關(guān)于開(kāi)展優(yōu)秀課程網(wǎng)站評(píng)選活動(dòng)的通知

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資源描述:

《關(guān)于開(kāi)展優(yōu)秀課程網(wǎng)站評(píng)選活動(dòng)的通知》由會(huì)員上傳分享,免費(fèi)在線閱讀,更多相關(guān)內(nèi)容在教育資源-天天文庫(kù)。

1、關(guān)于開(kāi)展優(yōu)秀課程網(wǎng)站評(píng)選活動(dòng)的通知各院系部:我校“課程中心”網(wǎng)絡(luò)平臺(tái)是集課程管理、課程建設(shè)和課程教學(xué)功能為一體的綜合信息平臺(tái),已整合建設(shè)了600余門(mén)課程網(wǎng)站資源,網(wǎng)址為http://210.29.228.77/kcpt/。為鼓勵(lì)廣大教師進(jìn)行“課程中心”網(wǎng)站建設(shè)與信息化教學(xué)的積極性,促進(jìn)共享性課程資源建設(shè),提高課程網(wǎng)站建設(shè)質(zhì)量,學(xué)校決定開(kāi)展“課程中心”優(yōu)秀課程網(wǎng)站評(píng)選,對(duì)優(yōu)秀課程網(wǎng)站負(fù)責(zé)人予以獎(jiǎng)勵(lì)?,F(xiàn)將評(píng)選活動(dòng)工作要求通知如下。一、評(píng)選對(duì)象與要求評(píng)選對(duì)象為已鏈接入“課程中心”的課程網(wǎng)站,必須是專業(yè)人才培養(yǎng)方案中開(kāi)設(shè)的課程,已評(píng)選為省級(jí)以上精品課程和精品資源共享課的課

2、程網(wǎng)站不參加此次評(píng)比。參評(píng)網(wǎng)站需要滿足以下要求:1、課程網(wǎng)站資料齊全,至少提供包括課程介紹、教學(xué)大綱、教學(xué)日歷、教案或演示文稿、重點(diǎn)難點(diǎn)指導(dǎo)、作業(yè)、試題庫(kù)、參考資料目錄和課程教學(xué)錄像等反映教學(xué)活動(dòng)必需的基本資源。在此基礎(chǔ)上,盡量要有一定數(shù)量的拓展資源(拓展資源是指反映課程特點(diǎn),應(yīng)用于各教學(xué)與學(xué)習(xí)環(huán)節(jié),支持課程教學(xué)和學(xué)習(xí)過(guò)程,較為成熟的多樣性、交互性輔助資源。例如:案例庫(kù)、專題講座庫(kù)、素材資源庫(kù),學(xué)科專業(yè)知識(shí)檢索系統(tǒng)、演示/虛擬/仿真實(shí)驗(yàn)實(shí)訓(xùn)/實(shí)習(xí)系統(tǒng)、試題庫(kù)系統(tǒng)、作業(yè)系統(tǒng)、在線自測(cè)/考試系統(tǒng),課程教學(xué)、學(xué)習(xí)和交流工具及綜合應(yīng)用多媒體技術(shù)建設(shè)的網(wǎng)絡(luò)課程等。)2、課程

3、網(wǎng)站資料更新及時(shí),點(diǎn)擊使用率高;3、開(kāi)展有作業(yè)、討論等網(wǎng)絡(luò)互動(dòng)教學(xué);網(wǎng)站資源能夠提供信息化課堂教學(xué)支持。4、能夠體現(xiàn)出課程精細(xì)化管理的思路及實(shí)際開(kāi)展過(guò)程。二、評(píng)選程序與時(shí)間安排評(píng)選程序由教師申報(bào)、單位推薦和專家評(píng)審3個(gè)階段組成。1、教師申報(bào):各符合要求的“課程中心”課程網(wǎng)站負(fù)責(zé)人填寫(xiě)《淮安信息職業(yè)技術(shù)學(xué)院“課程中心”優(yōu)秀課程網(wǎng)站申報(bào)表》(以下簡(jiǎn)稱“申報(bào)表”,見(jiàn)附件),提交所在單位審核推薦,此項(xiàng)工作須于2013年12月5日前完成。2、單位推薦:推薦限額:省級(jí)品牌特色專業(yè)、省示范專業(yè)、央財(cái)支持的重點(diǎn)專業(yè)每個(gè)專業(yè)推薦不超過(guò)2門(mén),其他專業(yè)每個(gè)專業(yè)推薦不超過(guò)1門(mén),基礎(chǔ)部和社

