三愛三節(jié)主題班會(huì)

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1、“三愛三節(jié)”主題班會(huì)班會(huì)達(dá)成目標(biāo)：1、熟知“三愛三節(jié)”的內(nèi)容，并深入理解它的具體含義；2、知道如何踐行“三愛三節(jié)”，培養(yǎng)良好的行為習(xí)慣。什么是“三愛”教育？123“愛學(xué)習(xí)”：每天早晨，我們精神飽滿地來到校園，我們坐在教室里，我們愛學(xué)習(xí)，因?yàn)槲覀兌靡粋€(gè)道理，只有掌握科學(xué)文化知識(shí)，長(zhǎng)大才能成為一個(gè)對(duì)社會(huì)有用的人。我們?cè)谧x書中快樂成長(zhǎng)，我們?cè)谧x書中不斷的成長(zhǎng)?！皭蹌趧?dòng)”：“勞動(dòng)”兩個(gè)字最光榮，在我們的心中，“勞動(dòng)”兩個(gè)字最熱烈。勞動(dòng)者應(yīng)該受到尊敬，勞動(dòng)者更應(yīng)該獲得生活的酬謝?！皭圩鎳?guó)”：少年富則國(guó)富;少年強(qiáng)則國(guó)強(qiáng)；少年屹立于世界，則國(guó)屹立于世界!祖國(guó)在您的心中，在我心中，就在我們大家心中!“三愛”

2、教育提出的背景習(xí)近平總書記在同全國(guó)各族少年兒童代表，共慶六一國(guó)際兒童節(jié)時(shí)強(qiáng)調(diào)，“少年兒童從小就要立志向、有夢(mèng)想、愛學(xué)習(xí)、愛勞動(dòng)、愛祖國(guó)，德智體美全面發(fā)展，長(zhǎng)大后做對(duì)祖國(guó)建設(shè)有用的人才”?！舸蚶嗡枷牖A(chǔ)，以“三愛”塑“三觀”◆當(dāng)代青年中學(xué)生應(yīng)以實(shí)際行動(dòng)將“愛學(xué)習(xí)、愛勞動(dòng)、愛祖國(guó)”的誓言與實(shí)現(xiàn)青春夢(mèng)、中國(guó)夢(mèng)結(jié)合起來，與群眾路線教育結(jié)合起來，與踐行社會(huì)主義核心價(jià)值觀結(jié)合起來，做一個(gè)立志向、有夢(mèng)想的時(shí)代青年。什么是“三節(jié)”教育1.節(jié)水2.節(jié)電3.節(jié)糧節(jié)約小竅門蔬菜先用淘米水洗一遍，再用清水清洗，不僅節(jié)約水，而且能有效清除蔬菜上的殘存農(nóng)藥;家庭澆花，宜用淘米水、茶水、洗衣水等;將衛(wèi)生間里水箱的浮球向下調(diào)

3、整2厘米，每次沖洗可節(jié)水近3升，按家庭每天使用4次算，一年可節(jié)約水4380升;水龍頭使用時(shí)間長(zhǎng)有漏水現(xiàn)象，用裝青霉素的小藥瓶的橡膠蓋剪一個(gè)與原來一樣的墊圈放進(jìn)去，可以保證滴水不漏節(jié)約小竅門●電風(fēng)扇耗電量與轉(zhuǎn)速成正比，應(yīng)盡量使用中檔或慢檔，慢檔比快檔可省電三分之一;●電視機(jī)把亮度開小些，不僅節(jié)能，還能延長(zhǎng)使用壽命;用一團(tuán)棉花裹到冰箱的滴水漏斗上，然后用細(xì)繩或膠布將其包扎，可防止冷熱直接交流，從而達(dá)到節(jié)電的目的;●空調(diào)設(shè)定溫度調(diào)高幾度，多用睡眠狀態(tài);●電器每次使用完畢，應(yīng)把電源插頭拔出，否則，即使機(jī)上開關(guān)斷開，電源變壓器仍然接通，線路上的空載電流不但白白浪費(fèi)電能，有時(shí)還會(huì)惹出事端。結(jié)合“三愛三節(jié)”

4、的內(nèi)容談?wù)勛约旱谋憩F(xiàn)。你都參加過哪些勞動(dòng)？需要哪些工具？當(dāng)時(shí)心情？說說生活中的浪費(fèi)現(xiàn)象生活中，你如何做到“三愛三節(jié)”？如果不想在世界上虛度一生，那就要學(xué)習(xí)一輩子。學(xué)習(xí)猶如農(nóng)民耕作，汗水滋潤(rùn)了種子，汗水澆灌了幼苗，沒有人瞬間奉送給你一個(gè)豐收。我們世界上最美好的東西，都是由勞動(dòng)、由人的聰明的手創(chuàng)造出來——高爾基我榮幸地從中華民族一員的資格，而成為世界公民。我是中國(guó)人民的兒子。我深情地愛著我的祖國(guó)和人民?！囆∑絼?lì)志名言共勉親愛的同學(xué)們：通過對(duì)“三愛”教育的學(xué)習(xí)，大家要努力培養(yǎng)學(xué)習(xí)興趣、提升學(xué)習(xí)能力、養(yǎng)成勞動(dòng)習(xí)慣、堅(jiān)定愛國(guó)信念。在學(xué)校要嚴(yán)格遵守校紀(jì)校規(guī)，把個(gè)人的學(xué)習(xí)成長(zhǎng)和國(guó)家的前途命運(yùn)結(jié)合起來，不

5、斷升華對(duì)“三愛”的理解和認(rèn)識(shí)。