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1、2017-2022年中國產(chǎn)學研合作模式行業(yè)深度調(diào)研與市場供需預(yù)測報告(目錄)什么是行業(yè)研究報告行業(yè)研究是通過深入研究某一行業(yè)發(fā)展動態(tài)、規(guī)模結(jié)構(gòu)、競爭格局以及綜合經(jīng)濟信息等，為企業(yè)自身發(fā)展或行業(yè)投資者等相關(guān)客戶提供重要的參考依據(jù)。企業(yè)通常通過自身的營銷網(wǎng)絡(luò)了解到所在行業(yè)的微觀市場，但微觀市場中的假象經(jīng)常誤導管理者對行業(yè)發(fā)展全局的判斷和把握。一個全面競爭的時代，不但要了解自己現(xiàn)狀，還要了解對手動向，更需要將整個行業(yè)系統(tǒng)的運行規(guī)律了然于胸。行業(yè)研究報告的構(gòu)成一般來說，行業(yè)研究報告的核心內(nèi)容包括以下五方面
2、：行業(yè)研究的目的及主要任務(wù)行業(yè)研究是進行資源整合的前提和基礎(chǔ)。對企業(yè)而言，發(fā)展戰(zhàn)略的制定通常由三部分構(gòu)成：外部的行業(yè)研究、內(nèi)部的企業(yè)資源評估以及基于兩者之上的戰(zhàn)略制定和設(shè)計。行業(yè)與企業(yè)之間的關(guān)系是面和點的關(guān)系，行業(yè)的規(guī)模和發(fā)展趨勢決定了企業(yè)的成長空間；企業(yè)的發(fā)展永遠必須遵循行業(yè)的經(jīng)營特征和規(guī)律。行業(yè)研究的主要任務(wù)：解釋行業(yè)本身所處的發(fā)展階段及其在國民經(jīng)濟中的地位分析影響行業(yè)的各種因素以及判斷對行業(yè)影響的力度預(yù)測并引導行業(yè)的未來發(fā)展趨勢判斷行業(yè)投資價值揭示行業(yè)投資風險為投資者提供依據(jù)2017-202
3、2年中國產(chǎn)學研合作模式行業(yè)深度調(diào)研與市場供需預(yù)測報告（目錄）·出版日期：2017-5·報告價格：印刷版：RMB7000電子版：RMB7200印刷版+電子版：RMB7500·報告來源：http://www.abaogao.com/b/qita/006189YYAY.html·智研數(shù)據(jù)研究中心：http://www.abaogao.com報告目錄第1章：產(chǎn)學研合作的相關(guān)概述1.1產(chǎn)學研合作的概念與內(nèi)涵1.1.1產(chǎn)學研合作的相關(guān)概念（1）關(guān)于產(chǎn)學研結(jié)合的定義（2）關(guān)于產(chǎn)學研合作的定義（3）對產(chǎn)學研合作創(chuàng)
4、新的定義（4）產(chǎn)學研合作概念的延伸1.1.2中國特色產(chǎn)學研合作體系的內(nèi)涵1.2中國產(chǎn)學研合作的基本情況1.2.1我國產(chǎn)學研結(jié)合發(fā)展歷史1.2.2中國R&D經(jīng)費增長情況分析1.2.3企業(yè)研發(fā)投入分析1.2.4高校科技創(chuàng)新現(xiàn)狀分析1.2.5企業(yè)、高校、科研機構(gòu)合作現(xiàn)狀第2章：中國產(chǎn)學研合作的環(huán)境分析2.1產(chǎn)學研合作政策環(huán)境分析2.1.1產(chǎn)學研合作國家法律法規(guī)及政策2.1.2產(chǎn)學研合作地方法規(guī)條例及政策2.2獲取產(chǎn)學研合作優(yōu)惠政策路徑分析2.2.1高校獲取產(chǎn)學研合作優(yōu)惠政策路徑分析2.2.2企業(yè)獲取產(chǎn)學
