如何解決孩子攻擊性行為的方案

《如何解決孩子攻擊性行為的方案》由會(huì)員上傳分享，免費(fèi)在線(xiàn)閱讀，更多相關(guān)內(nèi)容在行業(yè)資料-天天文庫(kù)。

1、如何解決孩子攻擊性行為的方案對(duì)于孩子的攻擊性行為，又稱(chēng)侵犯性行為。是指以傷害他人為目的的行為。侵犯性是指身體上的進(jìn)攻，言語(yǔ)上的攻擊，也可以侵犯別人的權(quán)利。主要表現(xiàn)為：打，踢，咬，大聲叫嚷，叫喊名字，罵人，暴力，搶走別人的東西等。那么孩子為什么會(huì)出現(xiàn)此類(lèi)的行為呢？之前我也總結(jié)了一些原因：1、不良的學(xué)習(xí)環(huán)境2、不恰當(dāng)?shù)慕甜B(yǎng)方式3、不正確的教養(yǎng)態(tài)度等等。那么我們想要糾正孩子的這種不好的習(xí)慣應(yīng)該怎么做呢？經(jīng)過(guò)學(xué)習(xí)與交流，我將之前的方案進(jìn)行了一些修改，以下是我總結(jié)的一些糾正方案。首先我們要提供良好的環(huán)境例如給學(xué)生提供較寬敞的游戲空間，豐富的玩耍材料，使

2、每個(gè)人都有玩耍機(jī)會(huì)。過(guò)分擁擠的環(huán)境勢(shì)必會(huì)增加學(xué)生的攻擊行為。其次，盡量避免小學(xué)生觀看帶有暴力情節(jié)的影視，書(shū)籍，多讓孩子看一些健康向上的書(shū)畫(huà)、影視。平時(shí)家長(zhǎng)可以同孩子一起分析影視上以及生活中的暴力行徑的壞，提高其分辨是非的能力。另外家長(zhǎng)要以身作則做孩子的表率。家長(zhǎng)必須注意自身修養(yǎng)，不要因自己對(duì)某些事情不順心而在孩子面前毫無(wú)顧忌地攻擊別人。俗話(huà)說(shuō)的好：沒(méi)有不好的孩子，只有不好的教育方式。一個(gè)孩子懂不懂事，關(guān)鍵在于家長(zhǎng)如何教育；一個(gè)孩子教養(yǎng)好不好，也要看家長(zhǎng)的教育如何。正確的教育方式或方法對(duì)于孩子的健康成長(zhǎng)起到了決定性作用。孩子在有了攻擊行為，請(qǐng)家

3、長(zhǎng)們不要無(wú)動(dòng)于衷不要溺愛(ài)孩子，應(yīng)當(dāng)出面阻止孩子，并告訴他打人、推人、咬人、罵人是不對(duì)的。也許一次勸阻不起效果，久而久之孩子也就會(huì)明白了。在平時(shí)的時(shí)候，家長(zhǎng)們也要培養(yǎng)孩子對(duì)他人和事物的愛(ài)心，從心理上防止和克服孩子攻擊性行為的行程。家長(zhǎng)們?cè)谌粘Ｉ钪幸o予孩子最基本的愛(ài)，要可以真正理解、滿(mǎn)足、尊重孩子的情感需要，因?yàn)閻?ài)是相互的。只有讓孩子體會(huì)到家長(zhǎng)愛(ài)的溫暖，他才有意識(shí)和理念去關(guān)愛(ài)他人和物。這里所說(shuō)的愛(ài)，可不是指溺愛(ài)，是真正從心理從思想上理解孩子的需要而給予孩子的關(guān)愛(ài)，不是那種只是物質(zhì)上的關(guān)懷和滿(mǎn)足。當(dāng)然，我發(fā)覺(jué)僅僅是提供孩子良好的環(huán)境是無(wú)法完全糾

