi)論述;然后,藝術(shù)理論可以直接從綜合考試(藝術(shù)學(xué))那里搬過(guò)來(lái)用,還有賈秀清老師的那本《重構(gòu)美學(xué)》,然后再了解下傳播學(xué)的一些基本理論,對(duì)于答題的角度或是邏輯是很有幫助的。而對(duì)于傳媒熱點(diǎn),凱程的老師會(huì)把相關(guān)的話題總結(jié)出來(lái),為同學(xué)們進(jìn)行比較詳細(xì)地講解,另外,考數(shù)媒的孩子是一定不能離開(kāi)網(wǎng)絡(luò)的。有一個(gè)案例,一位同學(xué)在跟凱程老師聊天的過(guò)程中說(shuō)到微博,他沒(méi)有堅(jiān)持去關(guān)注,老師提醒了以后他就又進(jìn)入了現(xiàn)在這個(gè)聲勢(shì)浩大的微博用戶群體。然后在上面關(guān)注了一些專門(mén)發(fā)布傳媒熱點(diǎn)的微博,其實(shí)也是為了搜集考研熱點(diǎn),然后就慢慢玩起來(lái)了。結(jié)果,當(dāng)年

3、數(shù)媒第一道題就是“長(zhǎng)微博”,雖然他不知道長(zhǎng)微博的確切定義,但是結(jié)合平時(shí)的使用經(jīng)歷,說(shuō)出了對(duì)長(zhǎng)微博的理解,后來(lái)考完百度了一下,雖然不是太準(zhǔn)確,但至少是踩到點(diǎn)了。除此之外,數(shù)媒還有一大塊就是視聽(tīng)語(yǔ)言。凱程老師通過(guò)對(duì)真題的分析發(fā)現(xiàn)考題越來(lái)越重視實(shí)踐,因?yàn)檫@兩年比較經(jīng)常的考分鏡頭,有一年復(fù)試還考了數(shù)字媒體藝術(shù)作品創(chuàng)作。因此,凱程老師會(huì)帶著大家認(rèn)真學(xué)習(xí)相關(guān)書(shū)籍,例如李停戰(zhàn)老師的《數(shù)字影視剪輯藝術(shù)與實(shí)踐》。2.綜合考試(藝術(shù)學(xué))針對(duì)這門(mén)考試,凱程老師已經(jīng)為大家整理好相關(guān)的復(fù)習(xí)資料,非常注重條理,可以節(jié)省同學(xué)們自己的時(shí)間。在此之前,凱程老師會(huì)先帶著大家

4、復(fù)習(xí)王宏建的《藝術(shù)概論》,然后一直跟著總結(jié)資料進(jìn)行復(fù)習(xí)。最后凱程的老師會(huì)出一個(gè)考點(diǎn)預(yù)測(cè)的資料,那個(gè)對(duì)于最終的填空、名詞解釋是挺有用的,因?yàn)樗鶕?jù)中傳的出題特點(diǎn),都是總結(jié)了一些易出的考點(diǎn),節(jié)省了考生不少時(shí)間,高效節(jié)能。中傳的考試特別重視知識(shí)面,而不會(huì)對(duì)問(wèn)題進(jìn)行特別深度的挖掘,因此在背誦的時(shí)候要特別注意把復(fù)習(xí)的面鋪開(kāi),不能抱有任何的僥幸心理。任何你放過(guò)的知識(shí)點(diǎn)都可能出現(xiàn)在考卷上。凱程的老師通過(guò)對(duì)真題的研究發(fā)現(xiàn)還有一點(diǎn)非常重要:中傳考研所有的答題就非常重視舉例子。比如談到媒介倫理師范你就可以寫(xiě)21世紀(jì)經(jīng)濟(jì)報(bào)道沈?yàn)富蛘咝驴靾?bào)窮骨頭案的例子,而且

5、如果真的答不出來(lái)別的東西那就舉例子吧。當(dāng)然,高明的答題不是一朝一夕就能練成的,凱程輔導(dǎo)老師會(huì)教你如何熟練運(yùn)用。所以必須在考前要有適當(dāng)?shù)哪M訓(xùn)練,就拿往年的真題,按照考試的時(shí)間、考試的要求做。凱程每年考前都進(jìn)行模擬實(shí)戰(zhàn)演練,每次學(xué)生們都能明顯感覺(jué)到自己答題技巧的提升。第6頁(yè)共6頁(yè)中傳數(shù)字媒體藝術(shù)考研難度分析本文系統(tǒng)介紹中傳數(shù)字媒體藝術(shù)考研難度,中傳數(shù)字媒體藝術(shù)碩士就業(yè),中傳數(shù)字媒體藝術(shù)考研輔導(dǎo),中傳數(shù)字媒體藝術(shù)考研參考書(shū),中傳數(shù)字媒體藝術(shù)考研專業(yè)課五大方面的問(wèn)題,凱程中傳數(shù)字媒體藝術(shù)考研老師給大家詳細(xì)講解。特別申明,以下信息絕對(duì)準(zhǔn)確,凱程就

