師德師風(fēng)整改措施

師德師風(fēng)整改措施

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1、師德師風(fēng)整改措施本學(xué)期,我校認(rèn)真組織教師學(xué)習(xí)交流了《教師法》、《教育法》、《義務(wù)教育法》、《未成年人保護法》、《中小學(xué)教師職業(yè)道德規(guī)范》、等法律法規(guī)和相關(guān)文章。按照局、聯(lián)校統(tǒng)一安排,認(rèn)真組織教師對照反思,查擺問題,開展了批評與自我批評,做到有則改之、無則加勉,旨在著力打造一支博學(xué)、身正、寬容的教師隊伍,以德立教德識相長,共鑄一道堅不可摧的師德“長城”。一、需要整改的突出問題在對照檢查階段,我們通過政治學(xué)習(xí)、召開座談會、發(fā)放征求意見表、開展民主評議等形式,掌握了第一手資料,大多數(shù)教師對學(xué)校師德師風(fēng)建設(shè)是肯定的,同時也提出了一些中肯的意見,歸納起來主要有以下幾點:1、學(xué)校在師德師風(fēng)方面

2、存在的問題⑴過去說學(xué)校是一方凈土,由于受大氣候的影響,凈土不凈了。所以政治學(xué)習(xí),教師思想素質(zhì)還需要提高和加強。學(xué)校應(yīng)積極鼓勵教師終身熱愛教育事業(yè),樹立創(chuàng)新意識,開拓進?。虎茖W(xué)校教研活動流于形式,不能有效地促進教師的專業(yè)成長;⑶在學(xué)生養(yǎng)成教育上工作力度不夠。2、教師隊伍在師德師風(fēng)方面存在的問題⑴教師愛崗敬業(yè)的責(zé)任心需要進一步提高,部分把學(xué)校安排的工作當(dāng)做一種負(fù)擔(dān),敷衍塞責(zé),不盡職盡責(zé)去做;⑵關(guān)愛學(xué)生方法簡單,關(guān)注學(xué)生成長不注重全面發(fā)展;⑶教書育人方法單一,評價方式不能適應(yīng)當(dāng)代學(xué)生心理需求,不適合課改的需要;⑷為人師表還有待加強,團結(jié)協(xié)作精神也需要強化。少數(shù)教師我行我素的思想對工作的整

3、體推進造成一定的困難;⑸終身學(xué)習(xí)方面亟待解決,部分教師沒有終身學(xué)習(xí)的意識,不主動參加學(xué)習(xí),提高自己的綜合能力;二、整改的具體要求切實解決師德師風(fēng)建設(shè)中的突出問題。要堅決反對工作不負(fù)責(zé)任,不思進取、敷衍塞責(zé);堅決反對只教書,不育人,輕視德育的傾向;堅決反對譏諷、歧視、侮辱學(xué)生、體罰和變相體罰學(xué)生的行為;要通過開展師德師風(fēng)整改活動,努力實現(xiàn)“五個求實效”,即:加強政治學(xué)習(xí),在提高道德水平上求實效;愛崗敬業(yè),教書育人,在提高教育教學(xué)質(zhì)量上求實效;關(guān)愛學(xué)生,在增強服務(wù)意識上求實效;解決教師隊伍中存在的突出問題,在樹立教師良好教師形象上求實效;推進學(xué)校各項工作,在開創(chuàng)教育工作新局面上求實效。

4、1、狠抓教學(xué)常規(guī)管理提高課堂教學(xué)水平是學(xué)生和家長的迫切要求。我們將繼續(xù)把課堂教學(xué)扎扎實實抓到位,努力提高教學(xué)效益,進一步落實教學(xué)“五認(rèn)真”要求,在“備、改、輔、練”上下功夫,在優(yōu)化課堂教學(xué)結(jié)構(gòu)上做文章,注重實效,牢牢把握教學(xué)內(nèi)容中的重點、難點,熟悉教學(xué)的各個環(huán)節(jié),每堂課教學(xué)要有明確的目標(biāo),圍繞目標(biāo)授課,扣住目標(biāo)檢測,減少教學(xué)的盲目性、隨意性。在作業(yè)的布置上,嚴(yán)格控制作業(yè)量,選擇具有典型性、代表性的題目讓學(xué)生練習(xí),使學(xué)生通過少而精的練習(xí),達(dá)到掌握知識的目的。嚴(yán)格控制學(xué)生的在校時間,規(guī)定教師不得占用學(xué)生活動課時間上課,不得占用學(xué)生自習(xí)課時間上課,不得提前進教室上課或拖延下課,按時放學(xué)。

