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1、命中注定的巧合作文[命中注定的巧合作文]····命中注定的巧合·清晨,淡淡的花香彌漫在空氣中,當我還在急急匆匆地奔向補習班的學校時,眼前卻出現(xiàn)了一個熟悉的身影,他們是誰,怎么好像腦袋的記憶中有這兩個人?我自言自語著,命中注定的巧合作文。為了好看清他們的面孔,我加快了腳步。漸漸的,漸漸地,他們離我近了,看得越來越清楚了。對了,他們不是我以前那個小學的同學嗎,其中還有一個是我最好的朋友,另一個,是她的弟弟,小學六年級作文《命中注定的巧合作文》(..)?!偤茫覀兠鎸γ?,她著實有些驚訝,我向她招了招手,并笑了笑,我很驚訝,嘴巴里不知甚么時候蹦出了三個字周旸天,咦?我
2、曾莫還會記得她的名字?也許,剛才激動地把所有小學記憶都拾回來了。一步、一步我們近了,更近了。她也朝我笑了笑,我不知道現(xiàn)在我的心情是什莫滋味有點酸,也有點甜。因為激動,見到了多年分開的'死黨,所以甜。而酸,是因為我們有整整三年沒見了,這對于我來說,這三年仿佛是一個世紀。三年來,我一直惦記著以前學校的好朋友們,此時此刻,我們又相見了,心中自然而然的就思緒萬千?!ぁひ苍S,這就叫做命中注定',不管怎樣,是永遠不會改變的。。。。。。。。命中注定的巧合作文2 第2篇做學生生命中的貴人讀后感 〖預覽〗做學生生命中的貴人讀后感(一) 黑龍江省黑河市孫吳縣第三小學解紅霞
3、一個偶然的機會結識了王振剛老師的著作《做學生生命中的貴人》,單單是題目就深深地震撼著我。貴人,顧名思義,就是能輔助你把一切事情做成功,在你需要幫助的時候可以助你一臂之力的人,被稱之為貴人.生命中的貴人是何等的重要。我們的生活中、生命中,如果經常遇到貴人的相助,那將是怎樣的一種幸運。做學生生命中的貴人是對我們教師職業(yè)多么高的定位?! 蹲鰧W生生命中的貴人》 輕輕翻開書的扉頁,德育特級教師張萬祥的序,讓我走近了王振剛老師:17年的工作經歷,99年中師畢業(yè),班主任,語文教師……這樣的字眼讓我倍感親切,這樣看來97年中師畢業(yè)的我和王老師算是同一個時代的人了,可是《工作
4、智慧:班主任成長記錄》《快樂玩作文》等一本本的專著讓我汗顏。沒有驕人高起點、沒有過高的學歷,是什么讓一個普通的一線教師成長、成功起來?這本書又會帶給我怎樣的收獲呢?我迫不及待地走進這本書的世界?! ∠娜盏那宄繑y一本書出門,明媚的午后開啟我和孩子們暢游書海的大門,靜靜的夜晚品味書香的韻味,這些與書為伴的日子是那樣的愜意與舒暢,終于又一字一句地讀完了一遍這本書。如果說對一本書第一遍的瀏覽是在興趣的趨勢下進行的,那么這一遍的品讀更是讓我有了一些自己感悟,細細地閱讀著,字里行間感受著……命中注定的巧合作文3 第3篇七年級讀后感:《生命中不能承受之輕》讀后感 〖預覽〗
5、七年級讀后感:生命中不能承受之輕讀后感第一次接觸這本書是在五年前,可以說一遍閱讀下來人是渾渾噩噩的,可能跟年紀和閱歷有關,從此這本書被我放進了柜子。這次一個偶然的機會我又打開了這本書,這次的閱讀的體會和第一次大相徑庭。所以我非常認同一些人的說法:米蘭昆德拉的書讀一遍是不夠的。可能是我的水平不夠,將米蘭昆德拉的《生命中不能承受之輕》看了兩遍還是不能完全體味到其精髓。說來有些慚愧,盡管如此,還是想寫一篇文章來對所看所想的內容進行一次整理總結?!渡胁荒艹惺苤p》表面看是一部愛情故事,骨子里卻是一本概念小說,機智、誘人、嚴肅,充滿情感,是一部開闊又復雜細致的作品。它
6、里面交織著政治與哲思、肉欲和靈魂、趣味和深度對于性愛與政治之間巧妙的交互作用進行嫻熟的敘述?!渡胁荒艹惺苤p》以深刻的哲理開頭,結束于悲愴的詩意氛圍中,為我們揭示了人性的弱點和人類不可避免的誤解所產生的深刻原因。《生命中不能承受之輕》表達的是一個人在四種狀態(tài)下的非如此不可:愛---特麗莎,同情----托馬斯,反叛----薩賓娜,夢想----弗蘭茨。文章圍繞主人公托馬斯展開,他與前妻離異后,感到了前所未有的輕松并決定一直保持單身。特麗莎走進托馬斯的生活,這個在托馬斯……命中注定的巧合作文4 第4篇初一讀后感:《生命中不能承受之輕》讀后的感想 〖預覽〗初一讀
7、后感:生命中不能承受之輕讀后的感想最近,讀捷克作家米蘭昆德拉的小說《生命中不能承受之輕》,作者對人生命運與價值的思考,使我深受啟發(fā),像解開了一個困擾在心中多年的迷團,頓開茅塞。我長噓了一口氣,不由地感嘆:人生原來如此美好又是如此無奈!在米蘭昆德拉看來,人生是痛苦的,這種痛苦源于我們對生活目標的錯誤把握。世界上許多人都在按自己的方式努力追求,而生命正是因為追求而變得庸俗,人類成了被追求所役使的奴隸,無論是放浪形骸,還是循規(guī)蹈矩,最終都在無休止地重復著前人,因此,人類的歷史只剩下兩個字媚俗。書中主人公托馬斯一直在固執(zhí)地拒絕著媚俗,對愛情的追求也是如此。他不可遏制地愛
8、上了特麗莎,但不愿做家庭