校園廣場分析案例

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1、校園景觀分析1.煙臺大學前廣場區(qū)位分析：煙臺大學位于煙臺市萊山區(qū)，臨海的一所中綜合類大學，周邊有煙臺大學文經學院、濱州醫(yī)學院、山東工商學院還有居民區(qū)和商場，地理位置十分優(yōu)越。位置分析：校前廣場位于煙臺大學南端，廣場南面試望海路，東面建筑館，西面是千米長廊，北面是圖書館和綜合樓，是一個非常具有代表性的地方，是重要的出入口，人流量極多?，F狀分析：優(yōu)點：1.地勢平坦。2.綠化面積大。3.交通順暢。缺點：1.綠化沒有規(guī)劃，比較雜亂，樹種較少。2.廣場太空太大。3.鋪裝簡單，顏色單調。4.空間層次感弱，功能劃分的過于簡單。5.自

2、行車停車位較亂，缺乏規(guī)劃。俯瞰煙臺大學前廣場2.煙大小樹林缺點：1、道路錯綜復雜，缺乏組織性2、綠化較多，缺乏活動設施3、組織不明確，缺乏統(tǒng)一規(guī)范性4、缺乏公共活動硬地，對綠化破壞較大5、沒有功能上的區(qū)分，使用秩序混亂優(yōu)點：1.環(huán)境優(yōu)雅，安靜2.植物生長茂盛，私密性較好3.位置優(yōu)越，適合休閑位置分析：煙臺大學小樹林，位于煙臺大學東北部，東有宿舍樓餐廳，西有宿舍樓餐廳，南邊教學樓，北邊鍋爐房；其地理位置優(yōu)越，有一定的人群，交通順暢。我們應做的：在設計中，始終貫徹以人為本的設計原則，實現景觀設計的生態(tài)化，也就是將生態(tài)原則與

3、景觀設計相結合，使大學校園與自然相融合。創(chuàng)造性的利用自然景觀，實現景觀設計的人性化，根據自然條件，從學生的本能和需求出發(fā)，把環(huán)境景觀改造得更加適合于學生學習、活動和生活。我所認識的校園景觀設計概念：眾所周知，大學校園廣場既從屬于城市廣場，又有其獨特的校園的屬性。一般來說，城市廣場是一個由自然和人工環(huán)境所圍合而成的三維空間形式，是公眾活動的中心，有重點的反應了一個地方的歷史文化和藝術面貌的主要場所?！度诵詧鏊返淖髡哒f過：“廣場的定義是一個硬質鋪裝，汽車是不能進入的戶外公共場所，其主要功能是漫步，休閑，用餐和觀察周圍的世

4、界?！边@是以人為主體并從人的生活去考慮的。不同時代的人，以不同的社會文化、哲學基礎、思維方式來作為這個廣場的依據，從這些方面得出不同的概念定義。但總體而言，認識廣場廣場的幾本途徑分為兩種：即以人的活動、心理感受為參照物，和以物質實體為參照物。也就是說，廣場的概念應該包括人和物兩部分。隨著“環(huán)境育人”觀念的興起,高校校園環(huán)境建設日益受到重視.目前很多高校在建設中為了追求軸線構圖效果以及大空間、大廣場的潮流,忽略了師生的實際使用心理,從而難以營造宜人、安寧的校園環(huán)境.校園廣場作為校園空間環(huán)境重要構成要素之一,其品質直接影響

5、著校園環(huán)境質量.校園廣場是為了滿足校園生活需要而建設的,由建筑、道路、綠化、地形等圍合,多種硬軟質景觀構成的,以采用步行交通為主,具有一定主題思想與規(guī)模的節(jié)點型校園戶外活動空間,是容納師生學習、聚會交往、觀賞游樂的重要公共場所.校園廣場不同于城市廣場,學生群居生活方式以及大學生的年齡特點,對校園廣場的空間形式和活動內容的豐富度提出了更高的要求.廣場要聚人并促進各種活動的產生，都是為了從根本立場上提升其空間質量。有一句精辟而古老的諺語所言：“人往人處走”，任何壯觀的，激動人心的，精心設計的建筑外觀和環(huán)境都只能引起人們短暫

6、的好奇與欣賞，而不可能長期地具有強大吸引力，只有人和人的活動才總是吸引著另一些人。人和人的活動是最能引起人們的關注和感興趣的因素。廣場空間由于由于圍合而限定了一處特有的場所，使人們有了領域感；由于開放使人們能輕易識別該處歡迎進人和歡迎使用，從而使較多的人駐足留此；由于有硬地和一定的軟質景觀，使人們能在此找到所需要的活動場地，干自己想干的事。如此種種，都是為了聚人和上演一幕幕生動畫面，于是廣場成為城市中最富活力的生機勃勃的空間。大學校園廣場的功能：1.大學校園廣場是大學校園整體規(guī)劃結構與環(huán)境構成的脈搏。大學校園的功能分區(qū)

7、，確定了校園規(guī)劃之整體大局；校園道路交通系統(tǒng)則解決了各區(qū)域之間及區(qū)域內部的聯系，在校園功能分區(qū)與道路系統(tǒng)確立之基礎上，則是各區(qū)的建筑群與建筑的外部空間的規(guī)劃設計。大學校園廣場的設計與建筑群的布置，形式，結構息息相關，任何一方的改動和變更都將對另一方產生互動影響。作為校園節(jié)點空間的校園廣場，往往處于道路主次干道的交叉口，不同功能分區(qū)的起承轉折處又或是建筑群的前庭或后庭。多個校園廣場的統(tǒng)一規(guī)劃與設計，將使校園空間建立一定內在邏輯性。2.交通聯系大學校園廣場充當大學校園道路系統(tǒng)之功能延伸的角色。校園廣場承擔了一定的交通聯系任

8、務，其上發(fā)生的交通狀態(tài)有兩種形式：一是強導向性交通，此時校園廣場承擔大量人流的疏散作用，常位于建筑的前后，平整的鋪裝地面有助于人群的流動與進出；二是自由分散性交通，此類廣場一般整合著周圍的多個建筑物，使各單體建筑成為一有機統(tǒng)一整體，廣場從而成為各建筑之間的聯系橋梁，人流在此間交互穿插，無固定的方向性。3.景觀構成校園廣場往往具有相