ewb電子仿真設(shè)計課程教學(xué)大綱

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1、信息工程系課程教學(xué)大綱EWB電子仿真設(shè)計課程教學(xué)大綱學(xué)???分：2參考學(xué)時：36（其中理論學(xué)時：18，實踐學(xué)時：18）適用專業(yè)：應(yīng)用電子技術(shù)專業(yè)?一、課程的性質(zhì)與任務(wù)課程的性質(zhì)：專業(yè)基礎(chǔ)課課程的任務(wù)：本課程是電子信息類專業(yè)的一門專業(yè)基礎(chǔ)課程,是配合電工電子技術(shù)和電子技術(shù)理論課程的一個重要的實踐性教學(xué)環(huán)節(jié)。本課程系統(tǒng)地介紹專門用于電子電路設(shè)計與仿真的軟件-----虛擬“電子工作臺”簡稱EWB。為相關(guān)專業(yè)的學(xué)生熟練掌握和運用EDA技術(shù)打下必要的基礎(chǔ)。?將EWB作為電子、電路等課程的輔助教學(xué)與技能訓(xùn)練的手段，不僅可以彌補由于經(jīng)費的原因帶來實

2、驗設(shè)備與元器件缺乏，而且也消除了原材料損耗與儀器、儀表損壞等因素。通過仿真訓(xùn)練加深了學(xué)生對理論教學(xué)的理解，培養(yǎng)了學(xué)生綜合分析問題的能力和創(chuàng)造性思維。EWB軟件的應(yīng)用為開放性實驗室建設(shè)提供一種有力的輔助手段，它必將給學(xué)生以極大的創(chuàng)造空間，強化了學(xué)生在教學(xué)活動中的主體地位。更加有利于學(xué)生創(chuàng)新能力的培養(yǎng)，為使學(xué)生較早地參加科研活動創(chuàng)造了有利條件。二、教學(xué)基本要求通過本課程的學(xué)習(xí)，學(xué)生應(yīng)達到下列基本要求：1、學(xué)會對一般電子電路設(shè)計和仿真的基本方法。學(xué)會使用基本元件庫、基本器件庫；學(xué)會使用儀表庫中的儀表測量參數(shù)；學(xué)會使用儀器庫中的常用儀器，如：

3、示波器、信號發(fā)生器、邏輯分析儀等；2、根據(jù)要仿真的實際情況，對電路中元器件的參數(shù)會進行修改和選擇。3、利用EDA軟件進行仿真研究，直至獲取滿意結(jié)果，包括獲取仿真電路、用虛擬儀器儀表獲取的測量值、波形圖等。4、通過圖、表和與理論值的誤差分析等對仿真結(jié)果進行分析和評價。5、完成設(shè)計與仿真報告三、教學(xué)所需條件本課程是專業(yè)技術(shù)基礎(chǔ)課程，要求一個穩(wěn)定的局域網(wǎng)機房環(huán)境。學(xué)生人手一臺計算機，并安裝有Multisim7軟件。四、教學(xué)內(nèi)容及學(xué)時安排序號單元主要內(nèi)容重點難點學(xué)時學(xué)時分配理論實踐1EWB的特點及安裝?介紹課程教學(xué)目標(biāo)，基本要求和考核方式虛擬

4、工作臺（EWB）簡述,EWB的特點與功能EWB的安裝,EWB的主窗口,EWB的菜單欄,EWB的工具欄,元器件與儀器庫欄元器件與儀器庫欄2112EWB的操作使用方法電路的創(chuàng)建,儀器的操作,各種儀器儀表的使用,電子電路的仿真操作過程,子電路的生成與使用電路的創(chuàng)建,各種儀器儀表的使用211信息工程系課程教學(xué)大綱3EWB的主要分析功能直流工作點分析,交流頻率分析,瞬態(tài)分析,傅里葉分析,噪聲分析,失真分析,參數(shù)掃描分析,溫度掃描分析直流工作點分析,交流頻率分析2114EWB的元件庫EWB的阻容元器件庫,半導(dǎo)體器件庫,模擬集成電路庫、數(shù)字集成電路

5、庫及邏輯門電路庫等阻容元器件庫,半導(dǎo)體器件庫2115晶體管基本放大電路的仿真實驗基本共射極電路的仿真實驗,分壓偏置電路的仿真實驗,射極輸出器電路的仿真實驗直流工作點的分析,放大倍數(shù)的估算2116差動放大電路的仿真實驗差動放大電路的仿真實驗不同輸入輸出方式的參數(shù)變化2117負(fù)反饋放大電路的仿真實驗負(fù)反饋放大電路的仿真實驗負(fù)反饋對電路參數(shù)的影響2118集成運算放大電路的仿真實驗比例運算電路,加法運算電路,減法運算電路的仿真實驗負(fù)反饋對電路參數(shù)的影響2119波形發(fā)生電路和直流穩(wěn)壓電源電路的仿真實驗波形發(fā)生電路和直流穩(wěn)壓電源電路的仿真實驗波形

6、發(fā)生電路的瞬態(tài)分析21110數(shù)字電子電路的元器件庫及常用儀表的使用數(shù)字電子電路的元器件庫,常用儀表的使用常用儀表的使用21111數(shù)字電子電路的EWB仿真數(shù)字電子電路的EWB仿真的邏輯轉(zhuǎn)換及波形觀察數(shù)字電子電路的EWB仿真的邏輯轉(zhuǎn)換21112基本門電路的仿真實驗基本門電路的仿真實驗基本的數(shù)字邏輯關(guān)系21113半加器和全加器的仿真實驗半加器和全加器的仿真實驗全加器21114譯碼器及數(shù)據(jù)選擇器的仿真實驗譯碼器及數(shù)據(jù)選擇器的仿真實驗譯碼器21115R-S觸發(fā)器的仿真實驗R-S觸發(fā)器的仿真實驗鐘控R-S觸發(fā)器21116寄存器的仿真實驗數(shù)碼寄存器

7、,移位寄存器的仿真實驗移位寄存器21117二進制,十進制計數(shù)器的仿真實驗211信息工程系課程教學(xué)大綱計數(shù)器的仿真實驗計數(shù)器的設(shè)計18555定時器的仿真實驗555定時器構(gòu)成的單穩(wěn)態(tài)觸發(fā)器,多諧振蕩器的仿真實驗多諧振蕩器211?五、教法建議采取上機邊講授邊演示，學(xué)生跟著操作的方式學(xué)習(xí)EWB的使用方法。實驗項目以課題的形式由學(xué)生獨立完成。六、考核方式及評分辦法本課程考核成績由平時考核、實驗環(huán)節(jié)組成，分?jǐn)?shù)比例為：A平時考核：平時表現(xiàn)（考勤）80%B實驗環(huán)節(jié)：20%(提交的實驗電路,現(xiàn)象的截圖,參數(shù)的估算)課程考核總成績=A（80%）+B（20

8、%）八、教材與參考書參考教材：《電子線路仿真設(shè)計》王凱編著，西安電子科技大學(xué)出版社