醫(yī)學寄生蟲學總論

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1、病原生物學寄生蟲學微生物學寄生蟲細菌/四體/病毒授課教師:張靜聯系方式:zhangjingcq@sohu.com醫(yī)學寄生蟲學HumanParasitologyMedicalParasitologyParasitologicalLaboratoryMedicine張靜本次課內容一寄生蟲學總論二線蟲概論三蛔蟲四鉤蟲寄生蟲學總論(一)醫(yī)學寄生蟲學的概念(二)寄生現象與寄生蟲和宿主(三)寄生蟲與宿主的關系(四)寄生蟲感染與免疫(五)寄生蟲病的流行與防治寄生蟲動物寄生蟲人體寄生蟲一、研究范圍醫(yī)學原蟲學(Med

2、icalProtozoology)----阿米巴、鞭毛蟲、纖毛蟲、孢子蟲醫(yī)學蠕蟲學(MedicalHelminthology)----線蟲、吸蟲、絳蟲、棘頭蟲醫(yī)學節(jié)肢動物學(MedicalArthropodology)----昆蟲、蜱、螨1.Categoryofparasiteinbiology線形動物門扁形動物門棘頭動物門節(jié)肢動物門阿米巴門頂復門(眼蟲門、后滴門、副基體門、透色動物門)纖毛蟲門孢子蟲門動物界原生動物亞界節(jié)肢動物蠕蟲原蟲醫(yī)學寄生蟲二、寄生現象、寄生蟲與宿主1.寄生現象共生(symbi

3、osis):兩種生物生活在一起的現象Commensalism(共棲):一方受益,另一方既不受益也不受害。Mutualism(互利共生):兩種生物在營養(yǎng)上互相依賴,長期共生,雙方有利。Parasitism(寄生):一方受益,另一方受害,前者稱寄生物,后者給前者提供營養(yǎng)和居住場所稱宿主。片利共生照片上,一條面目丑陋的大魚似乎正要終結一只小蝦的生命,但事實上,這張在2005科學幻想攝影獎上獲獎的照片要向人們說明的只是自然界中的一種共生現象。   攝影師吉姆·格林非爾德(JimGreenfield)是在荷蘭

4、安的列斯群島的古拉索島海岸下拍攝到這張照片的。照片上,一只狗母魚張開了它那寬寬的大嘴,讓一只小蝦為它清理牙齒。體內寄生蟲(endoparasite)體外寄生蟲(ectoparasite)長期寄生蟲(permanentparasite)暫時寄生蟲(temporaryparasite)專性寄生蟲(obligatoryparasite)兼性寄生蟲(facultativeparasite)偶然寄生蟲(accidentalparasite)機會寄生蟲(opportunisticparasite)2.寄生蟲的類

5、別:寄生部位寄生特性或宿主選擇性寄生時間寄生蟲都是過寄生生活的多細胞無脊椎動物和單細胞原生生物。3.宿主(host):寄生關系中受損害的生物生活史(lifecycle):寄生蟲生長、發(fā)育、繁殖的全過程。兩種基本過程直接型和間接型蠕蟲型:卵幼蟲成蟲卵幼蟲幼蟲成蟲原蟲型:無性生殖有性生殖Lifecycle感染階段和感染方式在宿主體內的移行寄生部位排出方式終宿主中間宿主傳播媒介預防致病病原學診斷與流行和預防有關宿主類型:中間宿主(intermediatehost)寄生蟲幼蟲或無性生殖階段寄生的宿主??煞譃?/p>

6、第一、第二中間宿主。終末宿主(definitivehost)寄生蟲成蟲或有性生殖階段寄生的宿主。保蟲宿主儲蓄宿主(reservoirhost)寄生蟲的某一階段既可寄生于人,也可寄生于某些脊椎動物,并完成與人體內相同的生活階段,在一定條件下這些寄生蟲可從動物傳播給人,在流行病學上,稱這些動物為保蟲宿主。轉續(xù)宿主(transporthost,paratenichost)某些寄生蟲的幼蟲侵入非正常宿主,不能發(fā)育為成蟲,長期保持幼蟲生存力和感染力狀況,若此幼蟲進入正常宿主則發(fā)育為成蟲,這種非正常宿主稱為轉續(xù)

7、宿主。幼蟲(滯育)非正常正常成蟲幼蟲卵正常人動物媒介(vector)一般指作為寄生蟲的宿主或攜帶者,并傳播寄生蟲病的節(jié)肢動物或某些無脊椎動物。三、寄生蟲與宿主的關系1.寄生蟲對宿主的損害損害程度取決于寄生蟲的數量和寄生部位(1)奪取營養(yǎng)如蛔蟲、絳蟲(2)機械性損害如鉤蟲、包蟲、肺吸蟲(3)毒性和免疫損傷如阿米巴的分泌物,闊節(jié)絳蟲的排泄物,包蟲的囊液,瘧原蟲的抗原宿主對寄生蟲的反應(寄生蟲感染的免疫)目的:限制蟲體數量或消滅蟲體蟲體抗原(somaticantigens)代謝抗原(metabolican

8、tigens)3.寄生蟲與宿主相互作用的結局寄生、損害(A)反應、抗損害(B)宿主寄生蟲B>A,蟲體清除B=A,部分清除,帶蟲者(寄生蟲感染)B

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