以腳印為話題的作文

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1、以腳印為話題的作文[以腳印為話題的作文]昨晚下了一夜雨，清晨雨停了，空氣非常的新鮮，我和媽媽帶著非常愉快的心情，踏上了去富陽(yáng)天地農(nóng)莊的旅途，以腳印為話題的作文。經(jīng)過(guò)了一個(gè)多小時(shí)的車程，我們終于到達(dá)了目的地。一下車，一個(gè)巨大的水庫(kù)映入眼簾，這水是那么綠，那么清，隱隱約約看到成群的魚兒，在水庫(kù)底歡快的嬉戲。農(nóng)莊三面環(huán)山，山上種滿了竹子和茶葉，不管遠(yuǎn)處還是近處，都是層巒疊翠。置身在這樣一個(gè)綠色的世界里，我的眼睛非常舒服，我的毛孔都好像張開了，貪婪的呼吸著這甘甜的山土氣息。第一個(gè)活動(dòng)開始了---上山采茶。農(nóng)莊給我們每人發(fā)了一

2、個(gè)采茶筐，我像模像樣地系在腰上，馬上和大家上山采茶了。上上以后，我發(fā)現(xiàn)山路非常濕滑泥濘，有好多地方還會(huì)一腳陷下去，話題作文《以腳印為話題的作文》(..)。媽媽背起了所有的行囊，以減輕我身體的重量，也好讓我更靈活一點(diǎn)。略略打量了一下前方的道路，我和媽媽手拉手，一步一步往山上爬?？蓻](méi)走一小段，我就一腳陷了下去，好險(xiǎn)！幸好媽媽拉著我，沒(méi)有摔倒，但我被嚇得夠嗆，而且我的整個(gè)鞋面都是黃泥了。媽媽沒(méi)有責(zé)怪我，只是無(wú)奈的搖搖頭。她更加拉緊我的手，走在了前面，一邊走一邊對(duì)我說(shuō)：爬這種泥滑的山路，一定要一步一個(gè)腳印，千萬(wàn)不要著急，來(lái)，

3、你按著我的腳印走。我緊緊的牽著媽媽的手，踏著媽媽的腳印，一步一步往上上爬去。一開始還有一點(diǎn)忐忑，但每每踩到媽媽大腳印里夯實(shí)的泥土，我就慢慢不緊張了，花了不多的時(shí)間，就爬上了山，來(lái)到了茶園。長(zhǎng)長(zhǎng)的出了一口氣，我回過(guò)頭去看，身后是兩排深深的腳印。大腳印套著小腳印，深深的印在我的心里！這青山間，這綠水中，我在媽媽的大腳印中快樂(lè)的成長(zhǎng)！以腳印為話題的作文2　　第2篇路上的腳印_作文　　〖預(yù)覽〗路上的腳印在我們所經(jīng)過(guò)的地方，都會(huì)留下一個(gè)個(gè)或深或淺的腳印。山野里第一朵迎春花開了，我留下了采擷和追求的腳??；園子里的第一陣果香飄來(lái)了

4、，我留下了收獲和思考的腳??；渾濁的小河邊，我留下了畏縮和退卻的腳印；泥濘的黃土路上，我留下了徘徊與進(jìn)擊的腳印......·但，在這些腳印背后，我留下了多少的勇氣和追求。在山野的路上，我看見(jiàn)了許多美麗的花兒在遠(yuǎn)方，我想去采摘，想去看看花兒的美麗，要去嗅嗅花兒的香味。于是我一步步地向那里靠近，但卻被路上的荊莿刮傷了腳，不能在前進(jìn)了，但我卻忍著疼痛繼續(xù)向那里走去，我看見(jiàn)了花兒的美麗，嗅到了花兒的香味，這時(shí)，第一朵迎春花也為我開了，它看見(jiàn)了我的勇敢，它要將自己最美麗的一面獻(xiàn)給我，這時(shí)我便會(huì)會(huì)心的微笑?！ぎ?dāng)我到園子里去時(shí)，我會(huì)

