安全應(yīng)急演練活動方案

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1、專業(yè)技術(shù)資料分享太平莊中心校安全應(yīng)急演練活動方案2011．4WORD資料可編輯專業(yè)技術(shù)資料分享一、演練目的：為進(jìn)一步貫徹落實(shí)縣教育局《關(guān)于做好當(dāng)前學(xué)校安全保衛(wèi)工作的通知》精神、為了使學(xué)生了解防震救災(zāi)、突發(fā)事件處理、疏散等應(yīng)急避險(xiǎn)知識，掌握應(yīng)對危險(xiǎn)發(fā)生時采取的防護(hù)措施和方法，最大限度地降低危險(xiǎn)帶來的損失，從而提高學(xué)生緊急避險(xiǎn)、自救自護(hù)和應(yīng)變的能力。對全體學(xué)生進(jìn)行一次安全教育，以提高學(xué)生的自我防范意識，增強(qiáng)自我保護(hù)能力。　　　二、組織領(lǐng)導(dǎo)：　　總指揮長：余一波（校長）副指揮長：申云祥（副校長）組員：李貴生、鞏亞雄、趙曉林、李俊平、

2、喬龍飛、黨巍、各班班主任。宣傳攝像：趙俊平音響報(bào)警：王雙應(yīng)三、演練步驟　　1、對學(xué)生進(jìn)行安全教育2、讓學(xué)生熟悉應(yīng)急避險(xiǎn)的方法。　　3、讓學(xué)生熟悉避險(xiǎn)集中地點(diǎn)和途徑的路線?！　?、進(jìn)行模擬發(fā)生危險(xiǎn)的演練。四、演練安排　　1、演練時間：　　2011年4月18日下午WORD資料可編輯專業(yè)技術(shù)資料分享2：50（各班由班主任先進(jìn)行安全教育，在安全教育的前提下再進(jìn)行安全演練）　　2、演練內(nèi)容：　　安全教育、防震救災(zāi)演練；消防疏散演練；防踩踏演練?！　?、警報(bào)信號：　　應(yīng)急避險(xiǎn)和疏散以警報(bào)聲作為啟動信號?！　∥ｋU(xiǎn)發(fā)生的信號：三次長警報(bào)聲；代

3、表發(fā)生危險(xiǎn)，學(xué)生進(jìn)行應(yīng)急避險(xiǎn)?！　∥ｋU(xiǎn)發(fā)生后，組織疏散的信號：連續(xù)長警報(bào)聲。代表危險(xiǎn)結(jié)束，學(xué)生進(jìn)行疏散（距發(fā)生地震約2分鐘后）?！÷牭骄瘓?bào)聲后按預(yù)訂方案進(jìn)行演練，全過程要求在6分鐘內(nèi)完成。　　五、管理人員職責(zé)應(yīng)急避險(xiǎn)演練要有組織、有計(jì)劃的開展。班主任及管理人員在演練中起著重要的作用，學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)和老師要預(yù)先做好部署，做好分工，親臨指揮，既要確保演練順利進(jìn)行，通過演練來提高學(xué)生的自救自護(hù)能力，使學(xué)生得到鍛煉，也要防止在演練中發(fā)生意外的事故。　　管理人員及老師應(yīng)做到：WORD資料可編輯專業(yè)技術(shù)資料分享　　1、明確職責(zé)，負(fù)起責(zé)任，演練開

4、始前要到達(dá)所負(fù)責(zé)的崗位，擁擠路口、疏散路線每個拐彎處等，都要有人負(fù)責(zé)。校長——總指揮、總負(fù)責(zé)副校長——負(fù)責(zé)意外事故處理后勤主任——負(fù)責(zé)后勤保障政教主任——負(fù)責(zé)警報(bào)信號　　各班班主任負(fù)責(zé)本班避險(xiǎn)指揮。（1）樓道口疏散指揮員安排：西樓梯---陳昕麟中樓梯---南志宏（2）教室內(nèi)學(xué)生疏散指揮人員安排：班級班主任隨班教師班級班主任隨班教師一年級白慧娟甄項(xiàng)英二年級張婷任瑞三年級舒曉玲油愛萍四年級張淑貞段曉惠五年級古麗娟姜世宏六一班黨巍段新華六二班盧雪芬牛海平七年級郭迎華李俊平八年級賀文芳趙寶珍九一班項(xiàng)林林麻曉云九二班王雙應(yīng)周美英　2、要

