語文s版五年級(jí)語文上冊(cè)

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1、黃帝語文S版五年級(jí)語文上冊(cè)第五單元黃帝：姓公孫，生于軒轅之丘，故稱為軒轅氏。姬水成以土德王天下，土色黃，故稱黃帝。建國于有熊，亦稱為有熊氏。歷史身份：中華民族人文始祖，中國遠(yuǎn)古時(shí)期部落聯(lián)盟首領(lǐng)，天下共主。神話身份：神界中央天帝黃帝所居為姬水[JiRiver]，黃帝以姬水成——《國語·晉語》據(jù)傳他出生幾十天就會(huì)說話，少年時(shí)思維敏捷，青年時(shí)敦厚能干，成年后聰明堅(jiān)毅。生字學(xué)習(xí)A組：基礎(chǔ)暴虐毅然妄動(dòng)擒獲討伐緬懷B組：異常聰慧敦厚能干聰明堅(jiān)毅人文始祖豐功偉績我會(huì)讀一邊默讀課文，一邊想一想，每個(gè)自然段主要講了什么，試用小標(biāo)題概括每個(gè)自然段的重要內(nèi)容

2、。1）中華文明創(chuàng)始奠基3）大戰(zhàn)蚩尤被稱黃帝5）人文始祖公祭緬懷2）姓氏稱號(hào)4）壯大力量文化搖籃這篇課文主要從哪幾個(gè)方面來介紹黃帝的？一部分：（1）歷史地位二部分：（2）姓氏稱號(hào)三部分：（3、4）傳奇經(jīng)歷四部分：（5）陵墓廟宇交流討論，理清脈絡(luò)。深入品讀，感悟探究為什么說黃帝是中華民族的始祖？學(xué)習(xí)提示：1）什么叫始祖?2）你從課文的哪些語句中感受到的？可先畫下來，再細(xì)細(xì)感悟。1）黃帝時(shí)代一系列的燦爛制作、發(fā)明、為古代中國悠久文明和傳統(tǒng)文化奠定了基礎(chǔ)。2）統(tǒng)一各部落，被擁戴為天子。3）壯大力量繁衍生息，黃河流域成為中華文明的搖籃。4）堯、舜

3、、夏、商、周三代帝王，均為他的后裔。5）帶領(lǐng)中華民族從蠻荒時(shí)代進(jìn)入文明時(shí)代。6）幾千年來，被后人公認(rèn)為“人文始祖”。深入品讀，感悟探究總結(jié)全文，升華情感。我們每一個(gè)炎黃子孫，都不會(huì)忘記我們中華民族的始祖——黃帝，那個(gè)時(shí)代的燦爛發(fā)明和悠久文化，歷經(jīng)幾千年，依然散發(fā)著迷人的光芒，折射著今天的中華兒女，讓我們秉承祖先的聰慧與堅(jiān)毅，為中華之騰飛而努力。黃帝在位時(shí)間很長，他帶領(lǐng)先民們?yōu)橹腥A民族從蠻荒時(shí)代進(jìn)入文明時(shí)代做出了巨大的貢獻(xiàn)。幾千年來，凡是中華兒女，不論在國內(nèi)還是在海外，都公認(rèn)軒轅黃帝是中華民族的“人文始祖”?，F(xiàn)在，在陜西省黃陵縣松柏常青的

4、橋山上，還保留著黃帝陵和軒轅廟。每年清明節(jié)，各界人士都要前往黃帝陵公祭黃帝，緬懷這位中華民族的始祖。齊讀1.課后第二題，寫在書上。2.根據(jù)課文內(nèi)容搜集有關(guān)文字資料和圖畫照片，以小組為單位，辦一期介紹黃帝或黃帝陵的小報(bào)。作業(yè)：再見！