牛人牛校牛專業(yè)考研—?dú)v史學(xué)2

牛人牛校牛專業(yè)考研—?dú)v史學(xué)2

ID:18189370

大?。?4.50 KB

頁(yè)數(shù):10頁(yè)

時(shí)間:2018-09-15

牛人牛校牛專業(yè)考研—?dú)v史學(xué)2_第1頁(yè)
牛人牛校牛專業(yè)考研—?dú)v史學(xué)2_第2頁(yè)
牛人牛校牛專業(yè)考研—?dú)v史學(xué)2_第3頁(yè)
牛人牛校牛專業(yè)考研—?dú)v史學(xué)2_第4頁(yè)
牛人牛校牛專業(yè)考研—?dú)v史學(xué)2_第5頁(yè)
資源描述:

《牛人牛校牛專業(yè)考研—?dú)v史學(xué)2》由會(huì)員上傳分享,免費(fèi)在線閱讀,更多相關(guān)內(nèi)容在行業(yè)資料-天天文庫(kù)。

1、牛人牛校牛專業(yè)考研:歷史學(xué)萬(wàn)學(xué)海文考研網(wǎng)校專業(yè)課教研中心序言一年多緊張的考研復(fù)習(xí)終于過(guò)去了,我有幸被J市的K大學(xué)錄取。我想也許有必要把自己的一些經(jīng)歷拿出來(lái)與大家分享,一是出于感激,二是想為歷史學(xué)的光大盡綿薄之力。我主要想記下自己的一些經(jīng)歷,而并不奢望授人以漁。在此我先簡(jiǎn)要地介紹一下自己的情況。我是H省W市一所普通211大學(xué)的學(xué)生,本科學(xué)的是計(jì)算機(jī)專業(yè)。有幸被J市K大學(xué)的歷史學(xué)院錄取,方向是美國(guó)史。初試成績(jī)總分為330,其中英語(yǔ)61,政治69,專業(yè)課200.一、考研緣起1.1走上考研之路我想復(fù)試時(shí)如

2、果被問(wèn)道“為什么要學(xué)習(xí)歷史”,大多數(shù)人都會(huì)說(shuō)“我從小就熱愛(ài)歷史學(xué)”。對(duì)我來(lái)說(shuō)也是如此,但并不太確切。事實(shí)上大學(xué)以前我對(duì)各科都有著幾乎同樣濃厚的興趣,無(wú)論是物理、天文、生物、化學(xué)還是文學(xué)、哲學(xué)、歷史和地理。如果一定要指出那時(shí)最感興趣的,那恐怕是地理學(xué)。小學(xué)時(shí)我已經(jīng)把世界地圖背得滾瓜爛熟。直到高中我對(duì)歷史學(xué)的興趣才超過(guò)地理學(xué),不過(guò)這主要是因?yàn)闅v史學(xué)名著比地理學(xué)名著更易獲得。高二分文理科時(shí),我選了理科。這個(gè)過(guò)程中家人的壓力起了很大的作用,但我自己也有明顯的失誤。盡管那時(shí)我的史地成績(jī)常接近滿分,但理科成績(jī)

3、也并不遜色。我對(duì)各科都有著淳樸的愛(ài)好,自以為每門學(xué)科我都能學(xué)好,于是最終我只好用硬幣做出決定。或許那時(shí)我真的不了解自己,不知道一個(gè)抉擇可能決定終生,正如蝴蝶效應(yīng)那樣,初始條件的微小差異就可能導(dǎo)致結(jié)果天壤之別。后來(lái)進(jìn)入W省H市的Z大學(xué),專業(yè)是計(jì)算機(jī)。這并不是我的第一選擇。實(shí)際上當(dāng)初的第一志愿是該校最好的也是我極感興趣的專業(yè)。計(jì)算機(jī)這個(gè)選擇只是我填報(bào)志愿時(shí)設(shè)計(jì)的一張安全網(wǎng):既然學(xué)不到最好的就要學(xué)最熱門的——10/10為將來(lái)就業(yè)計(jì)。后來(lái)證明我對(duì)計(jì)算機(jī)專業(yè)也有濃厚的興趣,成績(jī)算中上等,但不幸的是我更重理論

4、,特別是對(duì)計(jì)算機(jī)哲學(xué)或文化的思辨。這對(duì)強(qiáng)調(diào)實(shí)踐的計(jì)算機(jī)學(xué)習(xí)簡(jiǎn)直是災(zāi)難。然而更大的悲劇是,身在計(jì)算機(jī)系,歷史學(xué)卻對(duì)我有更大的吸引力,而且對(duì)我來(lái)說(shuō),似乎不能做自己最喜歡的是幾乎就意味著痛苦。剛上大學(xué)時(shí),歷史學(xué)似乎已上升為我最大的愛(ài)好。記得入學(xué)后不久我就宣稱希望將來(lái)能學(xué)歷史。遺憾的是這個(gè)志向在隨后一年半的時(shí)間里竟被淡忘了。只到二年級(jí)下學(xué)期快結(jié)束時(shí),L同學(xué)突然問(wèn)起我是不是還要學(xué)歷史。當(dāng)時(shí)我確實(shí)茫然失措了。那時(shí)我雖未失去對(duì)歷史學(xué)的濃厚興趣,但也不再想起曾經(jīng)的“豪言壯語(yǔ)”。后來(lái)我把此事告訴了Y同學(xué),她鼓勵(lì)我一

