孕前優(yōu)生PPT課件

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1、各位同仁上午好！1孕前優(yōu)生一健康教育道真縣計婦中心冉智利2內(nèi)容提要健康教育的概念與方法生育基本知識計劃妊娠孕前心理準備和經(jīng)濟準備孕前生理準備與優(yōu)生孕前營養(yǎng)與優(yōu)生孕前行為方式與優(yōu)生孕前環(huán)境與優(yōu)生遺傳與優(yōu)生避孕、懷孕與不育3一、健康教育、健康促進的概念與方法（一）健康教育、健康促進的概念健康教育---通過信息傳播和行為干預(yù),幫助個人和群體掌握衛(wèi)生保健知識，樹立健康觀念，自愿采納有利于健康的行為和生話方式的教育活動與過程。健康教育的著眼點---促進個人或群體改變不良的行為與生活方式，使個體或群體掌握衛(wèi)生保健知識，提高認知

2、水平和技能，建立起追求健康的理念。4健康促進---指一切能促使行為和生活條件向有益于健康改變的教育與環(huán)境支持的綜合體。包括建立促進健康的公共政策、創(chuàng)造健康支持環(huán)境、調(diào)整衛(wèi)生服務(wù)方向、多部門協(xié)作、社區(qū)能力建設(shè)等。健康促進的基本內(nèi)涵---包含了個人和群體行為改變，以及政府行為（社會環(huán)境）改變兩個方面，并重視發(fā)揮個人、家庭、社會的健康潛能。健康促進是一個綜合的教育活動，是調(diào)動社會、經(jīng)濟和政治的廣泛力量，改善人群健康的活動過程。5健康教育與健康促進的關(guān)系健康教育是以健康為中心的全民教育，它需要社會人群自覺參與，適于那些有改

3、變自身行為愿望的、有自覺性的人群。健康促進是在組織、政治、經(jīng)濟、法律上提供支持環(huán)境，它對行為改變的作用比較持久并且?guī)в屑s束性。6社區(qū)和群眾參與是健康發(fā)展的基礎(chǔ)，而人群的健康知識和觀念是主動參與的關(guān)鍵。通過健康教育激發(fā)領(lǐng)導(dǎo)者、社區(qū)和個人參與的意愿，營造健康促進的氛圍。因此，健康教育是健康促進的基礎(chǔ)，是健康促進的組成部分。健康促進如不以健康教育為先導(dǎo)，則健康促進是無源之水，無本之木，而健康教育如不向健康促進發(fā)展，其作用就會受到極大限制。7健康促進注重調(diào)動社會力量，融健康教育、行政措施、環(huán)境支持為一體。健康促進不僅涵蓋了

4、健康教育信息傳播和行為干預(yù)的內(nèi)容，同時，還強調(diào)行為改變所需的組織支持、政策支持、經(jīng)濟支持等環(huán)境改變的各項策略。比健康教育領(lǐng)域更為寬廣。旨在提高人口素質(zhì)的健康促進是要求全社會參與和多部門合作的系統(tǒng)的社會工程。8宣傳教育與宣傳倡導(dǎo)和健康教育的關(guān)系宣傳教育---“宣傳倡導(dǎo)”和“健康教育”兩個層面的活動，都是傳播衛(wèi)生保健知識。宣傳倡導(dǎo)---對象較為泛化，可針對所有社會公眾，衛(wèi)生保健知識為單向傳播，側(cè)重改變?nèi)藗兊闹R結(jié)構(gòu)和態(tài)度，形成重視健康的社會氛圍，對于對象的反饋信息和行為改變程度注意不夠。健康教育---對象明確，針對目標

5、人群，衛(wèi)生保健知識采用雙向傳播為主，非常注重對象的反饋信息和行為改變程度。健康教育是宣傳倡導(dǎo)活動的深化、拓展和擴充。9（二）優(yōu)生健康教育與出生缺陷預(yù)防出生缺陷---指嬰兒出生前即已存在的身體結(jié)構(gòu)、功能或代謝異常。出生缺陷“三級預(yù)防”策略一級預(yù)防--孕前及孕早期(又稱為圍孕期)進行健康教育和咨詢指導(dǎo)，預(yù)防出生缺陷的發(fā)生。是積極、主動、有效、經(jīng)濟、無痛苦的預(yù)防措施。二級預(yù)防--在孕期進行產(chǎn)前篩查和產(chǎn)前診斷，減少出生缺陷兒的出生。三級預(yù)防--對新生兒先天性疾病進行篩查，對出生缺陷兒進行治療和康復(fù)，減少先天殘疾的發(fā)生，提高

6、患兒生活質(zhì)量。10優(yōu)生健康教育優(yōu)生健康教育是一級預(yù)防中成本效益較高、對所有育齡夫婦都適用的方法，是孕前優(yōu)生健康檢查的重要環(huán)節(jié)。優(yōu)生健康教育是通過多種方式，向計劃懷孕夫婦宣傳優(yōu)生科學(xué)知識，增強出生缺陷預(yù)防意識，幫助他們樹立“健康飲食、健康行為、健康環(huán)境、健康父母、健康嬰兒”的預(yù)防觀念。優(yōu)生健康教育積極引導(dǎo)夫婦接受知識、轉(zhuǎn)變態(tài)度、改變行為，共同接受孕前優(yōu)生健康檢查，幫助他們做好孕前準備，降低出生缺陷的發(fā)生風險。11（三）優(yōu)生健康教育主要形式設(shè)置優(yōu)生健康教育宣傳欄字體圖像醒目、內(nèi)容簡明，光線充足，計劃懷孕夫婦容易看清。地

7、點便利，選擇計劃懷孕夫婦經(jīng)常路過又易于駐足的地方。位置適宜，高度應(yīng)以成人閱讀時不必過于仰頭為宜。定期更換，以便讀者保持新鮮感；注意維護和保管，發(fā)現(xiàn)有損壞者應(yīng)及時修補或更換。12提供優(yōu)生健康教育資料向計劃懷孕夫婦強調(diào)學(xué)習和使用材料的重要性，引起對方的重視。提示材料中的重點內(nèi)容，引導(dǎo)計劃懷孕夫婦加強學(xué)習和記憶。講解具體的使用或操作方法，使計劃懷孕夫婦能夠遵照有關(guān)步驟自行使用或操作。在隨訪時，了解材料的保管和使用情況，必要時再次給以輔導(dǎo)。13播放優(yōu)生健康教育音像制品選擇合適的時間，方便計劃懷孕夫婦前來觀看。選擇的地點和場

8、所要方便群眾，環(huán)境安靜。向受傳者展示的畫面、文字要力求讓他們看得見、看得清。不要擋了觀眾的視線，轉(zhuǎn)換畫面的頻率要適宜，要隨時問下面的觀眾是否都看清了。有計劃地提出問題或讓大家提出問題，對不清楚的地方作進一步的解釋?；顒咏Y(jié)束時，總結(jié)要點，以加強印象。每次活動時間不宜過長，一般40分鐘左右為宜。14舉辦優(yōu)生知識講座全面了解任務(wù)內(nèi)容和培訓(xùn)對象需求，制定培訓(xùn)計劃。在