電腦繪畫教(學(xué))案

電腦繪畫教(學(xué))案

ID:22537729

大小:518.00 KB

頁數(shù):22頁

時(shí)間:2018-10-30

電腦繪畫教(學(xué))案_第1頁
電腦繪畫教(學(xué))案_第2頁
電腦繪畫教(學(xué))案_第3頁
電腦繪畫教(學(xué))案_第4頁
電腦繪畫教(學(xué))案_第5頁
資源描述:

《電腦繪畫教(學(xué))案》由會(huì)員上傳分享,免費(fèi)在線閱讀,更多相關(guān)內(nèi)容在工程資料-天天文庫。

1、WORD文檔下載可編輯電腦社團(tuán)活動(dòng)黃羊?qū)嶒?yàn)小學(xué)專業(yè)技術(shù)資料整理WORD文檔下載可編輯活動(dòng)進(jìn)度表周次內(nèi)容課時(shí)第1課信息和信息處理工具1課時(shí)第2課計(jì)算機(jī)的組成1課時(shí)第3課學(xué)會(huì)正確開、關(guān)機(jī)1課時(shí)第4課初識(shí)電腦1課時(shí)第5課鼠標(biāo)1課時(shí)第6課認(rèn)識(shí)電腦窗口1課時(shí)第7課查找文件1課時(shí)第8課畫線1課時(shí)第9課美麗的山村1課時(shí)第10課畫小鳥1課時(shí)第11課畫小雞1課時(shí)第12課畫規(guī)則的圖形1課時(shí)第13課彩色世界1課時(shí)第14課多彩生活描繪1課時(shí)第15課多彩生活描繪1課時(shí)第16課自由創(chuàng)作命題圖畫1課時(shí)專業(yè)技術(shù)資料整理WORD文檔下載可編輯活動(dòng)設(shè)計(jì)課題信息和信息處理工具總課時(shí)1教學(xué)目標(biāo)1.了解什么是信息;2.了解如何描述

2、信息以及對(duì)信息進(jìn)行獲取、傳遞、處理的各種技術(shù);3.知道計(jì)算機(jī)技術(shù)和通信技術(shù)是兩種重要的信息技術(shù);重點(diǎn)難點(diǎn)信息的各種心態(tài)及其本質(zhì)含義。教師活動(dòng)學(xué)生活動(dòng)活動(dòng)記載教學(xué)活動(dòng)一、新課引入1、什么是信息?你知道嗎?(學(xué)生回答)簡(jiǎn)單地說,信息就是指對(duì)人么有用的數(shù)據(jù)、消息。2、信息無處不在,無時(shí)不有。二、新課教學(xué)1.信息通常是指數(shù)據(jù)、消息中所含的意義?!?.信息技術(shù)主要是指人們獲取、存儲(chǔ)、傳遞、處理信息的各種技術(shù),計(jì)算機(jī)技術(shù)和通訊技術(shù)是兩種重要的信息技術(shù)?!薄叭?、信息社會(huì)”“四、信息高速公路三、全課總結(jié)學(xué)生自己舉例來領(lǐng)略信息技術(shù)帶給我們生活的作用。學(xué)生認(rèn)真聽教師的講解。專業(yè)技術(shù)資料整理WORD文檔下載可編

3、輯活動(dòng)設(shè)計(jì)課題計(jì)算機(jī)的組成總課時(shí)2教學(xué)目標(biāo)1、學(xué)生了解計(jì)算機(jī)組成各部分的名稱和作用?!  ?、學(xué)生知道什么是計(jì)算機(jī)軟件,了解計(jì)算機(jī)軟件的作用。3、學(xué)生了解計(jì)算機(jī)處理信息的過程。重點(diǎn)難點(diǎn)1、學(xué)生了解計(jì)算機(jī)組成各部分設(shè)備的作用。2、學(xué)生了解計(jì)算機(jī)處理信息的過程。專業(yè)技術(shù)資料整理WORD文檔下載可編輯教師活動(dòng)學(xué)生活動(dòng)活動(dòng)記載教學(xué)活動(dòng)一、質(zhì)疑導(dǎo)入我們知道計(jì)算機(jī)又叫信息處理機(jī),因?yàn)樗幚硇畔⒌哪芰軓?qiáng)。那么,同學(xué)們你們知道這樣高性能的機(jī)器它究竟是由哪些部件組成的呢?二、自主學(xué)習(xí),探究新知從外觀上看,從功能上看。教師簡(jiǎn)介常用的操作系統(tǒng):三、學(xué)生模仿硬件作“自我介紹”四、學(xué)習(xí)計(jì)算機(jī)信息處理的過程引導(dǎo)學(xué)生

4、說出:①人工處理信息與計(jì)算機(jī)處理信息過程的異同點(diǎn),②人的什么相當(dāng)于計(jì)算機(jī)的什么。五、全課總結(jié)學(xué)生通過質(zhì)疑進(jìn)行思考。學(xué)生認(rèn)真聽教師的講解。學(xué)生通過教師的講解認(rèn)識(shí)來模仿介紹計(jì)算機(jī)當(dāng)中的硬件。通過教師的引導(dǎo)說出計(jì)算機(jī)信息的處理過程。專業(yè)技術(shù)資料整理WORD文檔下載可編輯活動(dòng)設(shè)計(jì)課題學(xué)會(huì)正確開、關(guān)機(jī)總課時(shí)3教學(xué)目標(biāo)學(xué)會(huì)開、關(guān)機(jī)重點(diǎn)難點(diǎn)1、了解計(jì)算機(jī)外設(shè)的開、關(guān)順序2、正確學(xué)會(huì)開、關(guān)機(jī)教師活動(dòng)學(xué)生活動(dòng)活動(dòng)記載教學(xué)活動(dòng)一、教學(xué)導(dǎo)入:同學(xué)們,在你們面前看到的是什么呀?對(duì)了,是電腦。老師告訴你們電腦現(xiàn)在正在睡覺,這個(gè)大懶蟲,到現(xiàn)在還在睡覺,我們讓小朋友把它喊醒,讓他和小朋友們一起學(xué)習(xí)好不好?二、教學(xué)新課教