5、嚴(yán)肅，要當(dāng)作是真的危險(xiǎn)發(fā)生，而不是一種游戲?！　?、及時糾正學(xué)生不正當(dāng)?shù)膭幼?。　?、當(dāng)發(fā)生意外事故時，要及時作出處理。　　5、集合后及時清點(diǎn)人數(shù)?！　×⒌卣鸢l(fā)生時的應(yīng)急避震WORD資料可編輯專業(yè)技術(shù)資料分享　　從你意識到這是一次地震，到地震結(jié)束，一般只有十幾秒鐘的時間，很少會持續(xù)一分鐘以上。要把握好最早的幾秒鐘，趕緊躲到最近的安全地方。躲避到地面停止搖動，再也沒有東西落下來為止?！　‘?dāng)聽到地震發(fā)生的信號后，學(xué)生們立即開始演練，應(yīng)該做到：　　1、要保持鎮(zhèn)定，切莫驚慌失措。盡快躲避到安全地點(diǎn)，千萬不要匆忙逃離房屋?！　?、在室

6、內(nèi)的學(xué)生，應(yīng)立即就近躲避，身體采用臥倒或蹲下的方式，使身體盡量小，躲到桌下或墻角，以保護(hù)身體被砸，但不要靠近窗口?！　?、躲避的姿勢：將一個胳膊彎起來保護(hù)眼睛不讓碎玻璃擊中，另一只手用力抓緊桌腿。在墻角躲避時，把雙手交叉放在脖子后面保護(hù)自己，可以拿書包或其他保護(hù)物品遮住頭部和頸部?！　?、臥倒或蹲下時，也可以采用以下姿勢：臉朝下，頭近墻，兩只胳膊在額前相交，右手正握左臂，左手反握右臂，前額枕在臂上，閉上眼睛和嘴，用鼻子呼吸。5、在室外的同學(xué)，應(yīng)跑到空曠的地方，要用雙手放在頭上，防止被砸，要避開建筑物和電線。WORD資料可編輯專

7、業(yè)技術(shù)資料分享　　6、老師要按預(yù)先的分工，迅速到每個教室檢查避震的情況，發(fā)現(xiàn)有采取不正當(dāng)措施的，要及時糾正。　七、防踩踏應(yīng)急措施　　1、發(fā)生踩踏事故時，應(yīng)及時送受傷者到醫(yī)院診治?！　?、及時向?qū)W校、家庭教育局及有關(guān)部門報(bào)告?！　?、注意事故現(xiàn)場保護(hù)，調(diào)查事故發(fā)生原因，并做好有關(guān)材料。　　4、妥善處理事故?！　“?、疏散的集中地點(diǎn)和路線　　等到危險(xiǎn)結(jié)束后，為了防止有次生的危險(xiǎn)發(fā)生，應(yīng)該立即進(jìn)行有秩序的疏散，到安全的地方去躲避危險(xiǎn)。疏散的集中地應(yīng)選擇堅(jiān)實(shí)、平坦的開闊地，遠(yuǎn)離高大建筑物的場地。　　當(dāng)聽到疏散的信號后，按預(yù)定的路線和集中

8、地、有秩序地進(jìn)行疏散。　?。ㄒ唬?、疏散路線和集中地六二、六一、七年級、五年級從西樓梯疏散撤離到操場；八年級、九一班、九二班從中樓梯疏散撤離到操場；四年級、三年級、二年級、一年級從本班門口疏散撤離到操場；（二）、疏散注意事項(xiàng)WORD資料可編輯專業(yè)技術(shù)資料分享　　1、要有順序地疏