《母雞》課件ppt

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1、母雞老舍河?xùn)|寄宿制學(xué)校授課人：楊朝紅母雞作者簡介老舍（1899~1966），現(xiàn)，當(dāng)代作家。原名舒慶春，字舍予。主要作品有：長篇小說《四世同堂》，劇本《龍須溝》《茶館》。反抗欺侮成績凄慘慈愛辛苦似的可惡警戒雞雛差不多如怨如訴趁其不備我會(huì)讀閱讀提示:1、你從課文的哪幾段可以讀出老舍先生很討厭母雞？哪幾段寫崇敬母雞？2、作者為什么討厭這只母雞？自己試著用兩三個(gè)詞來概括吧。3、作者對(duì)母雞的態(tài)度為什么發(fā)生了改變？我一向討厭母雞。聽吧，它由前院嘎嘎到后院，由后院再嘎嘎到前院，沒完沒了，并且沒有什么理由；討厭！有的時(shí)候，它不這樣亂叫，可是細(xì)聲細(xì)氣的，有什么心事似的，顫顫微

2、微的，順著墻根，或沿著田壩，那么扯長了聲如怨如訴，使人心中立刻結(jié)起個(gè)小疙疸來叫聲討厭它永遠(yuǎn)不反抗公雞。有時(shí)候卻欺侮那最忠厚的鴨子。更可惡的是它遇到另一只母雞的時(shí)候，它會(huì)下毒手，趁其不備，狠狠的咬一口，咬下一撮兒毛來。欺軟怕硬到下蛋的時(shí)候，它差不多是發(fā)了狂，恨不能使全世界都知道它這點(diǎn)成績；就是聾子也會(huì)被它吵得受了。拼命炫耀作者為什么討厭這只母雞？自己試著用兩三個(gè)詞來概括吧！一向討厭叫聲討厭欺軟怕硬拼命炫耀承上啟下叫過渡段思考：課文第4自然段在文中起什么作用？思考:作者對(duì)母雞的態(tài)度為什么發(fā)生了改變？一只鳥兒飛過，或是什么東西響了一聲，它立刻警戒起來，歪著頭兒聽；

3、挺著身兒預(yù)備作戰(zhàn)；看看前，看看后，咕咕地警告雞雛要馬上集合到它身邊來！負(fù)責(zé)當(dāng)它發(fā)現(xiàn)了一點(diǎn)可吃的東西，就咕咕地緊叫，啄一啄那個(gè)東西，馬上便放下，叫它的兒女吃。結(jié)果，每一只雞雛的肚子都圓圓地下垂，像剛裝了一兩個(gè)湯圓兒似的，它自己卻消瘦了許多。慈愛假如有別的大雞來搶食，它一定出擊，把它們趕出老遠(yuǎn)，連大公雞也怕它三分。勇敢它教雞雛們啄食、掘土，用土洗澡，一天不知教多少次。辛苦不敢再討厭負(fù)責(zé)慈愛勇敢辛苦一向討厭叫聲討厭欺軟怕硬拼命炫耀不敢再討厭負(fù)責(zé)慈愛勇敢辛苦思考：母雞具有哪些優(yōu)秀的品質(zhì)？負(fù)責(zé)慈愛勇敢辛苦“它偉大，因?yàn)樗悄赣H，一個(gè)母親必定就是一位英雄?！边@句話是什么

4、意思？這句話寫出了母雞偉大的母愛，為了雞雛，它可以勇敢地面對(duì)一切危險(xiǎn)，可以不辭辛苦，照料自己的兒女。點(diǎn)明中心母愛無私勇敢辛苦負(fù)責(zé)慈愛一個(gè)母親必定就是一位英雄同學(xué)們,母愛是世界上最偉大和無私的愛，為了我們的健康成長，母親默默地，不求回報(bào)的付出。我們應(yīng)該珍惜，保護(hù)這份愛，用愛來回報(bào)母親的愛。小結(jié)：《母雞》寫法上的特點(diǎn)《母雞》結(jié)構(gòu)情感語言本文分（）部分（孵雞前、孵雞后）兩由（）到（）討厭不敢討厭生活化、通俗易懂比較《母雞》和《貓》寫法上的特點(diǎn)《母雞》《貓》結(jié)構(gòu)情感語言全文分（）部分（）全文分（）部分（孵雞前、孵雞后）兩自始至終（）由（）到（）討厭不敢討厭生活化、通

5、俗易懂喜愛生活化、通俗易懂古怪、可愛兩說幾句贊美雞媽媽的話。拓展訓(xùn)練：我的母親＿＿＿,她＿＿＿＿＿＿＿＿……我的母親＿＿＿,她＿＿＿＿＿＿＿＿……我的母親＿＿＿,她＿＿＿＿＿＿＿＿……說幾句贊美母親的話