5、定要保持自己的個(gè)性走自己的路。我想如果當(dāng)初沒(méi)有她們兩位的提醒和鼓勵(lì),我很可能不會(huì)有今日的成功。自那以后,我就踏上了考?xì)v史學(xué)的道路。1.2我的大學(xué)這里我想簡(jiǎn)要地說(shuō)說(shuō)我的Z大學(xué)。這是一所普通的211大學(xué),特色很鮮明,以至于她的大多數(shù)學(xué)子都為此苦惱不堪。還好我似乎從未介意過(guò)。Z大學(xué)有大而美麗的校園,這可能是W市各大高校的最大特點(diǎn)了。這一點(diǎn)對(duì)我來(lái)說(shuō)太重要了。惟有如此我才不會(huì)感到壓抑和拘束,而且還能充分發(fā)展自己對(duì)自行車運(yùn)動(dòng)的愛(ài)好。Z大學(xué)的其他部門我都沒(méi)太大好感,但唯有她的圖書館我一直心存感激,它的服務(wù)確實(shí)不

6、錯(cuò)而且為我的考研提供了不少幫助。二、初試準(zhǔn)備2.1考研目標(biāo)2.1.1最高目標(biāo)決定跨專業(yè)考研后,我就制定了高低兩個(gè)目標(biāo)。雖然后來(lái)有所調(diào)整,但總體上并沒(méi)有太大的變化。我想希望在史學(xué)方面有所成就的人應(yīng)該都會(huì)視司馬遷的名言“究天人之際,通古今之變,成一家之言”10/10為史家追求的最高境界。我也把它作為自己的最高目標(biāo)。我想研究歷史,至少有兩個(gè)原因:一是興趣,二是期望成功。這兩個(gè)幾乎缺一不可。第一個(gè)不必多說(shuō)??墒侨绻麅H有興趣或許我也能堅(jiān)持下去,但是絕不會(huì)對(duì)自己感到滿意。我毫不掩飾自己對(duì)成功的渴望,也決不希望

7、自己碌碌無(wú)為的過(guò)一輩子。我相信期望成功的人有三種:愛(ài)權(quán)、愛(ài)財(cái)和愛(ài)名。對(duì)于前兩者我可以毫不在乎,但對(duì)最后一個(gè)的渴望幾乎是歇斯底里的。我希望自己能名傳后世,就像偉大的數(shù)學(xué)家柯西在彌留之際所言“人們?nèi)チ?但他們的功績(jī)留下了”(原話:Hislastwordswere,"Menpassawaybuttheirdeedsabide.")這種追求也使得我現(xiàn)在的一點(diǎn)成績(jī)變得微不足道。此時(shí)我的恐懼甚至遠(yuǎn)遠(yuǎn)大于喜悅,我不知道自己三年后乃至這一輩子能在哪里。如果讀了三年或更長(zhǎng)的時(shí)間而自己仍然無(wú)所成就,那此前獲得的一切也

8、就毫無(wú)價(jià)值而我也會(huì)非常痛苦。當(dāng)然我也非常清楚現(xiàn)在早已不是英雄的時(shí)代。近代最偉大的歷史學(xué)家如蘭克、布羅代爾者也遠(yuǎn)不能達(dá)到司馬遷、希羅多德那樣的知名度,況且歷史學(xué)早已不是當(dāng)年的顯學(xué)。然而我也絕非完全功利的,畢竟僅憑興趣我也能生存下去。所以既然選擇了就要堅(jiān)持下去,無(wú)論命運(yùn)如何。為了這些追求,我付出了很多,但我決不抱怨。就像那些偉大的名字,如伽羅瓦、梵高、莫扎特等,我欽佩他們驚世的才華,同情他們悲慘的遭遇,但決不認(rèn)為應(yīng)該為其不幸的人生打抱不平,因?yàn)槟切┎恍蚁鄬?duì)于他們的成就和名聲而言是多么的

當(dāng)前文檔最多預(yù)覽五頁(yè),下載文檔查看全文

此文檔下載收益歸作者所有

當(dāng)前文檔最多預(yù)覽五頁(yè),下載文檔查看全文
溫馨提示:
1. 部分包含數(shù)學(xué)公式或PPT動(dòng)畫的文件,查看預(yù)覽時(shí)可能會(huì)顯示錯(cuò)亂或異常,文件下載后無(wú)此問(wèn)題,請(qǐng)放心下載。
2. 本文檔由用戶上傳,版權(quán)歸屬用戶,天天文庫(kù)負(fù)責(zé)整理代發(fā)布。如果您對(duì)本文檔版權(quán)有爭(zhēng)議請(qǐng)及時(shí)聯(lián)系客服。
3. 下載前請(qǐng)仔細(xì)閱讀文檔內(nèi)容,確認(rèn)文檔內(nèi)容符合您的需求后進(jìn)行下載,若出現(xiàn)內(nèi)容與標(biāo)題不符可向本站投訴處理。
4. 下載文檔時(shí)可能由于網(wǎng)絡(luò)波動(dòng)等原因無(wú)法下載或下載錯(cuò)誤,付費(fèi)完成后未能成功下載的用戶請(qǐng)聯(lián)系客服處理。