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《湖北荊門市方言語(yǔ)音特點(diǎn)研究》由會(huì)員上傳分享，免費(fèi)在線閱讀，更多相關(guān)內(nèi)容在教育資源-天天文庫(kù)。
1、湖北荊門市方言語(yǔ)音特點(diǎn)研究一、選題目的方言是語(yǔ)言的變體，地域方言是其中的一種，是語(yǔ)言因地域方面的差別而形成的變體，是全民語(yǔ)言在不同地域上的分支，是語(yǔ)言發(fā)展不平衡性而在地域上的反映。 晉葛洪?《抱樸子·鈞世》：“古書之多隱，未必昔人故欲難曉，或世異語(yǔ)變，或方言不同。”?明唐寅《閶門即事》詩(shī)：“五更市買何曾絕？四遠(yuǎn)方言總不同。”方言作為一個(gè)地區(qū)通用的交際語(yǔ)言，其在語(yǔ)音、詞匯及語(yǔ)法等方面與普通話存在著或大或小的差異，它必然代表了那一地區(qū)的風(fēng)土民情，所以，方言更是一種獨(dú)特的民族文化，它傳承千年，有著豐厚的文化底蘊(yùn)。而語(yǔ)音又是造成方言千差萬(wàn)別的最重要的因素，荊門方言是楚文化的一個(gè)重要組成部分，也
2、是研究楚文化的一個(gè)載體，北方方言經(jīng)過(guò)京漢古道和襄荊古道傳到荊門地區(qū)，對(duì)荊門方言有著深遠(yuǎn)的影響，所以，荊門方言在聲母、韻母、聲調(diào)方面與普通話有很多的一致，但是細(xì)究起來(lái)，它們之間仍存在著很大的不同，懂得了荊門方言的聲韻調(diào)和普通話的聲韻調(diào)的區(qū)別后，對(duì)在荊門地區(qū)進(jìn)一步推廣全國(guó)通用的普通話會(huì)有所幫助。二、文獻(xiàn)綜述《漢語(yǔ)概說(shuō)》是美國(guó)漢語(yǔ)言學(xué)家羅杰瑞教授的著作。羅杰瑞教授長(zhǎng)期從事漢語(yǔ)言方言研究，對(duì)于漢語(yǔ)方言的書寫程度毫不亞于中國(guó)的本地學(xué)者，在方言研究中，提出了不少獨(dú)到的簡(jiǎn)介。這本書設(shè)計(jì)漢語(yǔ)的各個(gè)方面：漢語(yǔ)的歷史、漢語(yǔ)的現(xiàn)狀、漢語(yǔ)的方言，以及漢語(yǔ)的營(yíng)運(yùn)、漢語(yǔ)的文字、漢語(yǔ)的語(yǔ)法。當(dāng)然這本書首先是寫給西方讀
3、者看的，但是對(duì)于我們中國(guó)讀者來(lái)說(shuō)也是大有益處的。我們可以從這本書中了解到西方人眼中的中國(guó)方言，這對(duì)擴(kuò)展我們的視角很有幫助?！墩摑h語(yǔ)方言語(yǔ)音的演變》是廈門大學(xué)中文系李如龍教授撰寫的一篇高水平論文。這篇文章通過(guò)各漢語(yǔ)方言的語(yǔ)音演變的比較，歸納了方言變異的四種類型，分析了變異的趨向和過(guò)程。其中作者討論了變異和整合的關(guān)系，指出共時(shí)的整合和歷時(shí)的整合是對(duì)種種變異的調(diào)整和認(rèn)定。文章中還分析了方言語(yǔ)音演變的內(nèi)因因素間的矛盾和外因音義間的矛盾，指出除了自變還有受其他方言或語(yǔ)音的印象所發(fā)生的他變。通過(guò)讀這篇論文，使我能夠在一個(gè)更深的層次理解方言演變的過(guò)程?！墩Z(yǔ)音學(xué)教程》是北京大學(xué)教授林烹、王理嘉合力主編的
