《小狗包弟》ppt課件

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1、小狗包弟學習目標１、了解作家巴金基本情況。２、理清全文的思路。３、閱讀文本，理解作者對小狗包弟的感情變化及其原因。４、品味文本，感悟作者敢講真話、敢于自責的精神。作者介紹巴金（1904—2005），原名李堯棠，字芾甘。四川成都人。1920年考入成都外國語專門學校，1927年旅法在巴黎讀書，并開始了文學創(chuàng)作。1929年發(fā)表長篇小說《滅亡》并引起轟動。主要作品有長篇小說《愛情三部曲》（《霧》《雨》《電》）《激流三部曲》（《家》《春》《秋》），中篇小說《寒夜》《憩園》，散文集《隨想錄》等文學作品。作品介紹相關圖片旁邊的小狗就是巴金

2、作品中的“小狗包弟”把握情節(jié)這是一個凄婉的故事，題為《小狗包弟》,請同學們快速閱讀，看情節(jié)是怎樣圍繞小狗展開的？速讀課文2至13段，抓關鍵語句，回答：小狗包弟的遭遇怎樣？作者面對包弟的遭遇，經歷了怎樣的感情變化？劃出表達情感的句子。文章結構包弟遭遇對應情感發(fā)展（3至6）繼續(xù)發(fā)展（7至9）結局（10）尾聲（10至13）備受歡迎成為包袱被送解剖解剖之后歡快憂慮輕松沉重、自責、歉疚開端（2）初到“我家”高興整體感知，理清思路一、整體把握梳理文章1、敘事線索（1）一位藝術家和狗的故事（2）小狗包弟的來歷（3）小狗包弟的一些表現(xiàn)，以及

3、它與家人的親密關系（4）小狗包弟的厄運（5）小狗包弟之死留給作者永久的心靈傷痛小狗有哪些經歷，“我”的情感態(tài)度發(fā)生哪些變化？2、把握情感發(fā)展線索2、情感發(fā)展線索——悲傷——歡快——憂慮——輕松——沉重——歉意藝術家與狗的故事被轉送給我、七年相處不知如何安排包弟送走了包弟送走之后心不得安至今不能釋懷狗的經歷“我”的情感時間：國籍：顏色：本領：主人：本名：1959（朋友工作調動）日本黃色立腳作揖瑞典舊主人，朋友，我斯包弟小狗包弟信息卡請大家快速閱讀，找出重點寫包弟與我們親密相處的段落有哪些？寫了“包弟”和人親密接觸的哪幾件事？包

4、弟是怎樣的一條狗？為什么小狗包弟這么聰明可愛，還是逃脫不了自己的厄運呢？小狗包弟作為禮物卻無法送出，為什么？①日本種的小狗，瑞典舊主人；②小狗包弟是一個“包袱”；③當時人人自危，力求自保，無暇他顧。－－表明了小狗包弟命運的悲劇性在于殘忍的社會。一段歷史這場運動堪稱“十年浩劫”，多少無辜的人慘遭殺害，多少千年古跡毀于一旦。那是一個非人的瘋狂的年代，親友疏遠，人情殆盡。作家秦牧曾這樣記述“文革”期間在廣州街頭的所見：“人們咬著匕首，抬著尸體游行?！薄耙惶煸缟?，當我走回報社的時候，一路看到在樹上吊尸的景象。那些尸體，大多是被打破頭

5、顱、鮮血迸流的?！笨梢姡@是一個多么動亂的年代，人的生命賤如草芥、一錢不值，人性被扭曲變形。文革期間，人們是異常的熱情，完全喪失了理智劉少奇被批斗老舍，現(xiàn)代小說家、戲劇家，獲得“人民藝術家”稱號。創(chuàng)作了《駱駝祥子》《四世同堂》《茶館》《龍須溝》等大量文學作品。1966年，被逼無奈，含冤自沉于北京太平湖，終年67歲。傅雷，翻譯家、文學評論家。翻譯作品30余種，主要為法國文學作品。1966年9月2日的夜晚，因不堪紅衛(wèi)兵的毆打、凌辱，撕被單結繩與夫人朱梅馥雙雙系于鐵窗自殺。他時年58歲。翦伯贊，1937年加入中國共產黨。歷史學家，

6、曾任北京大學副校長。1968年12月18日夜，偕妻戴淑宛雙雙吃下大量安眠藥自殺身亡。楊朔，現(xiàn)、當代作家?？箲?zhàn)時期寫過不少通訊和中、短篇小說。解放戰(zhàn)爭時期任新華社特派記者；抗美援朝時期寫出優(yōu)秀長篇小說《三千里江山》。1968年8月3日絕望中服安眠藥自殺。彭德懷，1928年在大革命低潮時期加入共產黨。井岡山時期組建工農紅軍第5軍，任革命軍事委員會副主席，抗戰(zhàn)時期任八路軍副總指揮，解放戰(zhàn)爭時期任解放軍副總司令，抗美援朝時期任中國人民志愿軍司令員，中華人民共和國元帥。文化大革命中，被囚八年，患上絕癥。1974年11月29日辭世，時年

7、76歲。容國團，1959年在第25屆世界乒乓球錦標賽上，他戰(zhàn)勝各國乒壇名將，為中國奪得了第一個乒乓球男子單打世界冠軍，他也是新中國第一個世界冠軍獲得者。文革中，容國團被扣上“特務嫌疑”的帽子，于1968年6月含冤自盡，年僅31歲。很多人在那個時代卷入了盲目的瘋狂之中。文革結束以后，很多人不敢正確面對這段歷史，或者是逃避這段歷史。而一個在文革中沒有任何過錯的老人，迫于無奈把自己養(yǎng)的一條小狗送到醫(yī)院供解剖，他是如何看待自己當年的行為的？情感指向：懺悔你覺得作者是一個怎樣的人？二、問題探究1、開篇寫一位藝術家與狗的故事，有什么意義

8、？從思路章法說，先說別人的事引出話題，起著鋪墊、啟發(fā)的作用；從思想內容說，藝術家與狗的故事，巴金與狗的故事，二者形成對照，讓人看到此類事在全國并非一二，而是遍見的，由此深化了文章的主題；從寫作效果說，通過藝術家與狗的故事，暗示了小狗包弟后來的悲慘命運。2、作者反映文革的現(xiàn)實，為什么要寫一條