拓展訓(xùn)練主題相關(guān)項(xiàng)知識(shí)

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1、拓展訓(xùn)練活動(dòng)主題相關(guān)性知識(shí)大家所熟識(shí)的拓展訓(xùn)練就是找到一家拓展公司，然后根據(jù)員工的實(shí)際情況來讓拓展公司給出一套拓展方案，那么拓展訓(xùn)練分為幾大主題那，下面跟著小編來一起探討一下吧！一、海島生存訓(xùn)練主題課程特色："海島生存體驗(yàn)"是起點(diǎn)拓展培訓(xùn)中心開發(fā)推出的極富挑戰(zhàn)性的體驗(yàn)式戶外培訓(xùn)項(xiàng)目，特色是將競爭機(jī)制引入荒島生存拓展培訓(xùn)并貫穿始終，利用自然地理環(huán)境的變化，通過拓展項(xiàng)目的活潑性、挑戰(zhàn)性、互動(dòng)性來提高團(tuán)隊(duì)凝聚力、競爭力。旨在通過活動(dòng)讓員工進(jìn)一步探尋海島資源，同時(shí)傳播引導(dǎo)團(tuán)隊(duì)文化，增強(qiáng)團(tuán)隊(duì)凝聚力及信任感；激發(fā)員工的創(chuàng)新精神及對(duì)公司的忠誠度、歸屬感；提升

2、員工負(fù)責(zé)的心態(tài)，積極主動(dòng)迎接挑戰(zhàn)，由于三亞冬季氣候暖和，特別適合于冬季企業(yè)年會(huì)、年終獎(jiǎng)勵(lì)優(yōu)秀員工旅游拓展、客戶聯(lián)誼及精英銷售團(tuán)隊(duì)。課程效果：能夠通過在一種全新的海島場景中所設(shè)計(jì)的各種新鮮而巧妙的項(xiàng)目，幫助企業(yè)員工釋放生活工作壓力，調(diào)節(jié)心理平衡；認(rèn)識(shí)自身潛能，增強(qiáng)自信心；提高自我控制能力。使參訓(xùn)團(tuán)隊(duì)在解決◎缺乏信任◎懼怕沖突◎缺乏投入◎逃避責(zé)任◎無視結(jié)果◎更好的調(diào)整心態(tài)，以適應(yīng)新的工作環(huán)境、社會(huì)環(huán)境◎培養(yǎng)團(tuán)隊(duì)合作精神，培養(yǎng)主動(dòng)溝通、主動(dòng)配合的工作方式。通過共同的荒島經(jīng)歷，使整個(gè)團(tuán)隊(duì)在一種陌生卻新鮮的環(huán)境中迅速磨合，使所有成員以最快的速度進(jìn)入最佳的

3、工作狀態(tài)這幾項(xiàng)困擾團(tuán)隊(duì)成長的問題上有顯著進(jìn)步。二、素質(zhì)拓展訓(xùn)練主題1、大學(xué)生素質(zhì)拓展訓(xùn)練為了提高學(xué)生干部克服困難的能力；增強(qiáng)團(tuán)隊(duì)意識(shí)，培養(yǎng)團(tuán)隊(duì)協(xié)作能力；不斷完善自我，走向成熟；學(xué)會(huì)關(guān)愛他人，與他人進(jìn)和有效溝通；激發(fā)潛能，增強(qiáng)自信；學(xué)會(huì)感恩，懂得回報(bào)；從活動(dòng)中展現(xiàn)出領(lǐng)導(dǎo)、自我管理及團(tuán)體互助合作與相處及互動(dòng)；培養(yǎng)學(xué)生干部獨(dú)立生活的能力，鍛煉學(xué)生干部面對(duì)環(huán)境改變的適應(yīng)能力的目的，食品工程系特舉辦一系列精彩紛呈，別開生面的學(xué)生干部野外素質(zhì)拓展訓(xùn)練活動(dòng)。2、中學(xué)生素質(zhì)拓展訓(xùn)練20currencydeposit,weprescribeapassonareg