4、介紹語(yǔ)音學(xué)基礎(chǔ)的圖書。它從傳統(tǒng)語(yǔ)音入手，吸收了近年來(lái)國(guó)內(nèi)外的一些現(xiàn)代語(yǔ)音學(xué)研究成果。由傳統(tǒng)語(yǔ)音學(xué)、普通話語(yǔ)音和實(shí)驗(yàn)語(yǔ)音學(xué)三部分組成的，先從傳統(tǒng)語(yǔ)音學(xué)角度介紹一些基本概念，然后重點(diǎn)分析普通話語(yǔ)音，最后介紹實(shí)驗(yàn)語(yǔ)音學(xué)的一些基本常識(shí)和研究成果。這本書是一本非常具體的語(yǔ)音學(xué)教材，雖然沒能通讀，但其中很多章節(jié)還是給了我相當(dāng)多的專業(yè)知識(shí)?！稘h語(yǔ)方言研究的方法與實(shí)踐》是錢曾怡先生通過(guò)多年的調(diào)查研究實(shí)踐而總結(jié)出的寶貴財(cái)富。他為我們這些后來(lái)人指明了一條有效的研究漢語(yǔ)方言的途徑。在通讀本書時(shí)我深刻體會(huì)到了作者的良苦用心。本書中作者開篇便提出了研究語(yǔ)言的幾個(gè)要素：求實(shí)現(xiàn)、系統(tǒng)觀、地域觀、動(dòng)靜觀、更新觀。這使得
5、原本比較茫然的我逐漸找到了研究的路子。這本書在今后的工作中我還要仔細(xì)閱讀，不但要在理論上進(jìn)行研究，更要到社會(huì)實(shí)踐中去求索，使我的畢業(yè)論文更加豐富?！稘h語(yǔ)方言學(xué)導(dǎo)論》是復(fù)旦大學(xué)語(yǔ)言學(xué)教授游汝杰關(guān)于方言學(xué)的系統(tǒng)性著作。這本書對(duì)漢語(yǔ)方言學(xué)的研究成果加以分析總結(jié)，討論了方言調(diào)查、方言地理、方言歷史、方言接觸、方言比較、方言文學(xué)等方面的問(wèn)題。這本書的闡釋詳細(xì)而深刻，書中舉了很多比較通俗易懂的例子，使我對(duì)漢語(yǔ)方言學(xué)有了較系統(tǒng)的了解。《方言與中國(guó)文化》由歷史地理和文化語(yǔ)言學(xué)家周振鶴與復(fù)旦大學(xué)中文系語(yǔ)言學(xué)家游汝杰合作，以扎實(shí)的歷史地理和語(yǔ)言學(xué)知識(shí)為基礎(chǔ)，從移民、栽培植物、地名、戲曲、小說(shuō)、民俗、文化交流
6、等方面，對(duì)漢語(yǔ)方言在歷史上的流變及方言與中國(guó)文化的復(fù)雜關(guān)系進(jìn)行了多角度、多層次的梳理分析。這本書在研究方言時(shí)所采用的歷史地理分析法尤為新穎。獨(dú)特的研究視角、清晰的分析思路、新穎獨(dú)到的見解再加上流暢、通俗的文風(fēng)，使得這本書不僅具有很高的學(xué)術(shù)價(jià)值，而且趣味橫生。我讀這本書時(shí)有一種在閱讀余秋雨先生文化哲理散文的感覺，由此我由衷的感覺到語(yǔ)言是脫離不開文化的，因此對(duì)方言的研究首先要充分了解當(dāng)?shù)氐臍v史文化?！兑繇崒W(xué)教程》作為高等學(xué)校通用教材已經(jīng)為人熟識(shí)了。唐作藩老師以其多年的從教經(jīng)驗(yàn)嘔心瀝血撰寫了這本教程。這本書沿著從上古到現(xiàn)代這一歷史發(fā)展線索，簡(jiǎn)明而又全面地介紹了音韻學(xué)的主要內(nèi)容、基本概念和常用術(shù)
7、語(yǔ)。同時(shí)它在講述音韻學(xué)基本知識(shí)和前人成果的同時(shí)，也有重點(diǎn)的介紹了前人的研究方法。這啟發(fā)和引導(dǎo)了在原有研究基礎(chǔ)上前進(jìn)一步。另外，這本書最大的特點(diǎn)就是通俗易懂，深入淺出，讓我在很短的時(shí)間內(nèi)就學(xué)到了有關(guān)音韻學(xué)的很多知識(shí)?！肚G門市志》分歷史沿革、地輿、星野、疆域、形勝、山川、地域、古跡、文苑等54個(gè)欄目，7篇序言，其中明代舊志序言2篇。它縱覽歷史幾千年，橫貫荊門數(shù)百里，融政治經(jīng)濟(jì)、文化教育、名勝古跡、風(fēng)土人情、地理風(fēng)貌等于一體，全方位、多視