5、師示范講解專業(yè)技術(shù)資料整理WORD文檔下載可編輯1、教師示范開顯示器,同時(shí)提醒電源指示燈的顏色變化2、教師出示電源開關(guān)“POWER”標(biāo)志,同時(shí)逐臺(tái)電腦巡視開機(jī)情況3、教師先展示幾幅電腦作品,然后用“金山畫王筆”給學(xué)生做示范。4、教師一步一步示范,手把手教學(xué)生關(guān)機(jī),并重復(fù)幾次。5、教師示范關(guān)顯示器。三、學(xué)生練習(xí)開、關(guān)電腦四、教師課堂總結(jié)學(xué)生認(rèn)真聽教師的講解示范。通過教師的引導(dǎo)進(jìn)行開機(jī)關(guān)機(jī)的操作。專業(yè)技術(shù)資料整理WORD文檔下載可編輯活動(dòng)設(shè)計(jì)課題初識(shí)電腦總課時(shí)4教學(xué)目標(biāo)1、學(xué)生掌握啟動(dòng)和退出電腦的方法。2、學(xué)生了解鼠標(biāo)指針的含義,初步掌握鼠標(biāo)器的五種基本操作。重點(diǎn)難點(diǎn)1、學(xué)生初識(shí)電腦,掌握啟動(dòng)

6、和退出電腦的方法。2、學(xué)生掌握鼠標(biāo)器的操作,特別是雙擊操作。教師活動(dòng)學(xué)生活動(dòng)活動(dòng)記載教學(xué)活動(dòng)一、質(zhì)疑導(dǎo)入同學(xué)們,通過前一段時(shí)間的學(xué)習(xí),你們對(duì)計(jì)算機(jī)有所了解了嗎?把你知道的向同學(xué)們介紹一下。二、新授:1、電腦是什么2、電腦的啟動(dòng)3、鼠標(biāo)器的操作4、電腦的關(guān)閉三、學(xué)生上機(jī)操作教師提出學(xué)生作業(yè)要求,學(xué)生獨(dú)立完成操作。四、全課總結(jié)今天,我們一起探討了什么內(nèi)容?你有什么收獲?你還想知道什么?我們將會(huì)在以后的學(xué)習(xí)進(jìn)一步研究電腦。學(xué)生通過質(zhì)疑進(jìn)行思考。學(xué)生認(rèn)真聽教師的講解與示范。通過教師的引導(dǎo)進(jìn)行操作,完成教師留給的作業(yè)。學(xué)生根據(jù)教師提問談收獲。專業(yè)技術(shù)資料整理WORD文檔下載可編輯活動(dòng)設(shè)計(jì)課題鼠標(biāo)總課

7、時(shí)5教學(xué)目標(biāo)1、鼠標(biāo)的各個(gè)操作方法。2、通過學(xué)習(xí),使學(xué)生掌握鼠標(biāo)的用法。重點(diǎn)難點(diǎn)鼠標(biāo)的雙擊操作及拖動(dòng)。教師活動(dòng)學(xué)生活動(dòng)活動(dòng)記載教學(xué)活動(dòng)一、新課導(dǎo)入同學(xué)們看到過老鼠嗎?那么老鼠長得是怎樣的呢?二、新課教學(xué)教師講解鼠標(biāo)上有兩個(gè)長得有點(diǎn)像小老鼠耳朵的兩個(gè)鍵:左邊的一個(gè)我們把它叫做鼠標(biāo)左鍵;那么右邊的一個(gè)我們把它叫做鼠標(biāo)的右鍵。能記住嗎?1、握鼠標(biāo)的基本姿勢(shì)2、用鼠標(biāo)移動(dòng)光標(biāo)3、鼠標(biāo)單擊動(dòng)作4、鼠標(biāo)雙擊動(dòng)作5、鼠標(biāo)拖動(dòng)動(dòng)作三、學(xué)

當(dāng)前文檔最多預(yù)覽五頁,下載文檔查看全文

此文檔下載收益歸作者所有

當(dāng)前文檔最多預(yù)覽五頁,下載文檔查看全文
溫馨提示:
1. 部分包含數(shù)學(xué)公式或PPT動(dòng)畫的文件,查看預(yù)覽時(shí)可能會(huì)顯示錯(cuò)亂或異常,文件下載后無此問題,請(qǐng)放心下載。
2. 本文檔由用戶上傳,版權(quán)歸屬用戶,天天文庫負(fù)責(zé)整理代發(fā)布。如果您對(duì)本文檔版權(quán)有爭(zhēng)議請(qǐng)及時(shí)聯(lián)系客服。
3. 下載前請(qǐng)仔細(xì)閱讀文檔內(nèi)容,確認(rèn)文檔內(nèi)容符合您的需求后進(jìn)行下載,若出現(xiàn)內(nèi)容與標(biāo)題不符可向本站投訴處理。
4. 下載文檔時(shí)可能由于網(wǎng)絡(luò)波動(dòng)等原因無法下載或下載錯(cuò)誤,付費(fèi)完成后未能成功下載的用戶請(qǐng)聯(lián)系客服處理。