5、聞到果香，它讓我思考讓我歡樂(lè)；當(dāng)我在渾濁的小河邊時(shí)，我不再害怕，勇敢地走過(guò)去，就算跌倒，也要過(guò)去，從哪里跌倒，就從哪里站起來(lái)。當(dāng)我......我會(huì)留下無(wú)數(shù)的腳印。人在前面走，身后留下腳印。無(wú)數(shù)的腳印，是一個(gè)個(gè)生命的著力點(diǎn)，時(shí)間將它連綴成一條蜿蜒曲折的路。在這路上，刻記著生命的每一寸歷程，每一分價(jià)值。就在這短暫的回首之間，我突然發(fā)現(xiàn)：走平坦的路，腳……以腳印為話題的作文3　　第3篇人生路上的腳印作文　　〖預(yù)覽〗人生路上的腳印題綱：中心：通過(guò)生活中的一件事，突出愛(ài)無(wú)處不在。第一部分：人生路上有苦有甜，有酸有辣。第二部分:

6、通過(guò)一件事具體說(shuō)明人生路上的腳印帶給我的啟示。第三部分：呼吁全社會(huì)要富有愛(ài)心，讓愛(ài)充滿人間。正文：人生路上有苦有甜，有酸有辣。人生既是令人難忘的，又是讓人愉快的。當(dāng)人生路上這片美好的天空漸漸消失的時(shí)候，我會(huì)笑著和它說(shuō)再見(jiàn)。記得有一回，我們小桔燈作文班舉行了一次戶外課，由于天氣的緣故，我們決定在室內(nèi)上課。我們上完理論課，老師帶我們?nèi)ル娮娱営[室。由于出門早，人家還沒(méi)有上班。我們就去了中心廣場(chǎng)。在去廣場(chǎng)的路上，我們看見(jiàn)了一位老人蹲坐在電線桿旁，面前放著一籠辣椒苗。起初，我并沒(méi)在意，覺(jué)得這只是一件很平常的事。等我們從廣場(chǎng)玩回

7、來(lái)的時(shí)候，那個(gè)老頭依然蹲坐在那兒，這一次，我仔細(xì)觀察了這個(gè)老頭，她骨瘦如柴，眼睛里充滿了血絲，看起來(lái)好像非常的困。我們班比我小的孩子們說(shuō)：“給這個(gè)老頭一塊錢吧，這個(gè)老頭在這買菜怪可憐的！”我連忙拉住說(shuō)：“別給，這有可能是騙子?！蔽覀冸x開了老頭，走進(jìn)了電子閱覽室，登記了名字，我們就開始玩電腦了。時(shí)間過(guò)得真快，一轉(zhuǎn)眼兩個(gè)小時(shí)過(guò)去了，我們決定返回學(xué)校。等我們從電子閱覽室出來(lái)的時(shí)候，我們發(fā)現(xiàn)那個(gè)老頭竟然還在里，不過(guò)這次老頭已經(jīng)坐在了地上，背靠在電線桿上。小朋友們?nèi)滩蛔×耍瑴?zhǔn)備跑過(guò)去給錢，我趕忙拉住說(shuō)：“不……以腳印為話題的作

8、文4　　第4篇《金色的腳印》讀后感600字　　〖預(yù)覽〗《金色的腳印》讀后感600字這個(gè)故事故事講述了小男孩正太郎家的傭人從山里捉來(lái)一只小狐貍，兩只老狐貍想盡辦法要救小狐貍出來(lái)，最后正太郎為了把小狐貍要回來(lái)不慎掉下懸崖，是兩只老狐貍救了昏迷中的正太郎，后來(lái)，正太郎把小狐貍放了，目送它們遠(yuǎn)去。狐貍夫婦的勇敢很讓我感動(dòng)。狐貍都是怕狗的，但狐貍爸爸為了