試論中職生如何實(shí)現(xiàn)自己的職業(yè)夢(mèng)想論文

試論中職生如何實(shí)現(xiàn)自己的職業(yè)夢(mèng)想論文

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1、試論中職生如何實(shí)現(xiàn)自己的職業(yè)夢(mèng)想論文..論文摘要:中職生的就業(yè)問(wèn)題是決定學(xué)生今后職業(yè)生涯和謀生的重要問(wèn)題,中職生在選擇專業(yè)和準(zhǔn)備就業(yè)時(shí)要做好職業(yè)規(guī)劃和設(shè)計(jì),明確目標(biāo),為實(shí)現(xiàn)自己的職業(yè)理想做好充分準(zhǔn)備。選擇好適合自己的職業(yè)是中職生走出校門踏入社會(huì)的第一步,也是實(shí)現(xiàn)個(gè)人職業(yè)夢(mèng)想的關(guān)鍵一步,面對(duì)當(dāng)今社會(huì)強(qiáng)大的職業(yè)競(jìng)爭(zhēng)壓力,中職生應(yīng)確立新的就業(yè)觀念,正確給自己定位..,一旦機(jī)會(huì)到來(lái),就要把握機(jī)遇,穩(wěn)步發(fā)展,朝著既定的目標(biāo)邁開堅(jiān)定的腳步。論文關(guān)鍵詞:職業(yè)生涯;職業(yè)理想;中職生;就業(yè)最近看天津衛(wèi)視的大型職場(chǎng)節(jié)目《非你莫屬》頗有感觸,許多剛剛走出校門或即將走出校門的學(xué)生因?qū)ψ约阂?/p>

2、選擇的職業(yè)和應(yīng)聘的職位沒(méi)有一個(gè)明確的定位或定位不準(zhǔn)而錯(cuò)失良機(jī)。作為中職校的一名政治課教師,我在教授學(xué)生《就業(yè)與創(chuàng)業(yè)》這門課時(shí),熟知選擇職業(yè)是學(xué)生們極其頭疼的一件事。中職生經(jīng)過(guò)二到三年教的學(xué)習(xí)和實(shí)踐,多數(shù)對(duì)專業(yè)有了較清醒的認(rèn)識(shí)和定位,對(duì)未來(lái)的職業(yè)也有了一定的預(yù)期和憧憬,但他們視野不夠開闊,社會(huì)閱歷較少,職業(yè)發(fā)展道路上容易偏離正確的方向或失去目標(biāo),教師應(yīng)根據(jù)所任課班級(jí)的學(xué)生專業(yè)特點(diǎn)去幫助學(xué)生明確他們的職業(yè)方向,幫他們認(rèn)真做好職業(yè)生涯規(guī)劃與設(shè)計(jì),教會(huì)他們認(rèn)清實(shí)現(xiàn)職業(yè)夢(mèng)想的因素,堅(jiān)持實(shí)現(xiàn)職業(yè)夢(mèng)想的原則,讓他們?cè)谛F陂g或走出校門時(shí)學(xué)會(huì)如何為自己的未來(lái)進(jìn)行職業(yè)定位,如何朝著制定

3、的目標(biāo)去努力。職業(yè)一旦被擁有,它將陪伴我們的工作生涯,因此中職生在選擇專業(yè)和準(zhǔn)備就業(yè)時(shí),明確職業(yè)方向是實(shí)現(xiàn)職業(yè)夢(mèng)的關(guān)鍵問(wèn)題一、設(shè)計(jì)好自己的職業(yè)生涯首先要樹立正確的職業(yè)理想,明確職業(yè)目標(biāo),決不可好高騖遠(yuǎn)。中職生進(jìn)行職業(yè)規(guī)劃時(shí)應(yīng)立足于生產(chǎn)一線,立足于利于發(fā)揮自己專業(yè)特長(zhǎng),從基層坐起,以求穩(wěn)步發(fā)展。其次根據(jù)自身能力興趣等做好職業(yè)分析和自我分析,選擇適合自身發(fā)展的職業(yè)。制定職業(yè)目標(biāo)既要考慮到自己的生理?xiàng)l件(如性別,身高體重,相貌,視力聽力體力等)又要考慮到自身的學(xué)習(xí),閱歷,興趣,人際交往能力等方面的現(xiàn)實(shí)情況。職業(yè)的社會(huì)需求,職業(yè)未來(lái)發(fā)展的態(tài)勢(shì)也要做好正確的分析和科學(xué)的預(yù)測(cè)。

