小學(xué)英語教學(xué)設(shè)計與案例分析

《小學(xué)英語教學(xué)設(shè)計與案例分析》由會員上傳分享，免費在線閱讀，更多相關(guān)內(nèi)容在行業(yè)資料-天天文庫。

1、浙江省農(nóng)村中小學(xué)教師素質(zhì)提升工程《新課程小學(xué)英語教學(xué)設(shè)計與案例分析》試題卷一一、名詞解釋（4題，每題6分，共24分）1、教學(xué)設(shè)計2、教學(xué)目標(biāo)3、教學(xué)“廣度”4、總結(jié)性評價二、簡答題（5題，每題6分，共30分）1、教學(xué)策略應(yīng)包括哪幾個方面？2、英語教學(xué)中如何運用網(wǎng)絡(luò)資源？3、如何創(chuàng)造性地使用教材？4、為什么要提倡教師寫教學(xué)反思？5、面向全體學(xué)生的核心思想是什么？三、辨析題（2題，每題6分，共12分）1、教案是教師上課的“講綱”，是“備忘錄”。2、英語課上游戲設(shè)計越多越好。四、觀點論述題（2題，每題7分，共14分）1、如何分析教材？2、傳統(tǒng)的秧田式教學(xué)組織形式有哪些局限性？

2、五、案例分析（2題，每題10分，共20分）1、請分析下面這位老師的教學(xué)媒體的設(shè)計好在何處。“Isita/an...?Yes,itis./No,itisn’t.”教學(xué)設(shè)計片段在學(xué)習(xí)Isita/an...?Yes,itis./No,itisn’t.這個句式時，教師設(shè)計了一個簡單的多媒體課件：在一個精美的禮物盒里有許多禮物，禮物盒打開，露出物品的一小部分讓學(xué)生用Isita/an...?來猜，如果學(xué)生猜對了，界面就會出現(xiàn)一個物品單詞并顯示這個物品，否則就會繼續(xù)呈現(xiàn)物品的局部并請學(xué)生繼續(xù)猜。2、請從任務(wù)設(shè)計要面向全體入手，對下面的案例進(jìn)行分析?！癢hatcanyoudo?”任務(wù)設(shè)

3、計教材依據(jù)：PEP小學(xué)英語（五年級下冊）Unit4Let’slearnLet’splay教師請一位學(xué)生做小記者，用句型“Whatcanyoudo?”采訪在場的同學(xué)。小記者根據(jù)同學(xué)們的回答“Ican….”，及時做下記錄并匯報。《新課程小學(xué)英語教學(xué)設(shè)計與案例分析》試題卷三一、名詞解釋（4題，每題6分，共24分）1、教學(xué)“密度”2、任務(wù)型教學(xué)活動3、教學(xué)系統(tǒng)4、英語教學(xué)游戲二、簡答題（5題，每題6分，共30分）1、分析教學(xué)對象可以從哪幾個方面去考慮？2、簡述教師在不同的教學(xué)環(huán)節(jié)中所起的作用。3、小學(xué)英語教學(xué)評價的主要目的是什么？4、在課堂教學(xué)中運用媒體時應(yīng)注意哪些問題？5、席

4、地式教學(xué)組織形式的優(yōu)點有哪些？三、辨析題（2題，每題6分，共12分）1、在教學(xué)過程中，一般在進(jìn)行簡單的、機(jī)械的操練時可使用延時反饋。2、讓學(xué)生“蹦一蹦，摘果子”是最佳的任務(wù)難度設(shè)計。四、觀點論述題（2題，每題7分，共14分）1、任務(wù)設(shè)計有哪些具體要求？2、教學(xué)內(nèi)容的設(shè)計包括哪些方面？五、案例分析（2題，每題10分，共20分）1、請具體分析下面這個案例在知識、能力、情感目標(biāo)的設(shè)定方面是否合理?！癕yfriends”教學(xué)設(shè)計片段教材依據(jù)：PEP小學(xué)英語（四年級上冊）Unit3PartBLet’stalk知識目標(biāo)：（1）讓學(xué)生初步掌握Let’stalk中的句子“He’s/Sh

5、e’s….He/Shehas….He/Shelikes….”；（2）理解會說Let’schant中的內(nèi)容。能力目標(biāo)：（1）學(xué)生能正確使用人稱代詞描述男性及女性朋友；（2）能用幾句連貫的英文向別人介紹自己的朋友以及朋友的特征和愛好，并具有根據(jù)特征判斷他/她是誰的能力。情感目標(biāo)：使學(xué)生認(rèn)識到人與人應(yīng)該是親密友好的關(guān)系。愛心使這個世界更美好。2、請從任務(wù)設(shè)計的難易要求入手，對下面的案例進(jìn)行分析。任務(wù)名稱：小小設(shè)計師任務(wù)要求：教師發(fā)給學(xué)生一張白紙，請學(xué)生設(shè)計自己的新家，設(shè)計完之后，請學(xué)生相互介紹一下自己的新家?！缎抡n程小學(xué)英語教學(xué)設(shè)計與案例分析》試題卷五一、名詞解釋（4題，每題

6、6分，共24分）1、教學(xué)“深度”2、教學(xué)反思3、前反饋4、小組合作式的教學(xué)組織形式二、簡答題（5題，每題6分，共30分）1、教學(xué)設(shè)計的功能是什么？2、小學(xué)英語教學(xué)設(shè)計的基本原理有哪些？3、教學(xué)目標(biāo)對教學(xué)活動的導(dǎo)向作用有哪些？4、備學(xué)生過程中應(yīng)突出考慮的兩個問題是什么？5、簡述板書的作用。三、辨析題（2題，每題6分，共12分）1、分析教材時只要對某一課教材作全面分析。2、游戲設(shè)計必須適合參與者的年齡、知識、技能、體能的范圍。四、觀點論述題（2題，每題7分，共14分）1、如何理解正確把握使用教學(xué)媒體的時機(jī)和“度”？2、閱讀理解部分可采用怎樣的教學(xué)步驟？五、案例分析（2題，每

7、題10分，共20分）1、請根據(jù)下面的材料選擇合適的教學(xué)組織形式并說明理由?！癐sthisyourskirt?”教學(xué)設(shè)計片段教材依據(jù)：PEP小學(xué)英語（四年級下冊）Unit3ALet’sLearn教學(xué)內(nèi)容：詞組：whitesweater,greenskirt,brownjacket,bluedress,yellowT-shirt,redshirt句子：Ilikethebluedress.Ilikethewhitesweaterwiththegreenskirt.班級人數(shù)：362、請依據(jù)任務(wù)設(shè)計的具體要求對以下案例進(jìn)行分析。"Howdoyoug