金石小學2013年春季工作要點

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1、金石小學2013年春季工作要點一、指導思想堅持“常規(guī)為本，創(chuàng)新為魂、科研為先、人和為根”的辦學思想，以提升教育質(zhì)量和打造辦學特色為重點，挖掘師生潛力，鞏固優(yōu)勢，突破薄弱，推動教育管理和教學業(yè)績再上新臺階。二、工作目標1、鞏固六年級成績，力爭綜合位次進入全縣前10名。2、突破薄弱學科，爭取薄弱學科達到學區(qū)中等水平。3、挖掘藝體教師潛力，在音、體美教學上創(chuàng)新，爭創(chuàng)特色。4、集中人力財力，辦好學前班，力爭收生50名。5、搞好片區(qū)教學開放日現(xiàn)場，展示學校辦學成果和教學特色。6、抓好學校協(xié)調(diào)發(fā)展，爭取素質(zhì)教育綜合考核獲全縣一等獎。三、工作措施（

2、一）完善常規(guī)，確保安全穩(wěn)定1、完善空間無空白、時間無間斷的崗位管理責任制，落實“有學生就有組織，有設(shè)備就有管理”的管理理念。2、抓住學生上下學交通安全、住校生安全、校內(nèi)活動、衛(wèi)生防疫和突發(fā)事件應(yīng)急處置等重點，做到管理一刻不松懈，細節(jié)一點不放過。3、堅持“人和為根”的管理思想，以人為本，引導教師形成正確的價值觀，關(guān)心教師的身心健康，幫助教師的自我發(fā)展，促進校園和諧。（二）立德樹人，構(gòu)建校園文化1、以德為魂，在德育主陣地上潤物細無聲。第3頁共3頁（1）科任教師要增強“教師首先德育工作者、教書必先育人”意識，認真挖掘教學內(nèi)容中的德育思想，堅

3、持學科教學滲透德育。（2）晨會10分鐘分班開展3分鐘演講、交流讀書筆記或講故事活動，把德育與課外閱讀相融合。（3）創(chuàng)新班隊會內(nèi)容和形式，把傳統(tǒng)的的“說教式”改為學生喜聞樂見的“自主式”的活動。2、以活動為載體，寓教于樂，結(jié)合教育主題和重大節(jié)日，開展豐富多彩的德育活動，使學校真正變成學生的樂園。3、少先隊組建“校園新聞?wù)尽薄ⅰ拔拿鲃駥彙?、“環(huán)保自愿隊”等學生組織，加強學生自我管理。4、學校支部繼續(xù)組織教職工深入學習貫徹黨的十八大精神，認真學習中央關(guān)于作風建設(shè)的“八條規(guī)定”，進一步倡導務(wù)實求新的作風，在黨員干部中開展“比團結(jié)、比奉獻、比

4、業(yè)績”的爭先創(chuàng)優(yōu)活動。5、營造青年教師健康成長的優(yōu)良環(huán)境，幫助他們立常志、積跬步、顯特長。（三）務(wù)實求新，推進教學教研1、通過黨員干部的以身作則、率先垂范和思想引領(lǐng)，強化教師的自律意識、自覺意識和競爭意識，牢固樹立校興我榮的觀念，每一位教師都要有成就感和幸福感。2、統(tǒng)籌教研時間，以教學中的問題作為研討內(nèi)容，創(chuàng)新教研形式，追求教研效果。把二級培訓和學習成果匯報與教研有機結(jié)合。3、拓展“課外閱讀”第3頁共3頁課題研究的廣度和深度，以活動為載體，廣泛收集成果資料，爭取早日結(jié)題。4、加強薄弱學科的教學視導，實行領(lǐng)導干部定向聯(lián)系、優(yōu)勢互補結(jié)對幫

5、扶和定期小課題研討等方式，實現(xiàn)學科均衡發(fā)展。5、研討藝體教師潛能，確立藝體學科教學特色，拓展第二課堂，把“興趣活動小組”建成鄉(xiāng)村少年宮的特長隊。6、加強畢業(yè)班學生的思想教育，強化住校管理，抓好后進生的個別幫扶，擴大優(yōu)生面。7、堅持做好學月教學考評，強化教學反思，向過程要質(zhì)量。8、認真策劃，精心組織，彰顯實力，突出特色，搞好片區(qū)教學開放日現(xiàn)場。9、加強學前教育管理，在特色上下功夫，定期開展匯報展示活動，樹立良好的辦學品牌，獲取良好的社會效益。（四）保障后勤，促進協(xié)調(diào)發(fā)展1、認真抓好校園環(huán)境綜合治理，創(chuàng)造優(yōu)美育人氛圍。2、結(jié)合季節(jié)特點，配

6、合衛(wèi)生部門，切實做好衛(wèi)生防疫工作。3、進一步完善公共設(shè)施管理機制，強化過程考核，逗硬獎懲，使教育實施設(shè)備發(fā)揮良好效益。4、堅持勤儉治校，降低接待標準，杜絕鋪張浪費。5、堅持抓好學生食堂的衛(wèi)生安全和飯菜質(zhì)量管理，確保學生健康成長。三臺縣金石鎮(zhèn)中心小學校二0一三年二月二十日第3頁共3頁