4、最后在校期間應(yīng)構(gòu)建好合理的知識(shí)結(jié)構(gòu),培養(yǎng)職業(yè)理想所需要的實(shí)踐能力并參加一定的職業(yè)訓(xùn)練。中職生應(yīng)避免重專業(yè)知識(shí)輕基礎(chǔ)知識(shí)的思想意識(shí),合理的知識(shí)結(jié)構(gòu)應(yīng)該是多元復(fù)合的動(dòng)態(tài)的知識(shí)體系。知識(shí)和實(shí)際能力是相互促進(jìn)的,知識(shí)和經(jīng)驗(yàn)的積累多來(lái)自實(shí)踐,社會(huì)是最好的舞臺(tái),中職生選擇職業(yè)前既要學(xué)會(huì)一定的理論知識(shí),又要培養(yǎng)鍛煉職業(yè)技能和其他各方面的能力。二、明晰影響實(shí)現(xiàn)自己職業(yè)夢(mèng)想的主要因素(一)個(gè)人因素1、思考力和判斷力。在具備合理的知識(shí)結(jié)構(gòu)的基礎(chǔ)上,學(xué)會(huì)獨(dú)立思考和獨(dú)立判斷。有思考力才有創(chuàng)造力,才能更好的把握自己的命運(yùn)。2、能力因素。當(dāng)今社會(huì)對(duì)人才的的評(píng)價(jià)不再是唯文憑學(xué)歷而論,能力的重要性

5、正日趨顯現(xiàn)。3、人品因素。一個(gè)人的品質(zhì)往往決定他的命運(yùn),職場(chǎng)中最可怕的不是沒(méi)文化而是沒(méi)思想。工作能力可以在工作過(guò)程中得到鍛煉和提高,沒(méi)有思想沒(méi)有良好的素質(zhì)最可怕。人格的魅力有著無(wú)窮的力量。4、行為因素。選擇職業(yè),規(guī)劃職業(yè)不是理論而是行動(dòng)是過(guò)程。在確定了職業(yè)生涯目標(biāo)后,行動(dòng)便成了關(guān)鍵的環(huán)節(jié)。沒(méi)有達(dá)成目標(biāo)的行動(dòng),目標(biāo)就難以實(shí)現(xiàn),也就永遠(yuǎn)實(shí)現(xiàn)不了自己的職業(yè)夢(mèng)想。例如,為達(dá)成目標(biāo),在業(yè)務(wù)素質(zhì)方面,你計(jì)劃學(xué)習(xí)哪些知識(shí),掌握哪些技能,提高你的業(yè)務(wù)能力?在潛能開發(fā)方面,采取什么措施開發(fā)你的潛能等等,都要有具體的計(jì)劃與明確的措施。并且這些計(jì)劃特別具體,以便于定時(shí)檢查。(二)環(huán)境因素

6、。主要是政治經(jīng)濟(jì)體制、人才市場(chǎng)的管理體制、社會(huì)文化習(xí)俗、職業(yè)的社會(huì)評(píng)價(jià)等等。環(huán)境因素決定了社會(huì)對(duì)職業(yè)崗位的數(shù)量、結(jié)構(gòu)、層次等等,環(huán)境因素決定了人們對(duì)不同職業(yè)崗位的接受、贊譽(yù)或貶低的程度,決定了個(gè)人步入職業(yè)生涯的基本方式以及開始職業(yè)生涯后的基本態(tài)度以及由此引起的個(gè)人職業(yè)生涯的變化。(三)組織因素。生產(chǎn)組織日益取代家庭成為人們最主要活動(dòng)場(chǎng)所,隨著人們活動(dòng)場(chǎng)所的擴(kuò)大,諸多標(biāo)志個(gè)人在生產(chǎn)組織中身份與地位的職業(yè)成了人們最主要的社會(huì)地位標(biāo)志。人們職業(yè)聲望的評(píng)價(jià)和變化對(duì)未來(lái)?yè)駱I(yè)的取向有很重要的影響。三、遵循實(shí)現(xiàn)職業(yè)夢(mèng)想的原則(一)選擇社會(huì)所需的原則.設(shè)計(jì)職業(yè)生涯要分析社會(huì)需求,目

7、光要放長(zhǎng)遠(yuǎn),社會(huì)需求不斷轉(zhuǎn)化,新的職業(yè)不斷產(chǎn)生,因此選擇的專業(yè)和職業(yè)不僅要有社會(huì)需求而且對(duì)這方面人才的需求還要長(zhǎng)久。(二)擇己所好的原則。能夠從事自己喜歡的工作本身就是人生一件快事,職業(yè)生涯才能妙趣橫生。(三)擇己所長(zhǎng)的原則。任何職業(yè)都要求具備一定的能力,在選擇專業(yè)和職業(yè)時(shí)應(yīng)從利于發(fā)揮自身優(yōu)勢(shì)的原則出發(fā),揚(yáng)己所長(zhǎng)去選擇沖突較少的行業(yè)。(四)擇己所利的原則相對(duì)于中職生來(lái)說(shuō),今后的職業(yè)是個(gè)人謀生的手段,選擇職業(yè)時(shí)要考慮預(yù)期的收益。明智的選擇是要結(jié)合收入,社會(huì)地位,成就感和工作付出等多種變量因素綜合考慮后所做出的決定??傊?,“眼界決定境界,思路決定出路,定位決定地位,

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