面試真題題庫(1500題)

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1、２００８年中央國家機(jī)關(guān)公務(wù)員錄用考試面試真題及解析２月２２日下午　　海關(guān)總署面試真題１．嫦娥衛(wèi)星發(fā)射圓滿成功。但記者向工程師祝賀成功時(shí)候，工程師說：“別人感冒我吃藥。”對此談?wù)勀愕目捶??！緶y評要素】綜合分析能力【答題要點(diǎn)】（１）工程師的這句話有兩個(gè)意思。①別人的衛(wèi)星一出事，我們馬上就“吃藥”——檢查別人的問題在這兒有沒有存在，如果有問題就馬上改。②別人出事故了，我們也得做預(yù)防。也正是這種防患于未然的嚴(yán)謹(jǐn)作風(fēng)，３年多來系統(tǒng)查了無數(shù)次，使８４項(xiàng)應(yīng)急預(yù)案一個(gè)也沒用上，最終造就了舉世矚目的科研經(jīng)典。（２）“別人感冒我吃藥”，我由此想到管理界的兩個(gè)著名法則，一是“海恩法則”，“每一起嚴(yán)重事故的背后

2、，必然有２９次輕微事故和３００起未遂先兆及１０００起事故隱患”；二是“蝴蝶效應(yīng)”揭示，“一只小小的蝴蝶在巴西上空偶爾扇動(dòng)幾下翅膀，可能在一個(gè)月后的美國得克薩斯州會引起一場風(fēng)暴”。無數(shù)事實(shí)證明，一個(gè)小的疏漏和隱患，往往可能誘發(fā)大的災(zāi)難，這對我們做好事故預(yù)防具有重要啟示。其實(shí)，任何事故都有誘因和征兆，都有一個(gè)由量變到質(zhì)變的過程；即使突發(fā)性的事故，也有平時(shí)安全警覺不夠等因素。一些單位之所以發(fā)生各種事故，問題就出在對事故隱患和苗頭的忽視上。有的不出事故不想事，缺乏憂患意識；有的事故過了就忘事，一再重蹈覆轍。這些現(xiàn)象是頻繁“出事”的罪魁禍?zhǔn)?。（３）“鄰里失火，自查爐灶”，事故也是一筆寶貴的財(cái)富。在

3、生活和工作中，我們不妨把別的單位發(fā)生的問題，乃至別人身上存在的問題，時(shí)常進(jìn)行一下對號入座，認(rèn)真防治類似的隱患和苗頭，變事后處理為預(yù)先分析，變被動(dòng)整治為主動(dòng)管理，見微知著、防微杜漸，才能把可能發(fā)生的各種事故問題消滅在萌芽狀態(tài)。不能因?yàn)樽约覜]事，而對鄰里失火不以為然，或者只把別人的事故教訓(xùn)當(dāng)作茶余飯后的談資，麻痹大意，我行我素，這樣往往容易重蹈別人的覆轍?！。ǎ矗?yīng)該說，一旦事故發(fā)生了，主動(dòng)檢討事故發(fā)生的原因很容易。但在事故尚未發(fā)生，尤其是形勢一片大好的時(shí)候，能夠經(jīng)常冷靜地查找存在的問題，并認(rèn)真加以防治卻比較難，而這正是“別人感冒我吃藥”的可貴之處。時(shí)下，安全生產(chǎn)形勢還不容樂觀，各行各業(yè)都應(yīng)