4、ularbasis,qilucardaccountonaregularbasis),certificatebondsandsavingsbonds(electronic);3.notdrawnonabanksavingscertificate,certificatebondsapplyformortgageloans,acceptingonlythelender為深入貫徹學(xué)院“文化厚?！钡陌l(fā)展戰(zhàn)略，積極組織廣大在校學(xué)生參與校園文化活動(dòng)，全面活躍校園文化生活，進(jìn)一步提升我院青年學(xué)生的綜合素質(zhì)，2015年5月2日晚七點(diǎn)，控制學(xué)院在心理團(tuán)體輔導(dǎo)班J2

5、-110開展了中學(xué)生素質(zhì)拓展訓(xùn)練。本次訓(xùn)練活動(dòng)是由輔導(dǎo)員花樹洋老師對(duì)第七屆分團(tuán)委學(xué)生會(huì)干部開展的一次中學(xué)生拓展訓(xùn)練。?在活動(dòng)的開始，教練帶領(lǐng)大家做了一個(gè)“口香糖”的小游戲，打破了本次活動(dòng)之初的緊張氣氛。然后花樹洋老師帶著大家進(jìn)入了第一個(gè)環(huán)節(jié)，“個(gè)人名片的制作”，制作完后每名兩名學(xué)生干部之間相互介紹自己，讓在坐的學(xué)生干部之間有了初步的認(rèn)識(shí)。緊接著進(jìn)入本次活動(dòng)最熱鬧的環(huán)節(jié)“棒打忘情郎”，并將本次訓(xùn)練帶入了高潮，讓每個(gè)人對(duì)在坐所有的人有了更深一步的了解。緊接著是一個(gè)考驗(yàn)團(tuán)體協(xié)作能力的活動(dòng)，活動(dòng)結(jié)果大大超出了預(yù)期效果。最后，進(jìn)入了本次活動(dòng)的最后一個(gè)活動(dòng)

6、環(huán)節(jié)尋找“有緣人”，讓大家知道了要學(xué)會(huì)在生活中去尋找有緣人。?本次培訓(xùn)采用團(tuán)體輔導(dǎo)的形式，通過參與心理團(tuán)體游戲，除了體驗(yàn)游戲本身快樂外，重要的是分享游戲蘊(yùn)涵的寓意。據(jù)悉，團(tuán)體輔導(dǎo)已成為控制學(xué)院培訓(xùn)學(xué)生干部的特色，通過學(xué)生干部培訓(xùn)，層層推進(jìn)，發(fā)揮了學(xué)生干部傳幫帶的作用，營造積極、健康、向上的校園文化氛圍，展示學(xué)奮發(fā)向上的青春風(fēng)采，力爭把學(xué)生干部素質(zhì)拓展培訓(xùn)活動(dòng)打造成為有影響力的品牌校園文化活動(dòng)3、小學(xué)生素質(zhì)拓展訓(xùn)練1．促進(jìn)青少年心理和身體素質(zhì)的健康成長2．放松身心，緩解青少年的學(xué)習(xí)壓力3．融入團(tuán)隊(duì)，加強(qiáng)團(tuán)隊(duì)協(xié)作精神4．學(xué)會(huì)感恩，增進(jìn)友誼，加強(qiáng)同學(xué)

7、之間的團(tuán)結(jié)友愛三、室內(nèi)拓展訓(xùn)練主題室內(nèi)項(xiàng)目簡介：?團(tuán)隊(duì)七巧板?項(xiàng)目描述：一個(gè)團(tuán)隊(duì)分成七個(gè)工作組，模擬企業(yè)中不同部門或者各個(gè)分支機(jī)構(gòu)，通過團(tuán)隊(duì)完成一系列復(fù)雜的任務(wù)，體驗(yàn)溝通，團(tuán)隊(duì)合作，信息共享，資源配置，創(chuàng)新觀念，高效思維，領(lǐng)導(dǎo)風(fēng)格，科學(xué)決策等管理主題，系統(tǒng)整合團(tuán)隊(duì)。七巧板為培訓(xùn)道具，變幻無窮，寓教于樂，帶給學(xué)員無限體驗(yàn)的空間。???團(tuán)隊(duì)角色定位?20currencydeposit,weprescribeapassonaregularbasis,qilucardaccountonaregularbasis),certificatebondsand

8、savingsbonds(electronic);3.notdrawnonabanksavingscertificate,certificatebon