6、是王牌的中傳考研機(jī)構(gòu)!一、中傳數(shù)字媒體藝術(shù)考研難度大不大,跨專業(yè)的人考上的多不多?中傳數(shù)字媒體藝術(shù)碩士15年的招生人數(shù)為13人,其中包含保送生4人??荚囯y度不高,每年都會(huì)有二本三本學(xué)生考取,據(jù)凱程從中國(guó)傳媒大學(xué)內(nèi)部統(tǒng)計(jì)數(shù)據(jù)得知,每年在錄取的學(xué)有55%是二本跨專業(yè)考生,而在中傳數(shù)字媒體藝術(shù)碩士的考生中95%是跨專業(yè)考生,在錄取的學(xué)生中,基本都是跨專業(yè)考的。在考研復(fù)試的時(shí)候,老師更看重跨專業(yè)學(xué)生自身的能力,而不是本科背景。其次,數(shù)字媒體藝術(shù)碩士考試科目里,藝術(shù)綜合考試和數(shù)媒藝術(shù)理論基礎(chǔ)本身知識(shí)點(diǎn)難度并不大,跨專業(yè)的學(xué)生完全能夠?qū)W得懂。即使本科

7、學(xué)數(shù)字媒體藝術(shù)的同學(xué),專業(yè)課也不見(jiàn)得比你強(qiáng)多少(大學(xué)學(xué)的內(nèi)容本身就非常淺)。在凱程輔導(dǎo)班里很多這樣三跨考生,都考的不錯(cuò),而且每年還有很多二本院校的成功錄取的學(xué)員,主要是看你努力與否。所以記住重要的不是你之前學(xué)得如何,而是從決定考研起就要抓緊時(shí)間完成自己的計(jì)劃,下定決心,就全身心投入,要相信付出總會(huì)有回報(bào)。二、中傳數(shù)字媒體藝術(shù)碩士就業(yè)怎么樣?中傳數(shù)字媒體藝術(shù)碩士專業(yè)就業(yè)實(shí)踐多,學(xué)生動(dòng)手能力強(qiáng),且中傳在數(shù)字媒體藝術(shù)領(lǐng)域的名氣非常大,校友眾多,就業(yè)不是問(wèn)題。據(jù)中國(guó)傳媒大學(xué)就業(yè)辦公室的老師介紹,中傳每年的就業(yè)率都保持在95%以上,畢業(yè)生整體需求還

8、是比較旺盛的,大部分的專業(yè)供需比在1:4以上,每年學(xué)生大部分進(jìn)入全國(guó)各地的省市地區(qū)的廣播、電視、報(bào)刊、網(wǎng)絡(luò)、電影等傳媒機(jī)構(gòu)和相關(guān)行業(yè)。社會(huì)對(duì)中傳的辦學(xué)水平和人才培養(yǎng)質(zhì)量也給予很高的評(píng)價(jià)。三、中

當(dāng)前文檔最多預(yù)覽五頁(yè),下載文檔查看全文

此文檔下載收益歸作者所有

當(dāng)前文檔最多預(yù)覽五頁(yè),下載文檔查看全文
溫馨提示:
1. 部分包含數(shù)學(xué)公式或PPT動(dòng)畫(huà)的文件,查看預(yù)覽時(shí)可能會(huì)顯示錯(cuò)亂或異常,文件下載后無(wú)此問(wèn)題,請(qǐng)放心下載。
2. 本文檔由用戶上傳,版權(quán)歸屬用戶,天天文庫(kù)負(fù)責(zé)整理代發(fā)布。如果您對(duì)本文檔版權(quán)有爭(zhēng)議請(qǐng)及時(shí)聯(lián)系客服。
3. 下載前請(qǐng)仔細(xì)閱讀文檔內(nèi)容,確認(rèn)文檔內(nèi)容符合您的需求后進(jìn)行下載,若出現(xiàn)內(nèi)容與標(biāo)題不符可向本站投訴處理。
4. 下載文檔時(shí)可能由于網(wǎng)絡(luò)波動(dòng)等原因無(wú)法下載或下載錯(cuò)誤,付費(fèi)完成后未能成功下載的用戶請(qǐng)聯(lián)系客服處理。