秘書技能中文學素養(yǎng)的培養(yǎng)途徑

秘書技能中文學素養(yǎng)的培養(yǎng)途徑

ID:24852515

大?。?6.62 KB

頁數(shù):3頁

時間:2018-11-16

秘書技能中文學素養(yǎng)的培養(yǎng)途徑_第1頁
秘書技能中文學素養(yǎng)的培養(yǎng)途徑_第2頁
秘書技能中文學素養(yǎng)的培養(yǎng)途徑_第3頁
資源描述:

《秘書技能中文學素養(yǎng)的培養(yǎng)途徑》由會員上傳分享,免費在線閱讀,更多相關內容在應用文檔-天天文庫。

1、今年,共有19所高校部分外國語專業(yè)可單獨招生,這些單招的試點院校將按有關規(guī)定自行組織命題和單獨考試,在全國統(tǒng)考前提前錄取秘書技能中文學素養(yǎng)的培養(yǎng)途徑  一、文學素養(yǎng)對秘書技能水平的要求  (一)有較高的綜合思維能力  綜合思維能力包括邏輯思維能力、聯(lián)想思維能力、同理心思維能力。邏輯思維能力是基礎思維能力,邏輯清晰可以保證文秘日常工作有條理、有秩序,相應的,寫文章也會有理有據(jù),論證充分、重點明晰。秘書日常公文寫作分為領導寫總結、報紙摘要、發(fā)言講話稿件等上行文件,歸檔、記錄、評論等自留文件以及通知、規(guī)定等下行文件,不同行文對象有不同的寫作邏輯,秘書在日常工

2、作、閱讀當中要注重積累。聯(lián)想思維能力是文學表達當中一種錦上添花的能力。對于一件事實,在描述中如果能夠合理聯(lián)想,就能將事實表達得更加清晰易懂,甚至不需要冗長的描述,而用一個近似的事例或者成語就可以將事件的核心呈現(xiàn)出來。同理心是一種思維方式,更是一種高情商的體現(xiàn),秘書在文學創(chuàng)作和公文寫作過程中常需要換位思考全面分析,這樣才能讓設定、安排滴水不漏,嚴謹科學,并減少工作當中的摩擦。 ?。ǘ┯休^高的思想認識水平小語種自主招生的對象主要是外語教學質量較高的普通高中應屆畢業(yè)生,考生被錄取后,不得再報考其他高校,新生入學后也不得轉入其他專業(yè)。今年,共有19所高校部分

3、外國語專業(yè)可單獨招生,這些單招的試點院校將按有關規(guī)定自行組織命題和單獨考試,在全國統(tǒng)考前提前錄取  對待傳統(tǒng)文化秘書需要博各家之所長結合現(xiàn)代思維模式、道德理念形成一套科學的行文、處世原則。秘書處在一個信息中轉的崗位,日常接觸人員復雜,個人文學作品和公文較其他工作人員流傳更廣,因此秘書要注重培養(yǎng)自己的涵養(yǎng)和中庸之道,但同時要避免為人太過謙讓而喪失原則。總之在思想認識上要對自己高標準嚴要求,力求在與同事的關系上做到以和為貴而不失尊嚴,同時維護好領導的威嚴?! 《?、提高文學素養(yǎng)的途徑  (一)注重日常積累  要多讀書多看報,看新聞時要注意積累新聞的表達措辭、

4、注重積累國家、企業(yè)、各行業(yè)帶頭人著作當中的重要表達;多看文學作品,文學上博古通今、學貫東西,吸取文學作品當中的表達技巧,例如比喻、排比等方式,但要也要注意避免夸張等不合適的修辭方式。在閱讀文學作品的時候,也要注重學習行文方式和思維習慣,力求文章的形神都能得到一致提高?! 。ǘ┒鄬懚嗑毠P耕不輟小語種自主招生的對象主要是外語教學質量較高的普通高中應屆畢業(yè)生,考生被錄取后,不得再報考其他高校,新生入學后也不得轉入其他專業(yè)。今年,共有19所高校部分外國語專業(yè)可單獨招生,這些單招的試點院校將按有關規(guī)定自行組織命題和單獨考試,在全國統(tǒng)考前提前錄取  古語有云:讀

5、書破萬卷,下筆如有神。在積累大量的文學素材和生活工作素材之后,只有勤動筆才能體現(xiàn)出前期的準備。同時只有將思想用文字表出來,自己和他人才能發(fā)現(xiàn)文章形式和內容的不足,才能為作者提出更多的改進建議,作者才能獲得長足的進步。練習寫作的方式多種多樣,首先在日常工作中就要有意識地訓練,從遣詞造句到行文邏輯都要認真斟酌仔細對比,在保證工作效率的前提下,使每一次都能獲得提高;其次要在日常創(chuàng)作中提高寫作水平,要注意跳出日常工作文風的框架,貼近生活,貼近人民,力氣文章樸實而不失文采?! ∪?、結語  好的文學素養(yǎng)是秘書工作的基礎,同時也是能力提升的階梯。秘書從業(yè)人員要注重提

6、高自身文學素養(yǎng),除獲得個人專業(yè)技能水平的提升之外,往往能夠獲得思想、人際、生活等方面更多的收獲。小語種自主招生的對象主要是外語教學質量較高的普通高中應屆畢業(yè)生,考生被錄取后,不得再報考其他高校,新生入學后也不得轉入其他專業(yè)。

當前文檔最多預覽五頁,下載文檔查看全文

此文檔下載收益歸作者所有

當前文檔最多預覽五頁,下載文檔查看全文
溫馨提示:
1. 部分包含數(shù)學公式或PPT動畫的文件,查看預覽時可能會顯示錯亂或異常,文件下載后無此問題,請放心下載。
2. 本文檔由用戶上傳,版權歸屬用戶,天天文庫負責整理代發(fā)布。如果您對本文檔版權有爭議請及時聯(lián)系客服。
3. 下載前請仔細閱讀文檔內容,確認文檔內容符合您的需求后進行下載,若出現(xiàn)內容與標題不符可向本站投訴處理。
4. 下載文檔時可能由于網(wǎng)絡波動等原因無法下載或下載錯誤,付費完成后未能成功下載的用戶請聯(lián)系客服處理。