國(guó)家示范性高職院校建設(shè)探討

《國(guó)家示范性高職院校建設(shè)探討》由會(huì)員上傳分享，免費(fèi)在線閱讀，更多相關(guān)內(nèi)容在應(yīng)用文檔-天天文庫(kù)。

1、國(guó)家示范性高職院校建設(shè)探討　　　　摘要：國(guó)家示范性高職院校建設(shè)計(jì)劃的啟動(dòng)，目的在于發(fā)揮擴(kuò)散效應(yīng)，拉動(dòng)其他高職學(xué)院發(fā)展，帶動(dòng)當(dāng)?shù)亟?jīng)濟(jì)，并為全國(guó)的高職教育改革提供更多更好的實(shí)踐經(jīng)驗(yàn)，本文在研究國(guó)家示范性高職院校如何發(fā)揮示范性效應(yīng)的基礎(chǔ)上,提出國(guó)家示范性高職學(xué)院建設(shè)的重點(diǎn)策略。下載論文網(wǎng)　　關(guān)鍵詞：國(guó)家；示范性；高職學(xué)院；建設(shè)　　作者簡(jiǎn)介：劉波（1973―），男，湖北公安人，黃岡職業(yè)技術(shù)學(xué)院講師，研究方向：財(cái)稅經(jīng)濟(jì)?！　≈袌D分類號(hào)：G717文獻(xiàn)標(biāo)識(shí)碼：Adoi:/（x）.文章編號(hào)：1672-3309（2011）10-117-02　　　　國(guó)家示范性高職院校是在辦學(xué)實(shí)力、教學(xué)質(zhì)量、管理水平

2、、辦學(xué)效益和輻射技能等方面有顯著成效，代表了我國(guó)高職教育領(lǐng)域的最高層次、先行者和排頭兵，發(fā)揮示范性作用，能更好地為區(qū)域經(jīng)濟(jì)建設(shè)和社會(huì)發(fā)展服務(wù)的高職學(xué)院?！　∫?、國(guó)家示范性高職學(xué)院建設(shè)計(jì)劃的目標(biāo)與具體要求　　實(shí)施國(guó)家示范性高職學(xué)院建設(shè)計(jì)劃，重點(diǎn)支持國(guó)家示范性高職學(xué)院目標(biāo)任務(wù)?！　】傮w目標(biāo)：根據(jù)國(guó)家建設(shè)要求，通過實(shí)施國(guó)家示范性高職學(xué)院建設(shè)計(jì)劃，對(duì)高職教育提出的新任務(wù)、新要求，通過重點(diǎn)建設(shè)，創(chuàng)新辦學(xué)體制機(jī)制，推進(jìn)合作辦學(xué)、合作育人、合作就業(yè)、合作發(fā)展，增強(qiáng)辦學(xué)活力；增強(qiáng)以質(zhì)量為核心，深化教育教學(xué)改革，優(yōu)化專業(yè)結(jié)構(gòu)，提高師資隊(duì)伍建設(shè)，完善質(zhì)量保障體系，增強(qiáng)技能型人才培養(yǎng)質(zhì)量和辦學(xué)水平；深

3、化內(nèi)部管理運(yùn)行機(jī)制改革，增強(qiáng)高職學(xué)院服務(wù)區(qū)域經(jīng)濟(jì)社會(huì)發(fā)展技能，實(shí)現(xiàn)行業(yè)企業(yè)與高職學(xué)院相互促進(jìn)，區(qū)域經(jīng)濟(jì)社會(huì)與高職教育和諧發(fā)展，引領(lǐng)高職教育加快改革與發(fā)展，增強(qiáng)整體辦學(xué)水平和技能型人才培養(yǎng)質(zhì)量，提升社會(huì)認(rèn)可度?！　【唧w要求：成為國(guó)家示范性高職學(xué)院應(yīng)具備的條件是：學(xué)院應(yīng)在綜合水平、教育教學(xué)改革、領(lǐng)導(dǎo)技能、社會(huì)服務(wù)及專業(yè)建設(shè)等方面處于同類學(xué)院的領(lǐng)先地位，具有鮮明的高職教育特色、良好的發(fā)展條件和較強(qiáng)的發(fā)展?jié)摿?，且投入力度大，舉辦方對(duì)其政策落實(shí)好，行業(yè)企業(yè)參與程度深，畢業(yè)生就業(yè)水平高。項(xiàng)目建設(shè)資金已列入地方財(cái)政和舉辦方專項(xiàng)經(jīng)費(fèi)年度預(yù)算。　　二、國(guó)家示范性高職學(xué)院如何發(fā)揮示范性效應(yīng)　　一是提

