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《大學(xué)生職業(yè)生涯規(guī)劃指導(dǎo)》由會員上傳分享，免費在線閱讀，更多相關(guān)內(nèi)容在學(xué)術(shù)論文-天天文庫。
1、大學(xué)生職業(yè)生涯規(guī)劃指導(dǎo)一、職業(yè)生涯規(guī)劃對大學(xué)生就業(yè)的重要性★有利于大學(xué)生確立職業(yè)理想；★有利于大學(xué)生樹立正確的職業(yè)觀；★有利于大學(xué)生自我設(shè)計時揚長避短；★有助于大學(xué)生成功就業(yè)；★有利于人盡其才，避免人才的浪費。錯職業(yè)的人群中有80%是失敗者”；“導(dǎo)致畢業(yè)生就業(yè)前迷茫、就業(yè)后騎驢找馬的一個重要原因，就是缺乏職業(yè)生涯規(guī)劃”；二、我國大學(xué)生職業(yè)生涯規(guī)劃的現(xiàn)狀（一）總體上職業(yè)生涯意識不強調(diào)查表明：62%的大學(xué)生對自己將來發(fā)展、工作、職業(yè)生涯沒有規(guī)劃，33%大學(xué)生不明確，只有5%的大學(xué)生有明確的設(shè)計規(guī)劃。（二
2、）職業(yè)生涯規(guī)劃存在理想化傾向★職業(yè)生涯目標的理想色彩較濃；遼寧省的人才市場測評結(jié)果顯示，89%的大學(xué)生表示自己兩年之內(nèi)要做主管，5年后成為部門總監(jiān)；71%的同學(xué)說，35歲之前要成為年薪50-100萬元的職業(yè)經(jīng)理人，做一名叱咤風云的“金領(lǐng)”。I★偏重對外職業(yè)生涯的追求；★傾向于把職業(yè)生涯的成功歸功于外因。（三）不知道如何做職業(yè)生涯規(guī)劃★廈門大學(xué)和集美大學(xué)對XX屆畢業(yè)生職業(yè)規(guī)劃現(xiàn)狀的調(diào)查結(jié)果：雖然超過2/3的大學(xué)生都認為職業(yè)生涯規(guī)劃非常重要，但是對于如何進行規(guī)劃以及尋求專業(yè)機構(gòu)的幫助卻表現(xiàn)出猶豫?！镎憬?/p>
3、省部分高校大學(xué)生的“職業(yè)生涯規(guī)劃”調(diào)查：大學(xué)生對職業(yè)生涯規(guī)劃方面的知識既渴望又陌生，對自己的生涯設(shè)計感到迷茫、無所適從；★低年級同學(xué)在選擇課程學(xué)分時往往夾雜著很多的盲從因素；★同時，由于大學(xué)生對自己職業(yè)生涯規(guī)劃的不清晰，因而導(dǎo)致了復(fù)雜的心理矛盾，甚至因焦慮導(dǎo)致心理疾病。（四）大學(xué)生的職業(yè)生涯規(guī)劃存在不科學(xué)性★應(yīng)急性；★急功近利性；★自我性。三、大學(xué)生職業(yè)生涯規(guī)劃的內(nèi)容及方法。（一）職業(yè)生涯規(guī)劃的特征個性化?個性類型不同；?價值觀類型不同；?思維方式及行為方式不同；?文化資本的構(gòu)成不同；?職業(yè)生涯目標
4、不同；?選擇企業(yè)和單位的標準不同；?對個人與社會關(guān)系的認識不同;?所處的職業(yè)生涯階段不同；?個人能力不同。開放性?職業(yè)生涯規(guī)劃并非能夠一次完成，不是一成不變的需根據(jù)客觀環(huán)境、自身條件的變化得以及時地調(diào)整。?職業(yè)生涯規(guī)劃要與外界環(huán)境盡可能多地交換信息，聽取建議，并充分利用測評工具測評職業(yè)潛能；?職業(yè)生涯規(guī)劃是使人全面發(fā)展的一種有效工具，而不是固定的行為模式；（二）自我知識的了解※大學(xué)生了解自己的興趣、性格、價值觀、能力、心理特征等等；※大學(xué)生了解自己的方式：※自我探索活動；※自我評定；※心理測驗等等。
5、（三）職業(yè)知識的了解★社會職業(yè)狀況：產(chǎn)業(yè)結(jié)構(gòu)、行業(yè)結(jié)構(gòu)與分類、職業(yè)分類和結(jié)構(gòu)、社會職業(yè)的發(fā)展趨勢、職業(yè)流動的特點與規(guī)律，等等；不同職業(yè)的性質(zhì)、特點、任務(wù)、工作環(huán)境、資格要求等；★教育培訓(xùn)信息：■個人為了獲得適應(yīng)某種特殊職業(yè)要求的職業(yè)資格，需要接受哪些教育與培訓(xùn)？*怎樣對各種教育、培訓(xùn)機構(gòu)進行評價、選擇？怎樣對自己的勝任情況進行評估？?需要在哪些方面去提升自己？等等。（四）職業(yè)生涯目標目標分解：?目標分解：按性質(zhì)分解和按時間分解；①目標的性質(zhì)分解：外職業(yè)生涯目標：工作單位、工作職務(wù)、工作內(nèi)容、工作環(huán)境
6、、工作地點、收入、福利待遇、聲望、職位等等內(nèi)職業(yè)生涯目標：觀念改善、掌握新知識、提高心理素質(zhì)和工作能力、工作成果、處理與他人的關(guān)系等。②目標的時間分解：確定短期、中期和長期目標。短期目標的特征:I目標可能是自己選擇的，也可能是企業(yè)或上級安排的被動接受的；未必由自己的價值觀決定，但是可以接受；目標切合實際；備可操作性;明確具體的完成時間；對實現(xiàn)目標有把握；需要適應(yīng)環(huán)境；現(xiàn)實眼光；朝向長期目標，以“迂”為直;接受已經(jīng)發(fā)生的事實中期目標的特征：I結(jié)合自己的志愿和所在單位的環(huán)境及要求制定目標;I基本符合自己
7、的價值觀，充滿信心，且愿意公之于眾；I目標切合實際并有所創(chuàng)新；I能用明確的語言定量說明；I比較明確的時間，且可做適當?shù)恼{(diào)整;I對目標的實現(xiàn)可能性做過評估；I可以利用環(huán)境；I全局眼光；I與長期目標一致；I改變有可能改變的事情。長期目標的特征I目標是自己認真選擇的，和社會發(fā)展需求相結(jié)合I非常符合自己的價值觀，為自己的選擇感到驕傲有實現(xiàn)的可能，并有挑戰(zhàn)性；能用明確語言定性說明；在一定時間范圍內(nèi)實現(xiàn)即可；對實現(xiàn)充滿渴望；立志改造環(huán)境；長期眼光；標始終如一，長期堅持不懈；I創(chuàng)造美好未來。目標組合
