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時間:2018-10-31
《愛老敬老主題班會活動》由會員上傳分享,免費在線閱讀,更多相關內容在應用文檔-天天文庫。
1、專業(yè)技術資料整理分享愛老敬老主題班會活動活動目的: 重陽節(jié)是中國傳統(tǒng)節(jié)日,也是對學生進行傳統(tǒng)教育的有效時機。利用節(jié)日機會,合理把握主題,從而以感情為紐帶拉動家校的距離。通過形式多樣、富有實效的敬老主題活動和良好的社會氛圍的渲染,展現(xiàn)少先隊員尊老敬老的精神風貌,進一步營造敬老、親老、愛老、助老的社會風尚;激發(fā)全體隊員孝老愛親的內在自覺,并由愛家、愛老推及到愛國、愛社會,進一步樹立社會責任感和歷史使命感,積極投身到和諧社會建設中來。同時活動中提升學校形象,營造敬老、愛老氛圍,構建和諧社區(qū)。 活動過程
2、: 師:同學們,剛剛過去的重陽節(jié),你一定還記得吧? (學生自由說) 師:孩子們,你知道嗎:中國在歷史上,是世界公認的“文明之邦”、“禮儀之邦”的國家,是一直奉行“忠、孝、仁、義、理、智、信”等社會公德的國家。到了現(xiàn)代,在我們的身邊,你也總會看見那些談吐文雅,舉止謙和,樂善好施,助人為樂的人。在我們的班集體里,也有不少孝順小標兵、小衛(wèi)士??墒橇钊送锵У氖牵袀€別同學不注意個人修養(yǎng),出現(xiàn)了一些不文明現(xiàn)象:有的在家像個小皇帝、小公主對爺爺奶奶使來喚去;有的當著爺爺奶奶的面撒潑;還有的對爺爺奶奶動手動腳甚至
3、惡語相激。專業(yè)技術資料整理分享作為一名合格的小學生,合格的中國公民,我們該怎樣去做,才能弘揚中華民族的傳統(tǒng)美德,使我們成為當之無愧的禮儀之邦的后代呢? 四、活動過程 1.社會實踐 開展“我為爺爺奶奶捶捶背”或“我為爺爺奶奶煮道菜”的活動,讓學生在體會生活樂趣的同時,感受廚房中的美,培養(yǎng)學生與老人之間的情感,從而養(yǎng)成敬老、愛老的好習慣。 2.制作“孝親承諾卡” 組織學生親手制作卡片,在卡片上寫上自己孝敬老人的承諾,也可以是具體行動。組織學生在班隊課上進行宣誓?! ?.“念親恩”?! ∫孕〗M
4、為單位,組織學生收集關于重陽節(jié)的相關資料,在全班交流。并且請學生講一講自己身邊的老人的故事,以及孝敬老人的優(yōu)秀典范?! ∥?、班主任總結發(fā)言 保護環(huán)境作者:周敏????文章來源:本站原創(chuàng)????點擊數(shù):64????更新時間:2009-11-26教學目標: 1.學生通過實踐活動,了解周圍環(huán)境污染聽垃圾是哪里來的,認識其危害?! ?.啟發(fā)學生積極思考解決環(huán)境衛(wèi)生的辦法,并通過不同的方式表達出來?! ?.引導學生為維護環(huán)境衛(wèi)生做一些力所能及的事?! I(yè)技術資料整理分享教學準備: 1.課前讓學生
5、兩人一組,調查并且用自己的方法記錄,收集周圍環(huán)境的垃圾分布情況?! ?.投影片,投影儀?! ?.學生操作材料:橡皮泥、積木、繪畫紙、筆。 教學過程: 一、組織交流調查周圍環(huán)境情況 1.師:這幾天,我們對周圍的環(huán)境進行了調查,并作了記錄,現(xiàn)在認來向大家介紹一下調查的情況?(4~5人作介紹) 2.打出投影片 師:在草地上我們發(fā)現(xiàn)什么? 在操場上我們發(fā)現(xiàn)了什么? 在教室里我們發(fā)現(xiàn)了什么? 除了這些地方,我們還發(fā)現(xiàn)哪些地方有臟東西? 3.談談這些垃圾是從哪里來
6、的? 師:為什么這些地方總是有垃圾? 二、了解垃圾對環(huán)境、人、動物、植物的危害?! 煟河欣倪@些地方給人什么感覺,對環(huán)境有什么影響,(打出投景)問:對人、動物、植物有什么危害? 知道垃圾有這么多害處,那我們應該怎么做? 三、怎樣保護環(huán)境 專業(yè)技術資料整理分享 怎樣才能使我們周圍的環(huán)境保持衛(wèi)生?(草坪、操場、教室)打出投影,各種清潔機器,分別介紹給學生?! 煟汗と耸迨灏l(fā)明了這么我機器,讓人們有一個干凈衛(wèi)生的環(huán)境. 四、教師出示各種材料,讓學生操作 師:把你們的想
7、法,好的主意,用這些材料,做出來或畫出來,介紹給教師和同伴。 五、延伸 向學生介紹可回收的廢品,并同學生商量把回收箱放在什么地方最合適?! ? 我會保護眼睛作者:周敏????文章來源:本站原創(chuàng)????點擊數(shù):90????更新時間:2009-11-26活動目標1.?讓學生了解近視眼造成的原因以及給生活帶來的不便。2.?懂得保護視力的基本常識和方法?;顒訙蕚?.?事先聯(lián)系好患近視的教師,做好配合教學工作。2.?掛圖《我會保護眼睛》。3.?報紙球、桶。活動過程1.?學生聽故事《他為什么看不清》,聽后提問
8、:(1)?小貓的眼睛怎么了?(2)?你是怎么知道的?專業(yè)技術資料整理分享(3)?小貓的眼睛為什么會看不清?(4)?小貓應該怎么辦?2.?與學生討論:近視眼會給我們的學習、生活帶來哪些不方便?3.?請視力不好的學生講講患近視眼的苦惱。4.?共同討論怎樣保護眼睛。(1)?書寫、看書或繪畫時,正確的坐姿和握筆姿勢。(2)?不在過強、過弱的光線下看書、繪畫。(3)?不長時間看電視、看書、繪畫或剪紙等,進行這
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