4、正孩子的攻擊性行為的。我們家長(zhǎng)除了要給他講清道理外，還要向孩子有意的灌輸遇事不急躁，冷靜想，注意培養(yǎng)孩子的自控能力。比如當(dāng)孩子與別的小朋友玩得很融洽時(shí)，要及時(shí)地肯定孩子、表?yè)P(yáng)孩子，適當(dāng)?shù)臅r(shí)候，甚至可以給孩子一定的獎(jiǎng)勵(lì)。以正強(qiáng)化孩子良好的行為，久而久之，孩子的攻擊性行為就會(huì)有所改善，這也是非常重要的。其次則是樹(shù)立正面的非攻擊性榜樣對(duì)于有攻擊性行為的幼兒，我們可以給予榜樣示范或直接教給其正確方法。當(dāng)同伴之間發(fā)生沖突怎么辦？通常的方法無(wú)非是反攻擊（報(bào)復(fù)）、自己緩解、別人勸解三種方式。后兩種方式是好的，但兒童并不能自覺(jué)地采取這種方法，必須經(jīng)過(guò)訓(xùn)練來(lái)學(xué)

5、會(huì)。如果兒童經(jīng)常看到大人或別的孩子采取采取這兩種方法來(lái)解決沖突，或家長(zhǎng)、教師經(jīng)常訓(xùn)練他們采取這兩種方法解決沖突，他們以后就可能也采用這些方法來(lái)解決問(wèn)題。這就要求，一方面成人要加強(qiáng)自身修養(yǎng)，盡量避免在孩子面前吵架或惡意攻擊；另一方面，應(yīng)及時(shí)對(duì)孩子的行為進(jìn)行矯正，即使孩子攻擊行為發(fā)生的動(dòng)機(jī)可能是善意的。第三是讓孩子懂得宣泄情感煩惱、挫折、憤怒是容易引起攻擊行為的情感，因此要教會(huì)孩子懂得宣泄自己的感情，把自己的煩惱、憤怒宣泄出來(lái)。這樣不僅孩子內(nèi)心的壓抑解除了，而且也會(huì)減輕甚至消除對(duì)別人的攻擊性的想法，對(duì)孩子的身心健康也是非常有益的。第四是培養(yǎng)孩子豐

6、富的情感有些孩子見(jiàn)到小動(dòng)物，會(huì)去虐待它，以發(fā)泄內(nèi)心的憤怒。家長(zhǎng)可以讓孩子通過(guò)飼養(yǎng)小動(dòng)物來(lái)養(yǎng)成孩子的愛(ài)憐之心。這種鼓勵(lì)親善行為的方法，是糾正孩子攻擊行為的一條行之有效的途徑。第五是引導(dǎo)孩子進(jìn)行移情換位心理學(xué)的研究表明，攻擊者在看到受害者明顯痛苦時(shí)，往往會(huì)停止攻擊。然而，攻擊性很強(qiáng)的人則不然，他們會(huì)繼續(xù)攻擊受害者。這是因?yàn)樗麄內(nèi)狈σ魄榧寄埽粫?huì)同情受害者。家長(zhǎng)應(yīng)從小培養(yǎng)孩子的移情能力，告訴孩子，攻擊行為會(huì)給別人帶來(lái)痛苦，導(dǎo)致嚴(yán)重后果。再讓孩子換個(gè)位置想想，如果你是受害者，那么，你將會(huì)有怎樣的感覺(jué)和心情呢？讓孩子從本質(zhì)上消除攻擊行為，這是一種很好的

7、方法。就孩子而言，孩子恰恰缺乏的就是愛(ài)，寬容和理解。我們只有在真正理解與領(lǐng)悟了孩子內(nèi)心世界的不真實(shí)想法之后，才能找到原因，找出方法，幫助孩子糾正這些小小的不好習(xí)慣，讓他們真正懂得與人相處融洽的美好。讓我們一起努力為孩子的美好明天而加油吧！