“學會施恩,懂得感恩”主題團日活動策劃書及文案

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2、引導本專業(yè)學生進一步提高自己的思想覺悟,學會施恩,懂得感恩,將自己所學回饋給社會,真正起到先鋒帶頭作用。三、活動簡介:本次活動將圍繞學會施恩,懂得感恩9“學會施恩,懂得感恩”主題團日活動策劃書及文案學會施恩,懂得感恩主題團日活動策劃書及文案一、活動背景:在當代大學校園內(nèi),班級團支部的凝聚力和戰(zhàn)斗力已經(jīng)成為中國共青團發(fā)展壯大的重要因素,青年大學生的感恩教育也就成為增強班級團支部的凝聚力和戰(zhàn)斗力的基石,教育和引導青年大學生學會施恩、懂得感恩,主動關(guān)心幫助弱勢群體,以實際行動感寫父母,感恩學校,回饋社會,進

3、一步發(fā)揮先進典型的示范作用,也已經(jīng)成為增強班級團支部凝聚力和戰(zhàn)斗力的一種重要的方式。二、活動目的:為了增強班級團支部的凝聚力和戰(zhàn)斗力,此次活動旨在教育和引導本專業(yè)學生進一步提高自己的思想覺悟,學會施恩,懂得感恩,將自己所學回饋給社會,真正起到先鋒帶頭作用。三、活動簡介:本次活動將圍繞學會施恩,懂得感恩9“學會施恩,懂得感恩”主題團日活動策劃書及文案學會施恩,懂得感恩主題團日活動策劃書及文案一、活動背景:在當代大學校園內(nèi),班級團支部的凝聚力和戰(zhàn)斗力已經(jīng)成為中國共青團發(fā)展壯大的重要因素,青年大學生的感恩教

4、育也就成為增強班級團支部的凝聚力和戰(zhàn)斗力的基石,教育和引導青年大學生學會施恩、懂得感恩,主動關(guān)心幫助弱勢群體,以實際行動感寫父母,感恩學校,回饋社會,進一步發(fā)揮先進典型的示范作用,也已經(jīng)成為增強班級團支部凝聚力和戰(zhàn)斗力的一種重要的方式。二、活動目的:為了增強班級團支部的凝聚力和戰(zhàn)斗力,此次活動旨在教育和引導本專業(yè)學生進一步提高自己的思想覺悟,學會施恩,懂得感恩,將自己所學回饋給社會,真正起到先鋒帶頭作用。三、活動簡介:本次活動將圍繞學會施恩,懂得感恩9“學會施恩,懂得感恩”主題團日活動策劃書及文案學會

5、施恩,懂得感恩主題團日活動策劃書及文案一、活動背景:在當代大學校園內(nèi),班級團支部的凝聚力和戰(zhàn)斗力已經(jīng)成為中國共青團發(fā)展壯大的重要因素,青年大學生的感恩教育也就成為增強班級團支部的凝聚力和戰(zhàn)斗力的基石,教育和引導青年大學生學會施恩、懂得感恩,主動關(guān)心幫助弱勢群體,以實際行動感寫父母,感恩學校,回饋社會,進一步發(fā)揮先進典型的示范作用,也已經(jīng)成為增強班級團支部凝聚力和戰(zhàn)斗力的一種重要的方式。二、活動目的:為了增強班級團支部的凝聚力和戰(zhàn)斗力,此次活動旨在教育和引導本專業(yè)學生進一步提高自己的思想覺悟,學會施恩,

6、懂得感恩,將自己所學回饋給社會,真正起到先鋒帶頭作用。三、活動簡介:本次活動將圍繞學會施恩,懂得感恩9這一主題,邀請學校優(yōu)秀學生出席此次團日活動進行演講、互動,傳授相關(guān)知識和經(jīng)驗,幫助本專業(yè)的學生進一步提高自己的思想覺悟,領(lǐng)會施恩和感恩的深刻內(nèi)涵。四、活動流程:(一)、前期準備工作:1、邀請嘉賓:機電學院團總支副書記茅佳老師,班主任王惠玲老師,省優(yōu)秀三好學生、機電學院學生會主席劉德俊,十佳自強大學生單宏芹;2、準備好活動所需要的材料;3、主持人做好相關(guān)主持準備。(二)、活動實施:1、請出席此次活動的嘉

7、賓入座;2、活動開始,由主持人介紹出席此次活動的嘉賓,活動的主題、意義,所要進行的活動內(nèi)容;3、由班主任王惠玲老師致辭;4、由出席此次活動的省優(yōu)秀三好學生、機電學院學生會主席劉德俊為我們作題為*******的演講并和現(xiàn)場觀眾進行互動,為學弟學妹解答疑惑;5、由出席此次活動的十佳自強大學生單宏芹為我們作題為********9的演講并和現(xiàn)場觀眾進行互動,為學弟學妹解答疑惑;6、由機電學院團總支副書記茅佳老師對此次活動作總結(jié)講話;7、由主持人宣布活動圓滿結(jié)束;8、嘉賓先退場。五、活動時間、地點及負責人:時間

8、:x月9日19:0020:00;地點:組階三;相關(guān)負責人:嘉賓邀請(程小明);活動實施(趙凱);茶水(劉小寶,郭喜娟);秩序維護(趙凱,李鵬輝,杜伯昱等);主持人(奚麗平);六、注意事項:1、現(xiàn)場保持安靜,到場人員手機靜音或關(guān)機;2、注意出席活動的嘉賓的接待工作等。七、活動預算:茶水:10元左右。八、預計影響:#from學會施恩,懂得感恩主題團日活動策劃書及文案來自學優(yōu)網(wǎng)http://www.gkstk.com/end#進一步提高本專業(yè)的學生思想覺悟,增

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