5、研合作優(yōu)惠政策路徑分析2.2.3科研機構(gòu)獲取產(chǎn)學研合作優(yōu)惠政策路徑分析2.3產(chǎn)學研合作經(jīng)濟環(huán)境分析2.3.1行業(yè)與經(jīng)濟發(fā)展相關(guān)性分析2.3.2行業(yè)相關(guān)經(jīng)濟環(huán)境分析2.4產(chǎn)學研合作其他環(huán)境分析2.4.1技術(shù)創(chuàng)新環(huán)境影響分析2.4.2中小企業(yè)生存環(huán)境影響分析第3章：中國產(chǎn)學研合作模式與選擇分析3.1中國產(chǎn)學研合作創(chuàng)新的發(fā)展階段3.1.1線性合作階段3.1.2簡單網(wǎng)型合作階段3.1.3聯(lián)盟合作階段3.1.4復(fù)雜協(xié)同網(wǎng)絡(luò)合作階段3.1.5產(chǎn)學研合作的演化機理3.2產(chǎn)學研合作模式及比較分析3.2.1傳統(tǒng)模式
6、3.2.2聯(lián)合模式3.2.3產(chǎn)學研外部一體化模式3.2.4共建模式3.2.5教育模式3.2.6產(chǎn)業(yè)技術(shù)創(chuàng)新戰(zhàn)略聯(lián)盟3.3產(chǎn)學研合作模式選擇的博弈分析3.3.1產(chǎn)學研合作模式選擇的博弈（1）合作模式選擇的模型構(gòu)建（2）合作模式選擇模型的啟示3.3.2產(chǎn)學研合作利益分配的博弈分析3.3.3產(chǎn)學研合作中伙伴選擇分析第4章：產(chǎn)學研合作的管理運行機制4.1產(chǎn)學研合作績效評價的方法4.1.1復(fù)雜協(xié)同網(wǎng)絡(luò)下產(chǎn)學研合作績效評價的常用方法（1）模糊評價法（2）層次分析法（3）數(shù)據(jù)包絡(luò)分析法4.1.2合作管理角度下的
7、合作方績效評價（1）合作管理角度下的合作方績效評價指標體系（2）合作管理角度下的合作方績效評價4.1.3相對生產(chǎn)有效性角度下的組織績效評價（1）相對生產(chǎn)有效性角度下的企業(yè)方績效評價指標體系（2）相對生產(chǎn)有效性角度下的學研方績效評價指標體系（3）區(qū)間數(shù)據(jù)包絡(luò)綜合評價模型（4）相對有效性分析4.2產(chǎn)學研合作項目的風險管理機制分析4.2.1風險管理的內(nèi)涵與方法介紹4.2.2產(chǎn)學研合作風險評估（1）風險定義（2）風險識別（3）風險估計（4）風險評價與決策4.2.3產(chǎn)學研合作風險控制（1）風險監(jiān)控與預(yù)警（2
8、）風險對策4.2.4產(chǎn)學研風險交流第5章：主要發(fā)達國家產(chǎn)學研合作創(chuàng)新的經(jīng)驗借鑒5.1美國產(chǎn)學研合作創(chuàng)新的經(jīng)驗及其啟示5.1.1宏觀科技管理體系5.1.2美國的產(chǎn)學研合作模式（1）科技工業(yè)園區(qū)模式（2）企業(yè)孵化器模式（3）工業(yè)—大學合作研究中心及工程研究中心模式5.1.3政府支持產(chǎn)學研合作創(chuàng)新的主要做法和經(jīng)驗5.1.4產(chǎn)學研合作創(chuàng)新的啟示5.2英國產(chǎn)學研合作創(chuàng)新的經(jīng)驗及其啟示5.2.1宏觀科技管理體系5.2.2英國的產(chǎn)學研合作模式（1）聯(lián)合教授模式（2）創(chuàng)業(yè)型大學模式（3）教學公司模
