六級(jí)(上)期末試卷(答案)

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1、2011年度第一學(xué)期小學(xué)期終質(zhì)量檢測(cè)試卷六年級(jí)語(yǔ)文（測(cè)試時(shí)間：90分鐘）等第（評(píng)定標(biāo)準(zhǔn)：共100顆★，85-100顆★為優(yōu)秀，得75-84顆★為良好，得60-74顆★為及格，60顆★以下為不及格。）一、看拼音寫(xiě)詞語(yǔ)。（共8顆★）hōnɡkǎochuǎnxīkuíwǔxuányáqiàobì(烘烤)(朦朧)(魁梧)(懸崖峭壁)chánchántáozuìchúnshúhúlúntūnzǎo(潺潺)(陶醉)(純熟)(囫圇吞棗)二、比一比，組詞。（共4顆★）健(健康)喇（喇叭）賜(恩賜)粼(微波粼粼)鍵(琴鍵)嗽(咳嗽)竭(竭力)

2、嶙(瘦骨嶙峋)三、根據(jù)意思寫(xiě)詞語(yǔ)。（共3顆★）⑴比喻經(jīng)歷過(guò)長(zhǎng)期的艱難困苦。(飽經(jīng)風(fēng)霜)⑵（聲音）高低起伏和停頓轉(zhuǎn)折。(抑揚(yáng)頓挫)⑶夏天過(guò)去，冬天來(lái)到，形容過(guò)了很長(zhǎng)時(shí)間。(暑去寒來(lái))四、按要求寫(xiě)詞語(yǔ)。（共6顆★）1.寫(xiě)出近義詞。埋怨()藐視()枯竭()2.照樣子寫(xiě)詞。起起落落()()()3.寫(xiě)出描寫(xiě)人物神態(tài)的四字詞語(yǔ)：()()()4.寫(xiě)出形容文學(xué)藝術(shù)的四字詞語(yǔ)：()()()五、按要求寫(xiě)句子。（共8顆★）1．改病句：我們已經(jīng)即將小學(xué)畢業(yè)，學(xué)習(xí)更緊張了。我們即將小學(xué)畢業(yè)，學(xué)習(xí)更緊張了。2．根據(jù)《詹天佑》這篇課文，用上“雖然……但是

3、……”造句。雖然困難重重，但是詹天佑毫不動(dòng)搖，建造鐵路，為中國(guó)人爭(zhēng)了一口氣。63．“喂，走開(kāi)點(diǎn)，我要過(guò)去。”改為更溫和的語(yǔ)氣。“你好，請(qǐng)讓一讓，我想過(guò)去?！?．?dāng)U句：嘴角流露著微笑。（至少擴(kuò)兩處）母親的嘴角流露著不容察覺(jué)的微笑。六、想一想，填一填（共5顆★）1．（今夜偏知春氣暖），蟲(chóng)聲新透綠窗紗。（共1顆★）2．（有所期諾），纖毫必償；有所期約，（時(shí)刻不易）。（共1顆★）3．杭州西湖風(fēng)景天下聞名，在“曲院風(fēng)荷”，我們吟誦著“（接天蓮葉無(wú)窮碧），（映日荷花別樣紅）”，不管晴天還是雨天，西湖都很美，讓人想起了蘇軾的名句：“（水光

4、瀲滟晴方好），（山色空蒙雨亦奇）”。（共2顆★）4．自然資源是有限的，我來(lái)寫(xiě)一句保護(hù)環(huán)境的宣傳口號(hào)和標(biāo)語(yǔ)。（共1顆★）善待地球就是善待自己。（見(jiàn)回顧拓展四，答案不唯一）七、根據(jù)課文內(nèi)容完成練習(xí)。（共15顆★）1．“同茫茫宇宙相比，地球是渺小的。它是一個(gè)半徑只有六千三百多千米的星球。在群星璀璨的宇宙中，就像一葉扁舟?！边@句話用了（作比較）、（列數(shù)字）、（打比方）的說(shuō)明方法，說(shuō)明了（地球是渺小的）。（共2顆★）2．“你想，四周黑洞洞的，還不容易碰壁嗎？”這句話是（魯迅）說(shuō)的，含著的意思是當(dāng)時(shí)的社會(huì)一片黑暗，看不到一點(diǎn)光明，人民連