4、升效應(yīng)。高職學(xué)院整體上存在著內(nèi)涵建設(shè)薄弱的重大現(xiàn)實(shí)問題。要促進(jìn)全國(guó)高職學(xué)院基礎(chǔ)技能的普遍增強(qiáng)，大幅提升一部分高職學(xué)院辦學(xué)水平，壯大高職教育實(shí)力，實(shí)現(xiàn)優(yōu)質(zhì)高職教育資源的共享，發(fā)揮最優(yōu)秀高職學(xué)院在高職教育領(lǐng)域中的核心輻射作用。要堅(jiān)定不移地推進(jìn)國(guó)家示范性高職學(xué)院為世界一流職業(yè)技術(shù)大學(xué)建設(shè)，以更高的視野和境界，樹立更高的發(fā)展目標(biāo)，敢于“叫板世界一流”，進(jìn)一步梳理自己的辦學(xué)理念和歷史使命，逐步上移發(fā)展重心，實(shí)現(xiàn)從以培養(yǎng)一般應(yīng)用技能型人才為主向以培養(yǎng)精英型高層次應(yīng)用技能型人才為主的過渡?！　《谴龠M(jìn)效應(yīng)。示范性高職學(xué)院要加快發(fā)展，探索開放的辦學(xué)體制、專業(yè)設(shè)置與調(diào)整機(jī)制、學(xué)校與行業(yè)企業(yè)互動(dòng)機(jī)制

5、、產(chǎn)學(xué)合作機(jī)制、“訂單式”技能型人才培養(yǎng)機(jī)制、職業(yè)技能鑒定的協(xié)同機(jī)制、學(xué)歷教育與職業(yè)培訓(xùn)結(jié)合機(jī)制、與行業(yè)企業(yè)合作的課程開發(fā)機(jī)制、實(shí)訓(xùn)教材開發(fā)機(jī)制、教學(xué)做融合機(jī)制、教育資源整合機(jī)制、校內(nèi)生產(chǎn)性實(shí)訓(xùn)基地共建共享機(jī)制、雙師型教師隊(duì)伍培養(yǎng)機(jī)制等，形成科學(xué)的人事分配和管理制度，以及教學(xué)質(zhì)量保障體系。要為創(chuàng)建國(guó)家教育綜合改革示范性區(qū)再立新功。國(guó)家示范性高職學(xué)院要責(zé)無(wú)旁貸地肩負(fù)起在新的歷史起點(diǎn)上推動(dòng)職業(yè)教育科學(xué)發(fā)展的重任，緊密契合經(jīng)濟(jì)結(jié)構(gòu)和產(chǎn)業(yè)特色，著眼長(zhǎng)遠(yuǎn)發(fā)展，增強(qiáng)高層次技能型人才的有效供給技能，在創(chuàng)建國(guó)家教育綜合改革示范區(qū)的宏偉事業(yè)中再創(chuàng)輝煌?！　∪菐?dòng)效應(yīng)。加快建設(shè)示范性高職學(xué)院，增強(qiáng)

6、其在辦學(xué)實(shí)力、教育質(zhì)量、管理水平和辦學(xué)效益等方面優(yōu)勢(shì)，著重在深化教育體制和教學(xué)改革、創(chuàng)新技能型人才培養(yǎng)模式等尋求新突破，總結(jié)出可借鑒可推廣的經(jīng)驗(yàn)、模式和制度，發(fā)揮積極的示范作用，勇于擔(dān)當(dāng)引領(lǐng)全國(guó)高職教育改革的重任，扛起改革大旗，打造中國(guó)高職教育品牌，率先構(gòu)建現(xiàn)代高職教育體系，引領(lǐng)中國(guó)高職教育改革發(fā)展。帶動(dòng)全國(guó)高職學(xué)院辦出特色，積極引導(dǎo)地方政府、學(xué)校、企業(yè)和社會(huì)各界積極投入，促進(jìn)高職教育改革走上健康發(fā)展之路?！　∪?guó)家示范性高職學(xué)院建設(shè)的重點(diǎn)　　1．創(chuàng)建特色是國(guó)家示范性高職學(xué)院建設(shè)的主題，是提升競(jìng)爭(zhēng)力的重要途徑。特色是在競(jìng)爭(zhēng)和發(fā)展語(yǔ)境下而言的。只有獨(dú)特才能稱得上是特色。獨(dú)特是特色

7、的基礎(chǔ)，大學(xué)只有在發(fā)展中強(qiáng)化特色，才能逐步形成大學(xué)競(jìng)爭(zhēng)；正是特色得到培育和穩(wěn)固下來(lái)，一所大學(xué)的特色才能逐步凸顯出來(lái)，穩(wěn)固下來(lái)。因此，示范性建設(shè)學(xué)院只有辦出特色才能提升自身，才能在激烈的競(jìng)爭(zhēng)中處于不敗之地?！　?．繼續(xù)堅(jiān)持“服務(wù)為宗旨，就業(yè)為導(dǎo)向，走產(chǎn)學(xué)研結(jié)合發(fā)展的道路”的辦學(xué)方針。努力形成“依托行業(yè)、校企合作、產(chǎn)學(xué)合作、優(yōu)勢(shì)互補(bǔ)、資源共享、互動(dòng)共贏”的長(zhǎng)效機(jī)制，積極尋求行業(yè)、產(chǎn)業(yè)、企業(yè)持續(xù)有效的技術(shù)、設(shè)備和資金支持，促進(jìn)辦學(xué)模式創(chuàng)新，增強(qiáng)辦學(xué)活力。把產(chǎn)學(xué)合作作為技能型人才的培養(yǎng)模