2007--2008學(xué)年度第二學(xué)期

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1、試卷代號：1154中央廣播電視大學(xué)2007--2008學(xué)年度第二學(xué)期“開放本科”期末考試教育心理學(xué)試題一、選擇題(每小題3分，共18分。請將正確答案的序號填入括號內(nèi)。每題中至少有一個(gè)正確答案)1．教育心理學(xué)的學(xué)科性質(zhì)是()。A．自然科學(xué)B．社會科學(xué)C．應(yīng)用科學(xué)D．兼有自然科學(xué)和社會科學(xué)性質(zhì)的中間學(xué)科2．優(yōu)生學(xué)的創(chuàng)始人——英國的高爾頓是()的鼻祖。A．環(huán)境決定論B．遺傳決定論C．強(qiáng)化控制論D．社會歷史論3．下列屬于程序性知識的有()。A．持有的“生命在于運(yùn)動(dòng)”的觀點(diǎn)B．會騎自行車C．會講某種語言D．有效記憶的方法E．解決問題時(shí)能明確思維方向4．下列項(xiàng)目中敘述正確的

2、是()。A．復(fù)述主要是死記硬背B．勾畫、眉批和做筆記是一種認(rèn)知策略C．不同學(xué)科所要求的學(xué)習(xí)策略可能會不同D．學(xué)習(xí)策略不是一般意義上的“教”就能教會的5．羽毛球打得好的人，其網(wǎng)球也打得好，是因?yàn)槎咧g有共同的成分，該觀點(diǎn)屬于()A．相同要素說B．概括說C．三維遷移理論D．關(guān)系轉(zhuǎn)換說6．對于那些“認(rèn)識到拿人家東西不對，也為此而感到羞愧，但還是抵擋不住一些好東西的誘惑，從而出現(xiàn)了偷盜行為”的孩子，應(yīng)加強(qiáng)()的培養(yǎng)。A．道德認(rèn)識B．道德信念C．道德情感D．道德意志二、名詞解釋(每個(gè)4分，共16分)1．深入訪談法2．學(xué)習(xí)3．學(xué)習(xí)策略4．最近發(fā)展區(qū)三、簡答題(從以下4個(gè)小

3、題中任選3個(gè)完成。每題8分，共24分)1．遺傳決定論關(guān)于心理發(fā)展的理論核心是什么?2．如何培養(yǎng)動(dòng)作技能?officiallyestablishedonJuly1,2013,Yibincity,formerlyknownasthebus,integratedoriginalrongzhoubuscompanyinYibincityandMetrobuscompany,formedonlyinYibincityofaState-ownedpublictransportenterprises,thecompanyconsistsofoneortwo,thirdDivi

4、sion.Integrationofpublictransportservicesisnotyetestablished3．簡述創(chuàng)造性培養(yǎng)應(yīng)遵循的基本原則。4．如何培養(yǎng)學(xué)生的道德情感?四、案例分析題(12分)英語期末考試結(jié)束了，三個(gè)玩得要好的同學(xué)拿到了各自的英語考試成績單。“小林，你這次考得怎么樣?”小蘭問?！霸阃噶?，還是不及格?！毙×只卮鹫f，“英語對我來說太難了。”“我也沒考好，只得了及格?！毙√m說，“但我知道我不是不能考好，只是因?yàn)槲易罱鲜敲詰匐娔X游戲，學(xué)習(xí)不夠努力?？记拔揖椭肋@次考試肯定要出麻煩。”小明則拿著成績單說，“嗨，我本以為這次考不好，結(jié)果卻得

5、了個(gè)良好。我沒復(fù)習(xí)到的那些部分這次都沒考到?！币陨鲜窃趯?shí)際教學(xué)中，學(xué)生們經(jīng)常出現(xiàn)的問題，請你依據(jù)教育心理學(xué)中所學(xué)的有關(guān)學(xué)習(xí)動(dòng)機(jī)的知識，對上述問題進(jìn)行分析。五、論述題(每小題15分。共30分)1．試述促進(jìn)概念學(xué)習(xí)的條件。2．聯(lián)系實(shí)際談?wù)勅绾尉S護(hù)教師的心理健康。試卷代號：1154中央廣播電視大學(xué)2007—2008學(xué)年度第二學(xué)期“開放本科’’期末考試教育心理學(xué)試題答案及評分標(biāo)準(zhǔn)(供參考)2008年7月一、選擇題(每小題3分。共18分，請將正確答案的序號填入括號內(nèi)。每題中至少有一個(gè)正確答案)1．D2．B3．BE4．BCD5．A6．D二、名詞解釋(每個(gè)4分。共16分)(采

6、分點(diǎn)：完整準(zhǔn)確地解釋概念給4分，按照自己理解解釋概念按具體情況給l～2分)1·深入訪談法是一種非結(jié)構(gòu)式訪談，在訪談的過程中調(diào)查者無須按照預(yù)定的訪談結(jié)構(gòu)和問題機(jī)械地提問，被調(diào)查者也無須按備選答案對問題做出回答，是就某一主題與被調(diào)查者進(jìn)行自由、深入的交談。2·學(xué)習(xí)是人與動(dòng)物在生活過程中獲得個(gè)體行為經(jīng)驗(yàn)，并由經(jīng)驗(yàn)引起行為或思維的較持久變化的過程。officiallyestablishedonJuly1,2013,Yibincity,formerlyknownasthebus,integratedoriginalrongzhoubuscompanyinYibincity

7、andMetrobuscompany,formedonlyinYibincityofaState-ownedpublictransportenterprises,thecompanyconsistsofoneortwo,thirdDivision.Integrationofpublictransportservicesisnotyetestablished3·學(xué)習(xí)策略就是指學(xué)習(xí)者在學(xué)習(xí)活動(dòng)中有效的學(xué)習(xí)規(guī)則、方法、技巧及調(diào)控方式。它既可以是內(nèi)隱的規(guī)則系統(tǒng)，也可以是外顯的操作程序與步驟。l4·最近發(fā)展區(qū)是指兒童能夠獨(dú)立完成的學(xué)習(xí)任務(wù)水平與在有能力的教師或同伴的幫助下

8、方能完成的學(xué)習(xí)任務(wù)水平之