專題05 地表形態(tài)塑造

專題05 地表形態(tài)塑造

ID:19908981

大?。?.11 MB

頁數(shù):8頁

時(shí)間:2018-10-07

專題05  地表形態(tài)塑造_第1頁
專題05  地表形態(tài)塑造_第2頁
專題05  地表形態(tài)塑造_第3頁
專題05  地表形態(tài)塑造_第4頁
專題05  地表形態(tài)塑造_第5頁
資源描述:

《專題05 地表形態(tài)塑造》由會(huì)員上傳分享,免費(fèi)在線閱讀,更多相關(guān)內(nèi)容在行業(yè)資料-天天文庫。

1、北極星工作室2011年高考試題分類匯編專題五地表形態(tài)的塑造(一)營造地表形態(tài)的力量【考點(diǎn)1】地質(zhì)作用與地貌圖1是海南省著名旅游景觀“南天一柱”照片。讀圖,回答第1題。圖11.(2011年高考北京卷,1)該景觀A.形成受海水侵蝕的影響B(tài).表現(xiàn)出石灰?guī)r沉積特點(diǎn)C.反映熱帶自然景觀特征D.在冬季觀賞的效果最佳【答案】A【解析】以景觀圖為情境,考察地貌成因與旅游知識,較易試題。讀圖可判知該景觀位于海岸地帶且表面磨圓度很好,可推知其形成受海水侵蝕的影響較顯著。某同學(xué)騎自行車自甲地向乙地持續(xù)行進(jìn),進(jìn)行野外考察。該同學(xué)利用手持GPS接收機(jī)每間隔60秒自動(dòng)記錄一次位置。圖2是考察線路地質(zhì)剖

2、面圖,圖3是GPS所記錄的位置分布圖。據(jù)此回答2~3題。圖2圖32.(2011年高考江蘇卷,11)圖2中①、②、③所對應(yīng)的地質(zhì)構(gòu)造依次是A.向斜、背斜和斷層?????B.?dāng)鄬印⑾蛐焙捅承盋.背斜、向斜和斷層?????D.背斜、斷層和向斜【答案】C【解析】根據(jù)巖層彎曲情況和是否斷裂并出現(xiàn)位移情況可知,①、②、③所對應(yīng)的地質(zhì)構(gòu)造依次是背斜、向斜和斷層。3.(2011年高考江蘇卷,12)與圖3相對應(yīng)的剖面圖是A.a(chǎn)圖?????B.b圖?????C.c圖?????D.d圖【答案】D【解析】圖3是GPS所記錄的位置分布圖,從圖中可知甲側(cè)記錄稀疏、乙側(cè)記錄密集、從甲到乙越來越密集,則可

3、知同學(xué)騎自行車的速度越來越慢,說明在乙側(cè)坡度增大了,為上坡,而在甲地為下坡速度快,即與圖3相對應(yīng)的剖面圖是d圖。圖4為我國北方某地區(qū)地貌景觀和地質(zhì)剖面示意圖。讀圖回答4題。歡迎加入“北極星試題分類匯編組(群號:165469812)”北極星工作室出品北極星工作室2011年高考試題分類匯編圖44.(2011年高考山東卷,4)圖中I、II、III、IV處主要由內(nèi)力作用形成的是A.I、IIB.III、IVC.I、IIID.II、IV【答案】D【解析】從圖可看出Ⅰ、Ⅲ處是沉積巖層,是外力作用的結(jié)構(gòu),Ⅱ處是斷層是內(nèi)力作用的結(jié)果,Ⅳ處侵入巖是內(nèi)力作用的巖漿侵入活動(dòng)造成的。讀“某區(qū)域地質(zhì)剖

4、面簡圖”(圖5),回答下題。5.(2011年高考廣東卷,1)圖中甲乙丙三處的地質(zhì)構(gòu)造分別是圖5A.斷層、向斜、背斜B.斷層、背斜、向斜C.向斜、斷層、背斜D.背斜、向斜、斷層【答案】B【解析】根據(jù)圖中巖層的彎曲情況,可知乙處是背斜,丙處是向斜,甲處巖層斷裂并發(fā)生明顯的位移,即為斷層,所以選B。歡迎加入“北極星試題分類匯編組(群號:165469812)”北極星工作室出品北極星工作室2011年高考試題分類匯編【考點(diǎn)2】巖石圈的物質(zhì)循環(huán)讀下圖,完成6~7題。圖66.(2011年高考全國卷,1)組成該山體巖石的礦物直接來自A.地表B.地殼上部C.地殼下部D.地?!敬鸢浮緿【解析】組