4、政部各推薦不超過(guò)2門(mén)。請(qǐng)各院系部將推薦參評(píng)優(yōu)秀課程網(wǎng)站的“申報(bào)表”匯總后連同電子稿提交至教務(wù)處教學(xué)建設(shè)科,此項(xiàng)工作須于2013年12月12日前完成。3、專家評(píng)審。教務(wù)處將組織有關(guān)專家對(duì)申報(bào)的課程網(wǎng)站進(jìn)行評(píng)審并確定評(píng)選結(jié)果。三、評(píng)選辦法本次課程網(wǎng)站評(píng)比活動(dòng)將采用網(wǎng)絡(luò)分組評(píng)選及會(huì)議評(píng)選相結(jié)合的方式進(jìn)行。參選課程網(wǎng)址將統(tǒng)一發(fā)布在學(xué)?!百|(zhì)量提升工程網(wǎng)”,第一輪評(píng)選采取分組網(wǎng)評(píng)的方式進(jìn)行,對(duì)第一輪評(píng)選結(jié)果匯總后,按評(píng)分分值及一定比例選取部分課程網(wǎng)站參加第二輪評(píng)選,在第二輪評(píng)選中確定獲獎(jiǎng)等次及獲獎(jiǎng)名單。四、評(píng)選結(jié)果與獎(jiǎng)勵(lì)1.本年度計(jì)劃評(píng)選優(yōu)秀“課程中心”網(wǎng)站20個(gè),分一等獎(jiǎng)、

5、二等獎(jiǎng)、三等獎(jiǎng)三個(gè)等級(jí)。此次課程網(wǎng)站獲獎(jiǎng)的,如果之前未曾進(jìn)行過(guò)校級(jí)以上(含校級(jí))立項(xiàng),將給與補(bǔ)立項(xiàng),并給予一定的經(jīng)費(fèi)支持。建設(shè)水平較高的課程,學(xué)校將以“以獎(jiǎng)代補(bǔ)”的方式給予扶持,其課程如達(dá)到精品資源共享課建設(shè)標(biāo)準(zhǔn)的,可擇優(yōu)推薦參加學(xué)?!熬焚Y源共享課”建設(shè)項(xiàng)目評(píng)選。五、相關(guān)說(shuō)明“課程中心”建設(shè)是我校推動(dòng)教學(xué)信息化、提高教學(xué)質(zhì)量的重要舉措,望各單位積極動(dòng)員廣大教師進(jìn)行“課程中心”網(wǎng)站建設(shè)和應(yīng)用,改進(jìn)教學(xué)方法,提高教學(xué)質(zhì)量。學(xué)校將進(jìn)一步加強(qiáng)“課程中心”建設(shè),逐步打造數(shù)字化教學(xué)資源中心,鼓勵(lì)教師開(kāi)展信息化教學(xué)改革的積極性。今后學(xué)校還將組織教師開(kāi)展信息化教學(xué)競(jìng)賽活動(dòng),不斷

6、促進(jìn)我校教學(xué)信息化建設(shè)及應(yīng)用水平的不斷提高。六、提交材料1.申報(bào)者需填寫(xiě)《淮安信息職業(yè)技術(shù)學(xué)院優(yōu)秀課程網(wǎng)站推薦表》(附件1),A4紙張雙面打印,一式三份,推薦單位需在推薦表上簽寫(xiě)推薦意見(jiàn)并由單位負(fù)責(zé)人簽字,加蓋公章。2.推薦單位按推薦順序填寫(xiě)《優(yōu)秀課程網(wǎng)站推薦匯總表》(附件2),一式一份。3.上述材料打印稿及電子稿由院系部為單位統(tǒng)一報(bào)送到教務(wù)處教學(xué)建設(shè)科,聯(lián)系人:李建英,電話:0517-83808098,電子郵箱:hcitjs@163.com附件1:淮安信息職業(yè)技術(shù)學(xué)院優(yōu)秀課程網(wǎng)站推薦表附件2:優(yōu)秀課程網(wǎng)站推薦匯總表附件3:淮安信息職業(yè)技術(shù)學(xué)院優(yōu)秀課程網(wǎng)站評(píng)分表(

7、含評(píng)分標(biāo)準(zhǔn))教務(wù)處2013年9月XX日附件1:淮安信息職業(yè)技術(shù)學(xué)院優(yōu)秀課程網(wǎng)站推薦表課程名稱課程性質(zhì)□必修□選修□專業(yè)課□專業(yè)基礎(chǔ)課□公共基礎(chǔ)課所在專業(yè)所屬專業(yè)歸口院系部網(wǎng)站建設(shè)負(fù)責(zé)人職稱聯(lián)系電話及電子郵箱主要參與人(限填寫(xiě)4人以內(nèi))課程網(wǎng)址http://網(wǎng)站建設(shè)情況簡(jiǎn)介一、課程設(shè)計(jì)思想體現(xiàn)二、網(wǎng)頁(yè)設(shè)計(jì)及基本功能、特色介紹三、教學(xué)資源情況四、網(wǎng)站應(yīng)用及互動(dòng)性五、持續(xù)更新與共享情況六、建設(shè)環(huán)境(常態(tài)管理)課程負(fù)責(zé)人承諾1.課程負(fù)責(zé)人保證課程資源內(nèi)容不存在政治性、思想性、科學(xué)性和規(guī)范性問(wèn)題;2.該課程網(wǎng)站所使用的課程資源知識(shí)產(chǎn)權(quán)清晰,無(wú)侵權(quán)使用的情況,若免費(fèi)共享的基本

8、資源涉及到

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