數(shù)據(jù)倉庫與數(shù)據(jù)挖掘課程實驗

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1、數(shù)據(jù)倉庫與數(shù)據(jù)挖掘課程實驗u課程實驗課程實驗部分安排八個有代表性的上機實驗與課程內(nèi)容相呼應(yīng)，每一個實驗安排兩學(xué)時。學(xué)生應(yīng)在實際操作中規(guī)范地完成各項實驗。更深入理解數(shù)據(jù)倉庫及OLAP系統(tǒng)工作原理，構(gòu)建數(shù)據(jù)倉庫、熟練掌握OLAP操作。實驗完成后，教師在實驗結(jié)束前，現(xiàn)場驗收學(xué)生的完成情況，并給出現(xiàn)場評定，最后結(jié)合實驗報告給出實驗成績。實驗一認(rèn)識sqlserver2000一、實驗?zāi)康?、通過某個商用數(shù)據(jù)庫管理系統(tǒng)的安裝使用，初步了解DBMS的工作環(huán)境和系統(tǒng)構(gòu)架。2、熟悉對DBMS的安裝。搭建今后實驗的平臺。3、了解所選DBMS系統(tǒng)的主要組件。4、理解數(shù)據(jù)庫、數(shù)據(jù)表、屬性、關(guān)鍵字

2、等關(guān)系數(shù)據(jù)庫中的基本概念。5、熟悉利用管理器創(chuàng)建數(shù)據(jù)庫、數(shù)據(jù)表并向表中插入數(shù)據(jù)6、查詢數(shù)據(jù)表中數(shù)據(jù)。二、實驗平臺操作系統(tǒng)：windows2000或者windowsXP數(shù)據(jù)庫管理系統(tǒng)：國產(chǎn)如KingbaseES,國外如：MSSQLServer,Oracle。三、實驗內(nèi)容及要求1.安裝和啟動i.根據(jù)安裝文件的說明安裝數(shù)據(jù)庫管理系統(tǒng)。在安裝過程中記錄安裝的選擇，并且對所作的選擇進(jìn)行思考，為何要進(jìn)行這樣的配置，對今后運行數(shù)據(jù)庫管理系統(tǒng)會有什么影響。i.學(xué)會啟動和停止數(shù)據(jù)庫服務(wù)，思考可以用哪些方式來完成啟動和停止。2.初步了解DBMS的安全性i.這里主要是用戶的登錄和服務(wù)器預(yù)定義

3、角色?？梢試L試建立一個新的用戶，賦予其數(shù)據(jù)庫管理員的角色，今后的實驗可以用該用戶來創(chuàng)建數(shù)據(jù)庫應(yīng)用。3.數(shù)據(jù)庫系統(tǒng)的構(gòu)架i.了解數(shù)據(jù)庫系統(tǒng)的邏輯組件：它們主要是數(shù)據(jù)庫對象，包括基本表、視圖、觸發(fā)器、存儲過程、約束等。今后將學(xué)習(xí)如何操作這些數(shù)據(jù)庫對象。4.DBMS的管理和使用了解DBMS如何通過它提供的工具對數(shù)據(jù)和數(shù)據(jù)庫服務(wù)器進(jìn)行管理和使用的。i.學(xué)會運用控制管理器和企業(yè)管理器進(jìn)行操作。u利用管理器創(chuàng)建school數(shù)據(jù)庫，創(chuàng)建關(guān)系數(shù)據(jù)庫SCHOOL表：u學(xué)生表student(sno,sname,ssex.sage,sdept,grade),u課程表course(cno,cn

4、ame,cpno,chour,ccredit)，u教師表teacher(tno,tname,email,salary)。u其中，Sno,cno,tno分別是各表的主鍵，具有唯一性約束u向各個數(shù)據(jù)表中輸入適當(dāng)?shù)臄?shù)據(jù)。u查詢表中的數(shù)據(jù)。ii.了解系統(tǒng)其他管理工具熟悉數(shù)據(jù)庫的備份與還原工具的使用。對創(chuàng)建的school數(shù)據(jù)庫進(jìn)行備份和還原操作。實驗二、設(shè)計數(shù)據(jù)倉庫并利用DTS工具建立數(shù)據(jù)倉庫一、實驗?zāi)康氖煜?shù)據(jù)倉庫的設(shè)計過程，并能夠利用DTS工具建立數(shù)據(jù)倉庫。二、實驗平臺操作系統(tǒng)：windows2000或者windowsXP數(shù)據(jù)庫管理系統(tǒng)：MSSQLServer三、實驗要求1.

5、實驗數(shù)據(jù)采用SQLSERVER2000提供的pubs示例數(shù)據(jù)庫作為OLTP源系統(tǒng)。2.pubs是一個圖書出版公司的數(shù)據(jù)庫，記錄圖書出版及銷售等各個方面的信息。該公司的銷售部門給予實用數(shù)據(jù)倉庫為銷售策略作輔助支持，采用自底向上的開發(fā)模式。先為銷售部門設(shè)計一個數(shù)據(jù)集市。3.分析需求：a)希望針對每個出版社作圖書銷售業(yè)績分析b)希望針對每個國家的出版社圖書銷售業(yè)績分析c)希望針對每個州的出版社圖書銷售業(yè)績分析d)希望針對每個城市的出版社圖書銷售業(yè)績分析e)希望針對每本圖書做銷售業(yè)績分析f)希望針對每類圖書做銷售業(yè)績分析g)希望針對每年出版的圖書做銷售業(yè)績分析h)希望針對每位作

6、者所編寫的圖書做銷售業(yè)績分析i)希望針對每個書店做銷售業(yè)績分析j)希望針對每個州的書店做銷售業(yè)績分析k)希望針對每個城市的書店做銷售業(yè)績分析l)希望針對年、季、月做銷售業(yè)績分析4.設(shè)計事實數(shù)據(jù)表和維度數(shù)據(jù)表，創(chuàng)建數(shù)據(jù)倉庫。一、實驗內(nèi)容1.分析pubs數(shù)據(jù)庫的架構(gòu)，畫出關(guān)系圖。分析pubs數(shù)據(jù)表含義。序號數(shù)據(jù)表名稱作用1Publishers出版社表記錄出版社的基本信息2Pub_info出版社信息表記錄出版社的標(biāo)志和其他信息3Employee雇員表記錄雇員的基本信息4Jobs工作表記錄工作的基本信息5Roysched版稅表記錄圖書的版稅情況6Titles圖書表記錄圖書的基本

7、信息7Titleauthor圖書作者表記錄圖書和作者之間的關(guān)系8Authors作者表記錄作者基本信息9Sales銷售表記錄圖書在各書店的銷售信息10Stores書店表記錄書店的基本信息11discounts折扣表記錄書店的打折信息2.針對需求進(jìn)行歸納，發(fā)現(xiàn)分析的角度可以分為出版社、圖書、作者、書店和時間5大類。確定的主題是銷售。3.數(shù)據(jù)篩選：a)Publishers所有字段應(yīng)當(dāng)加入到數(shù)據(jù)倉庫中。b)不需要出版社詳細(xì)資料，所以Pub_info不必加入數(shù)據(jù)倉庫。c)不需要出版社中員工的信息，所以employee和jobs不需要；d)同樣與稅率