4、認(rèn)真吸取安全教訓(xùn)，居安思危，警鐘長鳴，有備無患，不能抱有任何僥幸心理，不能產(chǎn)生絲毫麻痹思想。２．性格決定成敗。對此談?wù)勀愕目捶ā！緶y評要素】綜合分析能力【答題要點(diǎn)】（１）一個(gè)人有他具體的成長環(huán)境不同，這就導(dǎo)致了每個(gè)人的人生觀、價(jià)值觀都不相同。正確的人生觀和價(jià)值觀能有效地指導(dǎo)人們?nèi)粘９ぷ?，并引向成功，而錯(cuò)誤的人生觀和價(jià)值觀能會起反作用。從這個(gè)角度看，性格的確決定命運(yùn)。（２）但我們還應(yīng)認(rèn)識到事物的發(fā)展是內(nèi)因和外因共同作用的結(jié)果。決定成敗的因素很多，性格只是其中一個(gè)因素。每個(gè)人的性格在具體的環(huán)境中也是會有所改變。同時(shí)在生活中還存在很多機(jī)遇和挑戰(zhàn)，并不是說只要你樹立正確的人生觀和價(jià)值觀，就一定能

5、走向成功。成功與否還要受到客觀因素的制約。（３）所以在以后的生活工作中，我們要養(yǎng)成良好的性格，樹立正確的人生觀、價(jià)值觀，發(fā)揮主觀能動(dòng)性，認(rèn)識規(guī)律，利用規(guī)律，創(chuàng)造條件，內(nèi)外因相結(jié)合，這樣我們一定會走向成功。３．最嚴(yán)格的標(biāo)準(zhǔn)是自己制定的標(biāo)準(zhǔn)。對此談?wù)勀愕目捶ā！緶y評要素】綜合分析能力【答題要點(diǎn)】這句話可以理解為：（１）最嚴(yán)格的標(biāo)準(zhǔn)是自己制定的，而不是別人要求的。說明內(nèi)因是事物發(fā)展的根本動(dòng)力，外因通過內(nèi)因起作用。在工作中，自己對自己的期望超過領(lǐng)導(dǎo)或上司對自己的期望，才會創(chuàng)新，才會進(jìn)步，才能取得更大的業(yè)績。（２）要嚴(yán)于律己，只有嚴(yán)格要求自己，管好自己，管好自己的下屬，管好身邊的工作人員，管好自己

6、的家屬子女，才會在工作中真正的做到人盡其職。否則工作標(biāo)準(zhǔn)就會變?yōu)橐患埧瘴?，沒人加以理睬或只是隨便敷衍了事。（３）要以身作則，起帶頭作用，這樣才能樹立真正嚴(yán)格的工作標(biāo)準(zhǔn)，在工作中才能要求其他同事也向這一標(biāo)準(zhǔn)看齊，一起為實(shí)現(xiàn)政府職能的有效執(zhí)行而努力。４．?dāng)?shù)學(xué)上１＋１＝２。但在生活中很多時(shí)候１＋１不等于２。對此你怎么看？【測評要素】綜合分析能力【答題要點(diǎn)】（１）在日常的生活和工作中１＋１不等于２，一般是指組織內(nèi)的各個(gè)個(gè)體之間的協(xié)作方式方法不同而產(chǎn)生的不同效果。曾經(jīng)有人說過，一項(xiàng)工作，如果每個(gè)部分都完成９０％，那么最后只能完成這項(xiàng)工作的３０％。說明組織內(nèi)的各個(gè)個(gè)體有機(jī)的結(jié)合起來，各盡其責(zé)，優(yōu)化配

7、置，每一部分都完成１００％，為組織目標(biāo)的實(shí)現(xiàn)做好各項(xiàng)本職工作，那么１＋１就能大于２。如果個(gè)部分之間缺乏有序、效率的協(xié)作，每個(gè)人都只為了自己，那么他們之間的功效可能會相互抵消，從而影響到組織目標(biāo)的實(shí)現(xiàn)，這時(shí)１＋１就可能只等于２，甚至小于２。（２）在公務(wù)員的工作中，我們作為整體的一部分，不但要努力地做好自己的本職工作，而且應(yīng)該把自己的工作做的精益求精，使整個(gè)科室成為一個(gè)有效率的整體，從而更好地為人民提供優(yōu)質(zhì)的服務(wù)。５．一個(gè)生活小區(qū)供電供