5、成該山體巖石的礦物是火山巖,是火山噴發(fā)出來的巖漿冷卻形成的火山巖,巖漿直接來自地幔。7.(2011年高考全國卷,2)在巖石圈物質(zhì)循環(huán)過程中,該山體巖石在地球表層可轉(zhuǎn)化為A.噴出巖B.侵入巖C.沉積巖D.變質(zhì)巖【答案】C【解析】山體巖石是火山巖,屬于巖漿巖,在巖石圈物質(zhì)循環(huán)過程中,在地球表層在外力作用下可轉(zhuǎn)化為沉積巖。(二)山岳的形成【考點(diǎn)1】褶皺山、斷塊山和火山【考點(diǎn)2】地質(zhì)、地形研究的實(shí)踐意義圖7,顯示青藏鐵路從拉薩向北上坡段某處的景觀。其中T是為保護(hù)鐵路而建的工程設(shè)施。據(jù)此完成1~2題。圖7歡迎加入“北極星試題分類匯編組(群號:165469812)”北極星工作室出品北極

6、星工作室2011年高考試題分類匯編1.(2011年高考新課標(biāo)卷,9)據(jù)圖文信息可以推斷A.該段鐵路沿等高線布線B.該段河流冬季結(jié)冰C.鐵路沿P箭頭指示向拉薩延伸D.P箭頭指示北方【答案】B【解析】本題組利用青藏鐵路考查學(xué)生分析問題的實(shí)際能力。圖不清楚直接影響學(xué)生做題。第8題,該段鐵路是上坡,所以鐵路不可能沿等高線布線,A不正確。因?yàn)樵摱问乔嗖罔F路,地處青藏高原,雖然是河谷,冬季河流仍然結(jié)冰,B正確。C、D選項(xiàng)做錯(cuò)的同學(xué)很多,尤其以選D選項(xiàng)的同學(xué)為多。題干中“拉薩向北”“上坡段某處”只是說“上坡段某處”在拉薩以北,并沒有給出拉薩的位置與北方位所在(有點(diǎn)文字游戲的意思),C、D

7、選項(xiàng)不正確。2.(2011年高考新課標(biāo)卷,11)T設(shè)施的主要作用是A.防御坡部位崩塌對鐵路的危害B.防御溝部位洪水及泥沙對鐵路的危害C.防御河流洪水對鐵路的危害D.方便野生動(dòng)物穿越鐵路線【答案】B【解析】如果是防御坡部位崩塌T設(shè)施就不建在溝口處,A不正確。T設(shè)施相當(dāng)于個(gè)隧道,鐵路從下面穿過,讓溝里的洪水與泥沙從上面流過,對鐵路起到保護(hù)作用,B正確。防御河流洪水對鐵路的危害,T設(shè)施就與河岸平行,而非與河岸垂直,C不正確。由上面分析,T設(shè)施是為了保護(hù)鐵路而不是為野生動(dòng)物留下通道,D不正確。某校研究性學(xué)習(xí)小組到野外考察。

當(dāng)前文檔最多預(yù)覽五頁,下載文檔查看全文

此文檔下載收益歸作者所有

當(dāng)前文檔最多預(yù)覽五頁,下載文檔查看全文
溫馨提示:
1. 部分包含數(shù)學(xué)公式或PPT動(dòng)畫的文件,查看預(yù)覽時(shí)可能會(huì)顯示錯(cuò)亂或異常,文件下載后無此問題,請放心下載。
2. 本文檔由用戶上傳,版權(quán)歸屬用戶,天天文庫負(fù)責(zé)整理代發(fā)布。如果您對本文檔版權(quán)有爭議請及時(shí)聯(lián)系客服。
3. 下載前請仔細(xì)閱讀文檔內(nèi)容,確認(rèn)文檔內(nèi)容符合您的需求后進(jìn)行下載,若出現(xiàn)內(nèi)容與標(biāo)題不符可向本站投訴處理。
4. 下載文檔時(shí)可能由于網(wǎng)絡(luò)波動(dòng)等原因無法下載或下載錯(cuò)誤,付費(fèi)完成后未能成功下載的用戶請聯(lián)系客服處理。