畢業(yè)設(shè)計(jì)(論文)指導(dǎo)教師工作手冊(cè)

畢業(yè)設(shè)計(jì)(論文)指導(dǎo)教師工作手冊(cè)

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1、畢業(yè)設(shè)計(jì)(論文)/頂崗實(shí)習(xí)指導(dǎo)教師工作手冊(cè)(20屆畢業(yè)生)指導(dǎo)教師指導(dǎo)學(xué)生指導(dǎo)時(shí)間年月日至年月日32目錄第一部分指導(dǎo)教師的工作要求3第二部分畢業(yè)設(shè)計(jì)的指導(dǎo)要求5第三部分指導(dǎo)教師應(yīng)遵守的工作流程15第四部分指導(dǎo)教師應(yīng)填寫的相關(guān)表格17第五部分畢業(yè)設(shè)計(jì)(論文)成績?cè)u(píng)定標(biāo)準(zhǔn)31第六部分畢業(yè)設(shè)計(jì)(論文)及答辯評(píng)分表3232第一部分指導(dǎo)教師的工作要求一、畢業(yè)設(shè)計(jì)(論文)教學(xué)實(shí)行指導(dǎo)教師負(fù)責(zé)制。每個(gè)教師應(yīng)對(duì)整個(gè)畢業(yè)設(shè)計(jì)(論文)階段的教學(xué)活動(dòng)全面負(fù)責(zé)。按照要求實(shí)施指導(dǎo)。本手冊(cè)要求指導(dǎo)教師認(rèn)真填寫,學(xué)生畢業(yè)答辯結(jié)束后,

2、和學(xué)生手冊(cè)統(tǒng)一交系辦公室存檔。二、指導(dǎo)教師的條件1、指導(dǎo)教師應(yīng)由講師或相當(dāng)職稱的人員擔(dān)任。初級(jí)職稱的人員一般不單獨(dú)指導(dǎo)畢業(yè)設(shè)計(jì)(論文),但可協(xié)助指導(dǎo)教師工作。指導(dǎo)教師由教研室安排,經(jīng)系主任審批后報(bào)教務(wù)處備案。2、在院外做畢業(yè)設(shè)計(jì)(論文),可采用合作指導(dǎo)的形式聘請(qǐng)合作單位中級(jí)職稱以上的科研人員、工程技術(shù)人員擔(dān)任指導(dǎo)教師,但應(yīng)有本專業(yè)中級(jí)職稱以上的教師負(fù)責(zé),掌握進(jìn)度、要求,協(xié)調(diào)有關(guān)問題。三、指導(dǎo)教師的職責(zé)1、指導(dǎo)教師應(yīng)為人師表、教書育人,對(duì)學(xué)生嚴(yán)格要求。應(yīng)始終堅(jiān)持把對(duì)學(xué)生的培養(yǎng)放在第一位。2、指導(dǎo)教師要重視

3、對(duì)學(xué)生獨(dú)立工作能力、分析解決問題的能力、創(chuàng)新的能力的培養(yǎng)及設(shè)計(jì)思想和基本科學(xué)研究方法的指導(dǎo)。應(yīng)注重啟發(fā)引導(dǎo),注意調(diào)動(dòng)學(xué)生的主動(dòng)性、創(chuàng)造性和積極性。四、指導(dǎo)教師的具體任務(wù)1、指導(dǎo)學(xué)生選題,在畢業(yè)設(shè)計(jì)(論文)開始前向?qū)W生明確課題的目的、性質(zhì)、內(nèi)容及具體要求。2、指導(dǎo)學(xué)生制訂開題報(bào)告,并定時(shí)檢查。3、指導(dǎo)學(xué)生進(jìn)行調(diào)研及收集必要的參考資料,查閱有關(guān)文獻(xiàn),督促和檢查學(xué)生閱讀資料文獻(xiàn)的情況。4、在設(shè)計(jì)過程中盡量激發(fā)學(xué)生的主觀能動(dòng)性,注重培養(yǎng)學(xué)生獨(dú)立思考、分析和解決問題的能力及創(chuàng)新能力,可分階段指導(dǎo)性地對(duì)學(xué)生介紹一些

4、設(shè)計(jì)思路。5、檢查設(shè)計(jì)(論文)進(jìn)度和質(zhì)量,定期輔導(dǎo)答疑,及時(shí)了解學(xué)生在設(shè)計(jì)(論文)過程中遇到的問題,并給予輔導(dǎo)。6、對(duì)學(xué)生必須嚴(yán)格要求,培養(yǎng)學(xué)生樹立良好的治學(xué)態(tài)度和工作作風(fēng)。327、對(duì)每個(gè)學(xué)生的設(shè)計(jì)(論文)情況應(yīng)有一個(gè)比較全面的掌握,并做好書面記錄。8、認(rèn)真審閱畢業(yè)設(shè)計(jì)(論文),向?qū)W生提出補(bǔ)充和完善論文的意見。通過對(duì)學(xué)生進(jìn)行全面考核,實(shí)事求是地寫出評(píng)語,向畢業(yè)設(shè)計(jì)(論文)答辯委員會(huì)提出是否準(zhǔn)許所指導(dǎo)的學(xué)生參加答辯的意見,并指導(dǎo)學(xué)生參加畢業(yè)答辯。9、參加畢業(yè)設(shè)計(jì)(論文)答辯。10、收齊學(xué)生畢業(yè)設(shè)計(jì)(論文)

