某人考研整體計劃

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1、2012考研計劃大綱Ⅰ、明確考研目標（學校、專業(yè)）→要至始至終堅定不移Ⅱ、備考總體計劃→總體框架（宏觀把握）Ⅲ、階段性安排→11年的備考應(yīng)分幾個階段Ⅳ、每階段所進行實質(zhì)性工作→稍微細致的分析每階段的工作一、考研目標：XX大學XX專業(yè)二、總體計劃：從2011年3月1日——2012年1月上旬（考前一周）三、階段性安排：①基礎(chǔ)階段【從2011年3月——6月（數(shù)學到7月中旬，政治除外）】PS.考慮數(shù)學基礎(chǔ)差所以時間稍微長點。②強化階段【從2011年7月——10月中上旬（考試時哪天就到那天為止）】③梳理階段【從2010年10月中旬

2、——2012年1月上旬（考前一周結(jié)束）】④調(diào)整階段【考前一周調(diào)整心態(tài)，注意留心細節(jié)引接考試】因為自己沒有優(yōu)勢項目，基礎(chǔ)相對薄弱所以每科都要花足夠多的時間才行，但時間又不允許，所以各科的復(fù)習強度采取錯峰交叉進行（后面會談到各個科目的復(fù)習強度峰值）?？紤]到后期復(fù)習記憶量較大（尤其政治），所以政治的復(fù)習強度應(yīng)該是逐步增加的趨勢，再加上后期英語需要開始大量背誦作文，專業(yè)課同時也有許多的地方記憶（專業(yè)課三本書以及習題冊，另外附加兩本輔助教材），因此專業(yè)課與英語范文的背誦工作應(yīng)該在10.11兩月完成，12月應(yīng)該處以一種保溫狀態(tài)，然后

3、加強政治的記憶。如果在最后一個月又要背專業(yè)課又要背范文在加上政治，到時候大腦肯定處于一種超負荷狀態(tài)，在加上天氣又冷大腦又要顯得遲鈍一點，所以這三者一定得錯開才行，至于大家還有什么好的建議歡迎交流~~四、每階段實質(zhì)性工作的進行㈠在這里給大家介紹銷售里面的一個SMART原則來制定各階段工作S（specific）→→→設(shè)定目標的時候一定要具體，不能抽象模糊否則復(fù)習效率大打折扣。M(measurable)??→→→設(shè)定的目標應(yīng)該要可衡量、可量化。即要有相應(yīng)的跡象或能力來表明目標的完成情況以及完成進度。每階段的復(fù)習應(yīng)達到該階段應(yīng)該

4、有的效果，不能似似而非憑感覺認為自己該階段的工作完成了，否則就會有過混的跡象。R（relevant）→→→設(shè)定的目標、計劃的實施情況，以及前兩個階段的準備（基礎(chǔ)階段和強化階段）應(yīng)該為第三、四個階段服務(wù)，兩者之間應(yīng)該有種關(guān)聯(lián)關(guān)系相輔相成。T（time）→→→對設(shè)定的目標要在規(guī)定的周期內(nèi)完成，切勿養(yǎng)成拖沓的習慣，否則后期的復(fù)習壓力會相當?shù)拇螅o自己的心理造成很大的負擔甚至會產(chǎn)生恐慌。PS.每年的十二月份是考研人放棄的高峰期。㈡每階段相應(yīng)學科備考具體方案（日后隨著復(fù)習的進行得不斷更新）數(shù)學（復(fù)習強度應(yīng)在7-10達到峰值，后階段

5、以梳理為主模擬為輔）1>基礎(chǔ)階段：以看教材為主，相應(yīng)課后習題做完（11.3-11.7上旬）目標：課本上的概念毫不含糊，書上的公式要達到會證明亦或是推理；高數(shù)、線代、概率論各科的基本知識框架應(yīng)該有個大致的了解，便于強化階段做全書。PS：有研友說看到前面忘了后面怎么辦的問題，我想說剛開始出現(xiàn)這種問題很正常，數(shù)學沒有經(jīng)過大量的練習書上好多東西是無法深刻理解記憶的，我想看完書做完課后習題對于書上的公式定理應(yīng)該有個基本的認識了解，有個大致的印象了，然后通過全書或者是660題的訓(xùn)練，數(shù)學的基本知識應(yīng)該會達到一個高度。2>強化階段：（

6、11.7中旬—11.10上旬）以李永樂的復(fù)習全書、《李永樂線代講義》、基礎(chǔ)660題、陳文登的《概率論與數(shù)理統(tǒng)計講義》為準。目標：全書看完兩遍，其余的全部做完看完。3>梳理階段：（11.10中旬—12.1考前一周）Ⅰ、梳理教材知識點（做到公式定理爛熟于心）Ⅱ、最后一遍全書，目標是研究題型，提煉解題方法、思維Ⅲ、研究李永樂《歷年真題解析》Ⅳ、隔三差五的做模擬題Ⅴ、400題、超越135分（前提前面復(fù)習的很充分時間允許，畢竟如果前面基礎(chǔ)復(fù)習好了數(shù)學應(yīng)該有個120的樣子了，如果基礎(chǔ)不牢做的話無疑是浪費時間浪費金錢）數(shù)學的復(fù)習應(yīng)下大

7、力氣打基礎(chǔ)，無論是教材還是全書應(yīng)該好好研究，好好的做只是梳理工作，切勿貪多求快。前階段的基礎(chǔ)復(fù)習工作一定的保質(zhì)保量的完成，否則后面的數(shù)學復(fù)習之路會舉步維艱。英語（復(fù)習強度7-11中旬為高峰期，后階段模擬題作文真題）1>基礎(chǔ)階段：（11.3—11.6）①詞匯；星火（至少五遍）②從四月初開始弄本基礎(chǔ)點的閱讀來練手③完成《英語語法新思維》中、高級教程的學習（新東方張勝滿）④聽完新2的剩余課件視頻，完成新3前30篇的學習（心3前30的學習到中旬前完成）⑤堅持每天背新概念不動搖（目標是新2.3以及新4中的若干篇文章）2>強化階段（

8、11.7—11.10上旬）①研究真題（張劍黃皮書，星火真題）→貫穿考研始終②詞匯：星火外加新東方核心詞匯③研究長難句（準備一本與考研相關(guān)針對長難句的專項語法書）④完成新3余下文章的學習，并開始著手新4的學習⑤從11.9下旬開始著手作文的專項復(fù)習3>梳理階段（11.10下旬—12.1上旬考前一周）①繼續(xù)研究真題以及單詞