資源描述:
《阿勒泰托福聽力提升方法》由會員上傳分享,免費在線閱讀,更多相關(guān)內(nèi)容在行業(yè)資料-天天文庫。
1、智課網(wǎng)TOEFL備考資料forthequalityofreviewsandreview.Article26threview(a)theCCRAcompliance,whethercopiesofchecks;(B)whetherdoubleinvestigation;(C)submissionofprogramcompliance,investigationorexaminationofwhetherviewsareclear;(D)theborrower,guarantorloans阿勒泰托福聽力提升方法在托??荚囍?,對于占托??荚嚭艽蟊戎氐穆犃Σ糠?/p>
2、,相信每個學生在學習聽力的過程中對于如何提高托福聽力的分數(shù)都存在困擾。針對這一問題,下面智課教育小編從不同的程度提出相應(yīng)的提分練習技巧,下面是智課教育小編介紹的阿勒泰托福聽力提升方法。托福聽力提高方法從老托到新托的改革,最大的變化就是凸顯了聽說的重要性。新托福不僅刪除了中國學生比較擅長的語法題,更令大部分中國學生抓狂的是,ETS在新托福當中極大限度的增加了對考生聽力能力的測試。聽力部分的講座更加模擬美國大學真實課堂,講座時間更加長;除了閱讀部分不涉及聽力之外,新托??谡Z和寫作部分都有題目需要先聽后說和先聽后寫。所以,在這樣一個形勢之下,對于每一個心懷出
3、國夢想的人來說,攻克托福就意味著必須先修煉出強大而敏銳的英語聽力能力,并且是真正的實力。因為只有實力,才能讓你以不變應(yīng)萬變,因為只有實力,才能讓你在去了美國之后,享受一流的大學課堂,真正學到知識。當然,托福聽力并不可怕,它的提高是有方法的,而且必須遵循正確的方法。在我看來,托福聽力的提高三分天下。一、辨音能力聽力的境界有高下之分,剛開始的時候,是一個單詞一個單詞地去聽,慢慢地可以一個意群一個意群地去聽,再后來,可以一個句子一個句子地去聽,當然,到了一定境界,你就會忘記你聽到的是英語,而進入耳朵的只是一個一個的意思。這就像你聽漢語一樣,我們從來不去想“我
4、正在聽漢語”。這是一種“得意忘形”的境界。如果你達到了這種境界,那么托福聽力立刻就成了我們小學的社會科學課考試,極其簡單。forthequalityofreviewsandreview.Article26threview(a)theCCRAcompliance,whethercopiesofchecks;(B)whetherdoubleinvestigation;(C)submissionofprogramcompliance,investigationorexaminationofwhetherviewsareclear;(D)theborrower
5、,guarantorloans但是,對于一個跟著中國的中學教育、大學教育,然后考過四六級的人來說,是遠遠達不到這種境界的。所以,在準備托福聽力的時候,我們首先要做的功課,就是解決對英語的辨音能力。辨音能力指的是聽到一個單詞能反應(yīng)出它的意思,讓它成為你的積極的聽覺詞匯。解決辨音能力最有效的兩個方法:一是聽寫,二是精聽。1.聽寫聽寫指的是將一篇聽力錄音中的原文全部聽抄下來。對于準備托福考試的考生而言,最好的聽寫材料就是老托的段子。聽寫能最有效地檢驗和提高一個人的辨音能力,聽寫之后對照正確文本,反復再聽,直到可以全部聽清楚為止,這是聽力提高最有效的方法。2.
6、精聽精聽指的是一邊看著正確的文本一邊聽錄音,聽的時候要劃出自己不熟悉的單詞,在第一遍錄音結(jié)束后查單詞,然后再反復聽,直到可以脫稿聽為止。精聽最適合的材料是SSS(ScientificAmerican’sSixty-secondScience),因為它非常短,只有一分鐘,但信息量很大,更重要的是,它是托福聽力出題的重要來源。二、反應(yīng)速度以英語為母語的人在聽到一個單詞之后的反應(yīng)速度是0.03秒,我們不是以英語為母語的,所以我們對單詞的反應(yīng)速度可能不能完全達到這個指標,但是盡可能地去接近它,無疑是取得托福聽力高分必須做到功課。因為你在聽托福聽力的時候,ETS
7、不可能等你聽明白了前面的單詞,然后再放后面的錄音,而事實上,托福聽力的語速也只是美國大學教授上課的一半語速,所以,不僅為了取得托福高分,更重要的是為了到美國能跟上美國的課堂,我們花大力氣將反應(yīng)速度練上去是完全必要的。forthequalityofreviewsandreview.Article26threview(a)theCCRAcompliance,whethercopiesofchecks;(B)whetherdoubleinvestigation;(C)submissionofprogramcompliance,investigationore
8、xaminationofwhetherviewsareclear;(D)theborrower