5、一點(diǎn)兒民主和自由都沒(méi)有，在與反動(dòng)勢(shì)力斗爭(zhēng)時(shí)處處受挫。選自課文《我的伯父魯迅先生》。（共2顆★）3．《懷念母親》是著名學(xué)者季羨林寫(xiě)的，“母親”既指親生母親，又指祖國(guó)母親。文章字里行間飽含了作者對(duì)兩位母親崇高的敬意和真摯的愛(ài)。（共2顆★）4．“你好，清涼的山泉！你捧出一面明鏡，是要我重新梳妝嗎？”這句話采用了（擬人）的修辭手法,這樣寫(xiě)的好處是（讓人倍感親切，表達(dá)了對(duì)山中“朋友”的深厚情誼）（答案不唯一）。《山中訪友》這篇課文中的很多句子都運(yùn)用了這種手法，我還想寫(xiě)一句你好，汩汩的溪流！你吟誦著一首首小詩(shī)，是邀我與你唱和嗎？（答案不

6、唯一）（共2顆★）5．讀課文片段完成練習(xí)。皮鞋匠靜靜地聽(tīng)著。他好像面對(duì)著大海，月亮正從（水天相接）的地方升起來(lái)。（微波粼粼）的海面上，霎時(shí)間灑滿了銀光。月亮越升越高，穿過(guò)（一縷一縷）6輕紗似的微云。忽然，海面上刮起了大風(fēng)，卷起了巨浪。被月光照得雪亮的浪花，一個(gè)連一個(gè)朝著岸邊涌過(guò)來(lái)……皮鞋匠看看妹妹，月光正照在她那恬靜的臉上，照著她睜得大大的眼睛。她仿佛也看到了，看到了她從來(lái)沒(méi)有看到過(guò)的景象，月光照耀下的（波濤洶涌）的大海。⑴在文中的括號(hào)里填上合適的詞。（共2顆★）⑵用“”畫(huà)出文中真實(shí)的事物，用“”畫(huà)出聯(lián)想的內(nèi)容。（共2顆★）

7、⑶皮鞋匠的聯(lián)想描繪了（月亮初升，海面灑滿銀光）、（月亮升高，穿過(guò)縷縷微云）、（月光照耀，海面上波濤洶涌）三幅畫(huà)面。借助皮鞋匠的聯(lián)想，我們仿佛聽(tīng)到了貝多芬的《月光曲》：時(shí)而（舒緩），時(shí)而（明快），時(shí)而（悠揚(yáng)），時(shí)而（激烈）讓人入迷。（見(jiàn)教學(xué)參考書(shū)）（共3顆★）八、讀短文完成練習(xí)。（共16顆★）人生感悟：最優(yōu)秀的人是誰(shuí)蘇格拉底是古希臘的大哲學(xué)家。他在風(fēng)燭殘年之際，知道自己時(shí)日不多了，就想考驗(yàn)和點(diǎn)化一下他的那位平時(shí)看來(lái)很不錯(cuò)的助手。他把助手叫到床前說(shuō)：“我的蠟所剩不多了，得找另一根蠟接著點(diǎn)下去，你明白我的意思嗎？”????“我明白

8、?！蹦俏恢众s忙說(shuō)，“您的光輝思想是得很好地傳承下去……”????“可是，”蘇格拉底慢悠悠地說(shuō)，“我需要一位最優(yōu)秀的承傳者。他（不僅、不但）要有相當(dāng)?shù)闹腔郏ㄟ€、而且）必須有充分的信心和非凡的勇氣……你幫我尋找一位好嗎？”???“我一定竭盡全力?！敝譁仨樀卣f(shuō)。蘇格拉底笑了笑。????那位