國旗下講話:團(tuán)結(jié)互助,共同進(jìn)步 

國旗下講話:團(tuán)結(jié)互助,共同進(jìn)步 

ID:24470502

大?。?1.12 KB

頁數(shù):3頁

時(shí)間:2018-11-14

國旗下講話:團(tuán)結(jié)互助,共同進(jìn)步 _第1頁
國旗下講話:團(tuán)結(jié)互助,共同進(jìn)步 _第2頁
國旗下講話:團(tuán)結(jié)互助,共同進(jìn)步 _第3頁
資源描述:

《國旗下講話:團(tuán)結(jié)互助,共同進(jìn)步 》由會(huì)員上傳分享,免費(fèi)在線閱讀,更多相關(guān)內(nèi)容在工程資料-天天文庫

1、國旗下講話:團(tuán)結(jié)互助,共同進(jìn)步尊敬的老師,親愛的同學(xué):大家上午好。我今天國旗下演講的題目是“競爭互助,共同進(jìn)步”。每天生活在既充滿著競爭又充滿著溫馨的集體,每天就會(huì)擁有生活的樂趣和前進(jìn)的動(dòng)力。而我所在的班級(jí)__高三一班,就是一個(gè)給每一個(gè)同學(xué)力量的家。一路走來,我們家里的每個(gè)成員揮灑辛勤的汗水,也品嘗成功的甜蜜。一路走來,我們的大家庭也越來越和諧,也越來越強(qiáng)大。難忘小高考奮戰(zhàn)的日日夜夜:為了寶貴的加分,為了在高考中占得先機(jī),班里人人都有使不完的勁,充分利用一切可以利用的時(shí)間,反復(fù)背誦,反復(fù)練習(xí)。個(gè)個(gè)全力以赴,人人爭先恐后。我們以身邊最親密的朋友、同學(xué)作為競爭對(duì)手,一

2、起定目標(biāo),一起拼搏奮斗,最終,我班在小高考中獲得優(yōu)異的成績,有15位同學(xué)獲得4A,人均加分分。難忘小長征一路的點(diǎn)點(diǎn)滴滴:高二那場特殊的成人儀式永遠(yuǎn)烙印在我們心里。五十多里的路程,我們硬是一個(gè)一個(gè)腳印的走了過來。一路上,我們也曾精疲力竭,也曾有過放棄的念想,但望著前面同學(xué)一樣疲倦但堅(jiān)持的身影,我們告訴自己,我們不認(rèn)輸!現(xiàn)在我們進(jìn)入了高三,這是一個(gè)注定充滿著更激烈的競爭的學(xué)年,高三代表著忙碌、緊張、辛苦,也代表著充實(shí)、理想、收獲。而這一切都離不開濃厚的競爭氛圍。因此我們班級(jí)提出“競爭互助,共同進(jìn)步”的班級(jí)口號(hào),提倡同學(xué)間良性競爭。有競爭才有動(dòng)力,才能共同進(jìn)步。通過競爭

3、大家都振奮精神,不斷挖掘自身的潛力,向更高的目標(biāo)前進(jìn)。有了競爭大家聽課更專注,自修更安靜;有了競爭,大家作業(yè)更認(rèn)真,對(duì)學(xué)習(xí)的研究更深入;有了競爭,大家學(xué)習(xí)更自覺自主,更懂得抓緊別人不在意的時(shí)間揚(yáng)長補(bǔ)短,讓自己更上一層樓,眼界更寬闊。我們把激烈的競爭當(dāng)作培養(yǎng)和鍛煉自己的良機(jī),在競爭中去體驗(yàn)成功,享受快樂。這競爭雖激烈卻充滿溫馨,大家相互交流在學(xué)習(xí)上的各種心得,又彼此分享各自的方法和優(yōu)秀的資料。不管是哪一位同學(xué),遇到挫折時(shí),總有同學(xué)投來鼓勵(lì)的眼神,送來溫暖的關(guān)懷和熱心的幫助。生活上,我們是彼此關(guān)懷,互助互愛的朋友,學(xué)習(xí)上,我們是競爭的對(duì)手和合作的伙伴。對(duì)手既給對(duì)手壓力

4、,也給對(duì)手以動(dòng)力,在共同競爭與進(jìn)步的大環(huán)境中提高自己的層次與內(nèi)涵。我們?cè)谂χ泄裁?,在競爭中合作,在競爭中提高。在一個(gè)充滿了和諧氣氛的集體中成長、奮斗,苦與樂共同分擔(dān)。我們知道,在競爭的路上我們會(huì)更強(qiáng)大,在互助的路上,我們會(huì)更和睦。同學(xué)們,讓我們揚(yáng)起理想的風(fēng)帆,在“競爭互助,共同進(jìn)步”的學(xué)習(xí)氛圍中成就我們燦爛輝煌的未來。謝謝大家!

當(dāng)前文檔最多預(yù)覽五頁,下載文檔查看全文

此文檔下載收益歸作者所有

當(dāng)前文檔最多預(yù)覽五頁,下載文檔查看全文
溫馨提示:
1. 部分包含數(shù)學(xué)公式或PPT動(dòng)畫的文件,查看預(yù)覽時(shí)可能會(huì)顯示錯(cuò)亂或異常,文件下載后無此問題,請(qǐng)放心下載。
2. 本文檔由用戶上傳,版權(quán)歸屬用戶,天天文庫負(fù)責(zé)整理代發(fā)布。如果您對(duì)本文檔版權(quán)有爭議請(qǐng)及時(shí)聯(lián)系客服。
3. 下載前請(qǐng)仔細(xì)閱讀文檔內(nèi)容,確認(rèn)文檔內(nèi)容符合您的需求后進(jìn)行下載,若出現(xiàn)內(nèi)容與標(biāo)題不符可向本站投訴處理。
4. 下載文檔時(shí)可能由于網(wǎng)絡(luò)波動(dòng)等原因無法下載或下載錯(cuò)誤,付費(fèi)完成后未能成功下載的用戶請(qǐng)聯(lián)系客服處理。