5、的全部資料、成果,按學(xué)校要求整理歸檔。畢業(yè)設(shè)計(jì)(論文)/頂崗實(shí)習(xí)進(jìn)程表時(shí)間主要內(nèi)容第五學(xué)期(10月-12月)畢業(yè)生動(dòng)員會(huì),參加指導(dǎo)老師召集的師生見面會(huì),領(lǐng)取畢業(yè)頂崗實(shí)習(xí)手冊(cè),對(duì)照畢業(yè)條件提交各類證書復(fù)印件。(選擇校內(nèi)指導(dǎo)教師)明確設(shè)計(jì)(論文)寫作和畢業(yè)頂崗實(shí)習(xí)基本要求,互留聯(lián)系方式。查找資料,醞釀畢業(yè)設(shè)計(jì)課題。第六學(xué)期(3月上旬前)學(xué)生開始畢業(yè)頂崗實(shí)習(xí),思考設(shè)計(jì)(論文)選題和提綱,完成開題報(bào)告。指導(dǎo)老師了解學(xué)生的實(shí)習(xí)狀況,幫助學(xué)生理清設(shè)計(jì)(論文)寫作提綱和思路,指導(dǎo)學(xué)生調(diào)整并確定設(shè)計(jì)(論文)選題,督促學(xué)

6、生完成開題報(bào)告并簽署意見。第六學(xué)期(3月中旬-5月初)學(xué)生進(jìn)行畢業(yè)頂崗實(shí)習(xí)、設(shè)計(jì)(論文)寫作及修改,并接受指導(dǎo)教師指導(dǎo)。指導(dǎo)老師掌握學(xué)生實(shí)習(xí)和設(shè)計(jì)(論文)進(jìn)展,給予指導(dǎo),并填寫指導(dǎo)記錄表(要求指導(dǎo)論文每位學(xué)生不少于6次,其中指導(dǎo)實(shí)習(xí)情況不少于2次)。指導(dǎo)老師檢查學(xué)生頂崗實(shí)習(xí)和設(shè)計(jì)(論文)情況,填寫中期檢查記錄表。第六學(xué)期5月中旬--5月下旬學(xué)生基本完成畢業(yè)頂崗實(shí)習(xí)和設(shè)計(jì)(論文)寫作,提交電子形式的畢業(yè)設(shè)計(jì)(論文),請(qǐng)指導(dǎo)老師最后提出修改意見,完成論文定稿。系部和教研室主任負(fù)責(zé)制訂答辯計(jì)劃,安排答辯分組,

7、并及時(shí)向師生公布。第六學(xué)期6月上旬學(xué)生返校,在指導(dǎo)教師處領(lǐng)取畢業(yè)設(shè)計(jì)(論文)評(píng)審表,填寫相關(guān)內(nèi)容后,連同設(shè)計(jì)(論文)定稿(A4紙打印一式三份)和畢業(yè)頂崗實(shí)習(xí)手冊(cè)等材料交給指導(dǎo)教師審閱,然后將就業(yè)協(xié)議或就業(yè)證明交給輔導(dǎo)員老師收存。指導(dǎo)教師審閱材料,將認(rèn)定合格并已簽署意見的材料交于評(píng)閱教師。評(píng)閱教師評(píng)定設(shè)計(jì)(論文)成績后盡快交給系部統(tǒng)一整理。將不合格的材料返還給學(xué)生,要求其進(jìn)行修改和完善,另外再指導(dǎo)學(xué)生做好答辯準(zhǔn)備。系部和教研室按照答辯分組整理學(xué)生材料,做好答辯準(zhǔn)備。學(xué)生分組參加答辯,介紹設(shè)計(jì)(論文)情況并

8、回答相關(guān)提問,答辯組老師根據(jù)學(xué)生的答辯態(tài)度和表現(xiàn),討論并給定答辯成績,做好答辯記錄。答辯結(jié)束后,答辯組老師整理材料,并于答辯當(dāng)天下班前確定本組學(xué)生畢業(yè)設(shè)計(jì)(論文)綜合成績,完成資料的歸檔。系部審查學(xué)生畢業(yè)資格,召開畢業(yè)典禮,頒發(fā)畢業(yè)證書。學(xué)生辦理離校手續(xù)。答辯組、指導(dǎo)教師、評(píng)閱教師完善相關(guān)資料并交系部存檔。32第二部分畢業(yè)設(shè)計(jì)的指導(dǎo)要求一、指導(dǎo)學(xué)生選題目前,畢業(yè)設(shè)計(jì)(論文)選題普遍存在選題陳舊、過大、與專業(yè)結(jié)合不緊密、不準(zhǔn)確、無價(jià)值以及標(biāo)題

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