5、今后我們將加大這一方面的檢查力度,并與教師的考核掛鉤,確保執(zhí)行到位。2、狠抓教育方法管理關(guān)心學(xué)生、為人師表是一個教師的起碼的道德準(zhǔn)則。儀表端莊、舉止文明、遵紀(jì)守法更是一個教育工作者應(yīng)具備的基本素質(zhì)。針對學(xué)生和家長反映的少數(shù)不尊重學(xué)生的現(xiàn)象,我們將進一步嚴(yán)格教學(xué)法規(guī),關(guān)愛全體學(xué)生,平等、公正地對待學(xué)生,不歧視差生,不以權(quán)勢看人,尊重學(xué)生人格,不諷刺、挖苦學(xué)生,杜絕體罰和變相體罰學(xué)生的現(xiàn)象。堅持正面教育,春風(fēng)化雨,潤物無聲,把自己的一顆愛心奉獻給全體學(xué)生。3、樹立良好的教師形象“學(xué)高為師,身正為范”。教師職業(yè)道德要求我們廣大教師在言傳的同時更要注意身教,注重自己的師表形象,針對那些有損

6、自身形象,甚至敗壞教師形象的現(xiàn)象,將嚴(yán)格規(guī)范管理,在深化“愛崗敬業(yè)、樂于奉獻、教書育人、為人師表”等主題活動的基礎(chǔ)上,繼續(xù)實施以“展師德風(fēng)采,創(chuàng)優(yōu)秀群體,樹教育新風(fēng)”為主題內(nèi)容,以全面提高教師素質(zhì)為目標(biāo)的師表工程。講師德,正師風(fēng),凡是要求學(xué)生做到的,教師首先做到;三、具體整改措施(一)構(gòu)建學(xué)習(xí)型校園1、進行經(jīng)常性的職業(yè)道德教育。要組織全體教師經(jīng)常學(xué)習(xí)《教育法》、《教師法》、《未成年人保護法》、《中小學(xué)教師職業(yè)道德規(guī)范》以及有關(guān)教育法律法規(guī),開展包括職業(yè)觀、職業(yè)思想、職業(yè)責(zé)任和職業(yè)紀(jì)律在內(nèi)的職業(yè)道德教育,提倡愛崗敬業(yè)、自尊自愛、為人師表、改革創(chuàng)新的職業(yè)精神。努力培養(yǎng)一大批敬業(yè)愛崗、樂

7、于奉獻的教師,努力建設(shè)一支教育理念先進、師德高尚、業(yè)務(wù)精湛、駕馭現(xiàn)代教育技術(shù)能力強,富有改革創(chuàng)新意識,充滿活力的教師隊伍。2、營造良好的學(xué)習(xí)氛圍,通過多種方式組織全體教職工參與各種各類政治業(yè)務(wù)學(xué)習(xí)和自學(xué)活動,建立專門的學(xué)習(xí)筆記,認(rèn)真記好學(xué)習(xí)記錄,做到有計劃、有材料、有記錄。積極創(chuàng)造良好的學(xué)習(xí)條件和環(huán)境,以科研促發(fā)展,努力創(chuàng)建學(xué)習(xí)型校園。著力打造一支懂教育、強管理、善教學(xué)的教師隊伍。3、加強教師隊伍的改革開放意識、與時俱進意識、憂患意識的教育。要使教師們認(rèn)識xx教育的現(xiàn)

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