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《高考英語聽力應(yīng)試技巧》由會員上傳分享，免費在線閱讀，更多相關(guān)內(nèi)容在教育資源-天天文庫。
1、《新課標(biāo)》高三英語（人教版）第二輪復(fù)習(xí)專題講座第三講聽力理解聽力應(yīng)試技巧:影響英語聽力的因素有語音、詞匯、語速、語調(diào)、重音、句法等語言因素，以及文化背景、記憶力和應(yīng)試心理等非語言因素，考生要克服這些障礙，只有強化訓(xùn)練，才會有重大突破。因此，為了有效地提高聽力水平與聽力應(yīng)試能力，必須多聽多練。但依靠大量練習(xí)是不夠的，還需要掌握正確的方法與技巧，從而更有效的提高聽力訓(xùn)練的效率。聽力應(yīng)試技巧基本上分兩個部分第一部分就是我們通常講的預(yù)測、模糊、筆記與排除四大方法。預(yù)測，就是在聽音前根據(jù)卷面信息預(yù)測確定聽音重點；在聽音過程中根據(jù)關(guān)聯(lián)詞預(yù)測，根據(jù)上一句預(yù)測下一句。模糊，就是要
2、把握語篇的意義，把重點放在聽中心思想、主旨與說話人的意圖上，而不是辨別單個詞義上，尤其是在遇到不熟悉的詞或短語時，不要緊張，要學(xué)會放棄。有的學(xué)生在聽力測試時，希望把每一句話，每一個單詞都聽得清清楚楚，明明白白，事實上沒有這個必要的。筆記，就是根據(jù)題目要求有針對性的記下特定的信息，以克服聽懂了但記不住，從而影響答題的正確率。排除，就是根據(jù)自己的感覺與背景知識，排除不太可能的選項，例如文中完全沒有提到的選項、與文中陳述完全相反的選項、與全文內(nèi)容或句子意義無關(guān)的選項、不符合一般的邏輯與常識的選項等。排除法可用在聽音前與聽音后兩個階段。聽力應(yīng)試技巧的第二部分就是掌握解決不
3、同類型設(shè)問的技巧。下面就高考聽力題所考查的幾個方面的內(nèi)容進(jìn)行分類總結(jié)并對每一類題型的解題方法和技巧進(jìn)行說明，相信會有助于提高學(xué)生的解題能力。一、行為的判斷這類題型的檢測點集中在過去、現(xiàn)在與未來的行動方面.1．判斷選擇談話者采取什么行為或預(yù)測下一步的行為。通常談話中會提供多個行動，這種聽力的重點應(yīng)放在所做的事情及此事對談話者的影響，判斷說話者想干什么，不想干什么，從而做出選擇。2．有時談話者會描述他的行為，考生需從他的描述中判斷他到底想干什么。3．談話者中的一方對另一方提出的建議以幫助對方?jīng)Q定下一步的行為或者是談話一方主動向另一方提供幫助等。這種談話必然涉及多種行為
4、，解題時一定要注意動作的發(fā)出者是哪一方，遇到的是什么問題，建議的是哪種行為，不要混淆。這種題目的難度較高，有的要考生全面理解對話的內(nèi)容。設(shè)問方式包括：7Whatdidthemandolastnight?Whatisthemandoingnow?WhatdoesthemanaskSusantodo?Whatisthewomangoingtodo?Howdoestheman+v…?等多種形式。特別提示:根據(jù)設(shè)問來確定聽音的重點，是一種有效的方法。一、數(shù)字題數(shù)字題的檢測點主要有時間、價格、運算、電話號碼等。數(shù)字題經(jīng)常出現(xiàn)，但考生的答對率卻不高，考生在這方面的缺點主要表現(xiàn)
5、在：1．對數(shù)字的表達(dá)方式還不夠熟悉，如anhourandahalfbehindschedule=tomiss…byanhourandahalf=anhourandahalflate=latebyonehourandahalf=tobedelayedforanhourandahalf;2．答題技巧的運用不夠熟練；3．不能排除同音和近音的干擾，如eightthirty表示8:30，eighteenthirty表示18:30。高考聽力試題中關(guān)于數(shù)字題的設(shè)問通常有兩種類型：1）利用同音和近音的干擾來設(shè)計，這種題目較容易。2）正確的答案不是直接能聽到的數(shù)字，通常是信息上與其
6、相同或相近，或是換了一種表達(dá)方式，或是要對數(shù)字進(jìn)行簡單的運算，這種題目的難度較高。特別提示：1．要聽清楚這些數(shù)字及它們之間的關(guān)系。例如就時間題而言，在把握時間表達(dá)法的基礎(chǔ)上，首先要聽清時間與發(fā)生時間之間的關(guān)系（關(guān)注與時間有關(guān)的副詞），尤其要注意時間上的提前和推后，然后再進(jìn)行正確的換算。高頻詞匯more/lesslate/earlyfast/slowbefore/after2．注意表示數(shù)的存在或引起數(shù)的變化的動詞，數(shù)字詞的加減關(guān)系由它們決定。高頻詞匯behavestart/beginspendmiss/postponeleaveincrease/adddecreas
7、eborrowlend設(shè)問方式包括：When…?Whattime…?Whatday…?Onwhattime…?Howlong…?Howmuch…?Howold…?Howsoon…?Howmany…?Howoften…?7Howfaraway…?等多種形式。一、地點題地點題可分為確認(rèn)地點與猜測地點。1．認(rèn)地點一般指談話中會出現(xiàn)多個地點或方向指示，要求考生從選項之中挑選。特別提示：當(dāng)談話中涉及場所提問時，原文中必提到該地點，這時應(yīng)注意聽清介詞后的場所。2．猜測地點的關(guān)鍵是要抓住對話中的關(guān)鍵詞語，但有些詞語并未明確表示事件發(fā)生的地點，而是暗示了事件發(fā)生的地點或說話的地點
8、。特別提示
