歡樂愚人節(jié)活 動策劃方案

歡樂愚人節(jié)活 動策劃方案

ID:15758735

大?。?5.00 KB

頁數(shù):3頁

時間:2018-08-05

歡樂愚人節(jié)活 動策劃方案_第1頁
歡樂愚人節(jié)活 動策劃方案_第2頁
歡樂愚人節(jié)活 動策劃方案_第3頁
資源描述:

《歡樂愚人節(jié)活 動策劃方案》由會員上傳分享,免費在線閱讀,更多相關(guān)內(nèi)容在應用文檔-天天文庫

1、-------------------------------------------------------精選財經(jīng)經(jīng)濟類資料----------------------------------------------歡樂愚人節(jié)活動策劃方案  一、活動背景:每年4月1日,是西方也是美國的民間傳統(tǒng)節(jié)日——愚人節(jié)。愚人節(jié)來源于法國。1564年,法國首先采取新改革的紀年法——格里歷(即目前通用的陽歷),以1月1日為一年之始。但一些沿襲保守的人反對這種改革,仍然按依舊歷固執(zhí)地在4月1日這一天送禮品,慶賀新年。主意改革的人對這些

2、保守者的做法大加嘲弄。聰慧風趣的人在4月1日就給他們送假禮品,邀請他們參加假接待會.并把上當上當?shù)谋J胤肿臃Q為“四月傻瓜”或“上鉤的魚”。從此人們在4月1日便彼此愚弄,成為法國風行的風氣。二、活動主題:歡樂愚人節(jié)-----------------------------------------------最新財經(jīng)經(jīng)濟資料----------------感謝閱讀-----------------------------------~3~--------------------------------------------

3、-----------精選財經(jīng)經(jīng)濟類資料----------------------------------------------三、主辦單位:經(jīng)濟與管理學院09級會計一班  策劃承辦單位:經(jīng)濟與管理學院09級會計一班第三小組  xx年4月1日六、活動地點:二教606七、活動流程:(一)主持人致終場白(二)主持人介紹愚人節(jié)相干常識(三)第一環(huán)節(jié):猜數(shù)字以及處罰節(jié)陌生活百味(四)第二環(huán)節(jié):你演我猜以及處罰節(jié)目穿梭妨礙(五)第三環(huán)節(jié):擊鼓傳西瓜以及處罰節(jié)目個人表演(六)第四環(huán)節(jié):抽取榮幸觀眾,頒發(fā)“榮幸”獎品 ?。ㄆ撸┲鞒?/p>

4、人致結(jié)束語 ?。ò耍└蓛艋顒蝇F(xiàn)場八、經(jīng)費估算:1、安排會場8元  2、打印相干材料2元  3月30日“”愚人節(jié)專題:愚人節(jié)整人方法大全“愚人節(jié)”校園整人方法創(chuàng)意策劃《教你30個整人方法……你能逃過10個算你厲害!》愚人節(jié)校園整人6大方法(經(jīng)典游戲點子)愚人節(jié)化裝舞會活動策劃方案另類愚人節(jié):紀念愚公活動---中國式“愚人節(jié)”!-----------------------------------------------最新財經(jīng)經(jīng)濟資料----------------感謝閱讀-------------------------

5、----------~3~-------------------------------------------------------精選財經(jīng)經(jīng)濟類資料----------------------------------------------xx年愚人節(jié)活動策劃書-倡議中國式“愚人節(jié)”以上,就是我們?yōu)榇蠹艺淼摹坝奕斯?jié)”整人創(chuàng)意專題,更多有關(guān)“愚人節(jié)”的整人方法,以及如何將xx年愚人節(jié)過的更有意義,歡迎大家一起到參與討論!-----------------------------------------------最

6、新財經(jīng)經(jīng)濟資料----------------感謝閱讀-----------------------------------~3~

當前文檔最多預覽五頁,下載文檔查看全文

此文檔下載收益歸作者所有

當前文檔最多預覽五頁,下載文檔查看全文
溫馨提示:
1. 部分包含數(shù)學公式或PPT動畫的文件,查看預覽時可能會顯示錯亂或異常,文件下載后無此問題,請放心下載。
2. 本文檔由用戶上傳,版權(quán)歸屬用戶,天天文庫負責整理代發(fā)布。如果您對本文檔版權(quán)有爭議請及時聯(lián)系客服。
3. 下載前請仔細閱讀文檔內(nèi)容,確認文檔內(nèi)容符合您的需求后進行下載,若出現(xiàn)內(nèi)容與標題不符可向本站投訴處理。
4. 下載文檔時可能由于網(wǎng)絡(luò)波動等原因無法下載或下載錯誤,付費完成后未能成功下載的用戶請聯(lián)系客服處理。