牛漢《海琴》閱讀答案

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1、牛漢《海琴》閱讀答案牛漢《海琴》閱讀答案海琴牛漢春二月,剛吃過(guò)晚飯,天就暗黑暗黑的了,星星出的還不全。風(fēng)不大,可冷冷的很有氣勢(shì)。祖母手扶羊圈門(mén)口那棵老棗樹(shù),兀立著,面朝南邊的天,她不住地在張望和諦聽(tīng)。烏鴉從頭頂掠過(guò)去,只聽(tīng)哇的一聲,卻看不見(jiàn)飛的影子。但我心里知道,祖母正在張望著什么,諦聽(tīng)著什么,因?yàn)槲乙舱莻€(gè)方向癡癡地望著聽(tīng)著。每年一到這個(gè)季節(jié),這個(gè)時(shí)刻,我父親在五道廟前,要把海琴和點(diǎn)亮的燈籠,一塊向已經(jīng)穩(wěn)在高空的風(fēng)箏送上去。點(diǎn)亮的燈籠,紅光閃爍,如果與風(fēng)箏一塊升空,肯定當(dāng)下就著了起來(lái),不但燈籠燒光,怕還得禍及風(fēng)箏。因而只能等風(fēng)箏升在空中,穩(wěn)定了之后,才有可能送上去。可是

2、怎樣把點(diǎn)著的燈籠送到高高的風(fēng)箏那里去呢?這就得靠海琴。海琴,形狀似展開(kāi)雙翅的蝴蝶,是用紙和竹制作成的,上面描繪著彩色的圖案。為什么叫海琴?為什么不叫蝴蝶琴,而叫海琴?最初我都不明白。問(wèn)過(guò)父親,他回答說(shuō):“你只要看過(guò)聽(tīng)過(guò)海琴升到風(fēng)箏那里一回,你就全明白了。”海琴的上端,在兩翼之間,有一個(gè)鐵絲做的環(huán)套,可以連在風(fēng)箏的繩索上,海琴的下端掛著燈籠。一旦燈籠里的蠟燭點(diǎn)著了,熱氣上升,從燈籠頂部的空洞沖冒出去,直沖著海琴的兩翼,產(chǎn)生出浮力,海琴帶著紅燈籠,便沿著繩索,歌唱著向上升去。父親對(duì)我說(shuō):“把耳朵貼著繩子?!蔽野讯溱s緊貼向繃得像弓弦的繩子,果然便聽(tīng)見(jiàn)海琴撫著繩索,奏出了非常奇妙

3、的大海的音樂(lè),不同于板胡,不同于笙。仿佛是一群炸窠的蜜蜂,嗡嗡地護(hù)著蜂王,在天空旋飛。又仿佛覺(jué)得不是一根繩索在彈奏,而是彈著無(wú)數(shù)根弦子??赡苌线咃L(fēng)緊的緣故,聲音越聽(tīng)越響。等到海琴和燈籠升到風(fēng)箏那里就停下來(lái),變成一顆紅的星懸在空中,漆黑的夜空上,只有這一顆星微微地在搖動(dòng)。琴聲并未消失,還在不停地演奏著,只是沒(méi)有上升時(shí)那么洪亮罷了。其實(shí),耳朵不貼著繩索,也能聽(tīng)到海琴演奏的音樂(lè),全村的人坐在房子里都能隱隱地聽(tīng)到,就像濱海的人#from本文來(lái)自學(xué)優(yōu)高考網(wǎng).gkstk.,全國(guó)最大的高考資源網(wǎng)end#都可以聽(tīng)見(jiàn)海韻?!翱矗秃G俸蜔艋\了!”孩子們?cè)谛∠锢锶氯轮W婺竿炜論u動(dòng)著的紅燈

4、籠說(shuō):“今天的燈動(dòng)蕩得厲害,恐怕風(fēng)箏不好收下來(lái)。”她擔(dān)心兒子的胳膊又要疼幾天。假如風(fēng)大,收風(fēng)箏時(shí)需要幾個(gè)男人的力氣,才能把風(fēng)箏拽下來(lái)。燈籠里的蠟燭一旦燒盡,紅亮的星星就隕滅了,只聽(tīng)到海琴的寂寞的嘆息。父親扎的風(fēng)箏是附近幾個(gè)村莊最大的,是人形的“天官”風(fēng)箏,足有丈把高。用的繩子是麻的,浸過(guò)蜂蠟,這是為了讓海琴能快捷地上升,并且演奏出的聲音清亮一些。童年時(shí),我沒(méi)有見(jiàn)過(guò)海,但我從海琴聲中聽(tīng)到了大海美妙的旋律。后來(lái),我見(jiàn)到大海,大海的濤聲當(dāng)然比海琴的聲音要雄渾得多,但是它并不能代替我童年的海琴,即使是交響樂(lè),也淹沒(méi)不了海琴聲音:嗡嗡,嗡嗡……錚錚,錚錚……令人遺憾的是,離開(kāi)故鄉(xiāng)之后

5、,再?zèng)]有看到有人在夜里放風(fēng)箏,并且把海琴和紅燈籠從地上升到天空?!ㄟx自《牛漢散文》人民文學(xué)出版社2009年)16.概括第一段的內(nèi)容,并說(shuō)明這段文字的表達(dá)作用。(5分)17.請(qǐng)具體說(shuō)說(shuō)文中畫(huà)線部分的含義。(5分)18.本文的寫(xiě)作主旨意圖是什么?對(duì)此你有怎樣的感受。(5分)參考答案與評(píng)分標(biāo)準(zhǔn):16.(5分)內(nèi)容:交代送海琴的時(shí)節(jié)與時(shí)間;交代送海琴的天氣與環(huán)境;寫(xiě)祖母對(duì)海琴的渴望。作用:為下文具體敘寫(xiě)送海琴做了鋪墊;點(diǎn)明了送海琴這種習(xí)俗的悠長(zhǎng)。(以上每點(diǎn)1分,意思對(duì)即可)17.A海琴在我童年的記憶中留下了美妙的大海的旋律(1分)B海琴的聲音對(duì)來(lái)說(shuō)我是不可替代的(2分)C充分表

6、達(dá)我對(duì)海琴及其習(xí)俗的深深的留戀之情(2分)(以上每點(diǎn)意思對(duì)即可酌情給分)18.主旨:對(duì)在人類發(fā)展過(guò)程中,一些優(yōu)秀的文化傳統(tǒng)以及習(xí)俗的消失的遺憾與憂慮。(2分)感受:1人類發(fā)展進(jìn)步是必然的;2有些傳統(tǒng)的東西的消失也在所難免;3在人類發(fā)展進(jìn)步的過(guò)程要合理地保存、傳承優(yōu)秀文化和習(xí)俗。(3分)

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