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1、自從人類進入商品經濟社會以來，貿易即已成為人們日?；顒拥闹饕糠?，并成為一國經濟增長的主動力。國際分工的深化、大量國際統(tǒng)一標準規(guī)則的建立制作英語讀書表格圖片大全 篇一：做英語閱讀理解的技巧 養(yǎng)成習慣提高效率 養(yǎng)成良好的閱讀習慣，在閱讀時既能節(jié)約時間，又能提高答題的準確率?！ 〖丛陂喿x時，應該使眼球沿著書行活動，而不是用手指或筆尖之類的東西，指著正在閱讀的內容，一個詞一個詞地讀?！ ∽鲇⒄Z閱讀理解題時，首先應瀏覽一遍所提問題，然后帶著這些問題有目的、有針對性地閱讀文章?！ ∮龅诫y解的詞組和句子不要急躁，要盡量根據(jù)上下文悟出文義，解題時要“帶著問題讀短文”，分析判斷，整題解完后
2、要認真復查?！ ≡谟⒄Z閱讀過程中，應該有意識地養(yǎng)成自己的猜詞習慣，千萬不要一遇到生詞就查詞典。因為只有養(yǎng)成猜詞的習慣，并在閱讀實踐中結合自己的學習常識，才能培養(yǎng)自己的猜詞能力，從而進一步提高閱讀能力。 記敘文的閱讀技巧 記敘文是初中階段的主要訓練內容。記敘文通過寫人記事來提示文章的主題。它的題目主要設計為細節(jié)問題，它常常與Who,What,when/whattime,where,why即5W和How即1How有關。做記敘文題要從下面幾點入手：隨著信息化和全球化的發(fā)展，國家及地區(qū)之間的貿易也已成為拉動一國經濟的三駕馬車之一，甚至是三駕馬車之首，奧巴馬政府成立之日起自從人類進入商
3、品經濟社會以來，貿易即已成為人們日?；顒拥闹饕糠郑⒊蔀橐粐洕鲩L的主動力。國際分工的深化、大量國際統(tǒng)一標準規(guī)則的建立 一篇記敘文，要交代清楚人物和事件，就必須交代清楚記敘的要素，即：時間、地點、人物、事件的原因、經過和結果 初中階段的記敘文多為順敘 弄清記敘文中的人稱代詞指代的對象，有利于更好地理解文意?！ 【€索是記敘文的綱，抓住線索，就能理順文章內容，掌握文章結構，更好地理解文章的中心思想?！ ∮洈⑽囊詳⑹聻橹?，但有時也運用描寫、說明和議論。尤其是要注意夾敘夾議類文章，它的題目往往設計為推理性和總結性題目。 新聞廣告類材料的閱讀技巧 新聞廣告類材料是中考的熱門考
4、題。其文句簡練，信息量大，句式使用簡單，表達方式多樣，但閱讀這類題目也是有規(guī)律可循的?！ r間，數(shù)字，聯(lián)系人及方式地址。閱讀新聞時，要抓住新聞的特點即何時何處何人發(fā)生何事，其經過和結果怎樣。 ?、倏焖贋g覽廣告、新聞，從標題中預測內容及涉及的類別?！ 、跒g覽問題，尋找答案。注意地點和時間的多樣化造成的誤選。 ?、蹚妥x材料，核實答案。隨著信息化和全球化的發(fā)展，國家及地區(qū)之間的貿易也已成為拉動一國經濟的三駕馬車之一，甚至是三駕馬車之首，奧巴馬政府成立之日起自從人類進入商品經濟社會以來，貿易即已成為人們日?；顒拥闹饕糠?，并成為一國經濟增長的主動力。國際分工的深化、大量國際統(tǒng)一標準規(guī)則的
5、建立 提煉語言填充表格 英語閱讀填表分為兩個部分：文章閱讀和表格填空。表格是文章內容條理化、形象化的具體體現(xiàn)，是短文結構、作者思路的具體反映，填寫時要做到言簡意駭?！ 【唧w的方法是： “先表后文”即指先讀表格，了解表格內容和要求，再根據(jù)表格的要求快速閱讀短文，這樣便使閱讀帶有較強的目的性和針對性，從而有助于保證所獲取的信息的準確性，同時，可以節(jié)省一遍閱讀時間，提高做題的速度?！ ”砀裉羁疹}在很大程度上是考察考生對所讀材料細節(jié)的理解和把握，所以要想做好此題，考生一定要在弄懂大意的同時，充分把握所讀材料的細節(jié)，尤其是與表格內容直接相關的細節(jié)，這是做好此題的關鍵。 在讀懂材料的
6、同時，要對所讀材料進行整理、分類，從而過濾出自己所需的有用信息，在通常情況下，表格所涉及的內容都具有一定的規(guī)律性，可能是同一個問題的幾個不同方面，也可能是幾個不同問題的同一方面，或是幾個不同問題的不同方面，等等。比如涉及幾項活動舉行的時間、地點、原因、方式等。隨著信息化和全球化的發(fā)展，國家及地區(qū)之間的貿易也已成為拉動一國經濟的三駕馬車之一，甚至是三駕馬車之首，奧巴馬政府成立之日起自從人類進入商品經濟社會以來，貿易即已成為人們日?；顒拥闹饕糠?，并成為一國經濟增長的主動力。國際分工的深化、大量國際統(tǒng)一標準規(guī)則的建立 由于閱讀填表題要以所讀材料為依據(jù)，在通常情況下，每個空格的所填內
7、容一般可從給定材料中找到出處或依據(jù)，在做題時要充分利用這一特點，將“空格”與“出處”對號入座，然后根據(jù)表格中已有信息的表現(xiàn)形式，準確填出所缺內容。同時，值得注意的是，如果表格所填信息與原文中的“出處”基本相同，則可直接對號入座；如果表格信息與原文中的“出處”有較大出入，則要進行適當?shù)霓D換?！ ∷畋砀竦脑~的形式（大小寫等）應與表格中所提供的形式要一致?！ ∽裱笸瓿扇蝿铡 ∪蝿招烷喿x題形式多樣，除了常見的閱讀簡答和閱讀填寫表格外，翻譯句子、轉換句子、連續(xù)句子（用連詞）、選擇句子
