《茶館》讀書筆記精選

《茶館》讀書筆記精選

ID:25729177

大?。?7.22 KB

頁數(shù):8頁

時(shí)間:2018-11-22

《茶館》讀書筆記精選_第1頁
《茶館》讀書筆記精選_第2頁
《茶館》讀書筆記精選_第3頁
《茶館》讀書筆記精選_第4頁
《茶館》讀書筆記精選_第5頁
資源描述:

《《茶館》讀書筆記精選》由會(huì)員上傳分享,免費(fèi)在線閱讀,更多相關(guān)內(nèi)容在應(yīng)用文檔-天天文庫。

1、活動(dòng)進(jìn)入第三階段后,班子結(jié)合學(xué)?,F(xiàn)有規(guī)章制度,開始有針對(duì)性修訂和制定學(xué)校的各項(xiàng)規(guī)章制度,加強(qiáng)制度建設(shè),把權(quán)力關(guān)進(jìn)制度的籠子,用制度去管事管人,從而實(shí)現(xiàn)科學(xué)管理,保障學(xué)校健康持續(xù)發(fā)展。通過參加群眾路線教育實(shí)踐活動(dòng),使我深切感受到:活動(dòng)體現(xiàn)了整風(fēng)的精神和系統(tǒng)的方法,達(dá)到“干部轉(zhuǎn)作風(fēng)、黨員受教育,群眾得實(shí)惠”的目的,對(duì)我來說,思想上很大震動(dòng),是一次“除垢去病、正己修身”的過程。根據(jù)要求,排查自己在“四風(fēng)”方面存在的問題,總結(jié)如下:黨委要牢固樹立抓意識(shí)形態(tài)工作是本職、不抓是失職、抓不好是瀆職的理念,切實(shí)

2、當(dāng)好意識(shí)形態(tài)工作的領(lǐng)導(dǎo)者、組織者、推動(dòng)者,按照屬地管理、分級(jí)負(fù)責(zé)和誰主管誰負(fù)責(zé)、誰主辦誰負(fù)責(zé)的原則,一級(jí)抓一級(jí)、層層抓落實(shí),切實(shí)形成黨委統(tǒng)一領(lǐng)導(dǎo)、黨政齊抓共管、宣傳辦組織協(xié)調(diào)、有關(guān)部門分工負(fù)責(zé)的工作格局。定期分析研判意識(shí)形態(tài)領(lǐng)域情況,辨析思想文化領(lǐng)域的突出問題,針對(duì)重點(diǎn)領(lǐng)域、重點(diǎn)人群、重大事件、重要?jiǎng)酉虻乳_展專題研究,對(duì)傾向性、苗頭性問題有針對(duì)性地進(jìn)行引導(dǎo),作出工作安排,維護(hù)意識(shí)形態(tài)安全。領(lǐng)導(dǎo)、組織對(duì)意識(shí)形態(tài)領(lǐng)域重大問題的處置,確保意識(shí)形態(tài)領(lǐng)域平穩(wěn)有序。由于您對(duì)我的能力的信任,使我得以加入公司,

3、并且在短短的兩年間獲得了許多的機(jī)遇和挑戰(zhàn)。經(jīng)過這兩年在公司從事的xx開發(fā)和xx管理工作《茶館》讀書筆記精選   《茶館》讀書筆記(一)  今天我要向同學(xué)們推薦一本好書,大家看!就是我手中拿的這本《愛的教育》,它是一本流傳世界各國(guó)的兒童名著,是由意大利作家亞米契斯耗時(shí)近十年才完成的。這是一本日記體的小說,記載了小學(xué)生安利柯整整九個(gè)月的四年級(jí)生活?! ≡?jīng)在人藝看過話劇版的《茶館》,但可能是因?yàn)槟菚r(shí)的我太小了,并沒有真正理解《茶館》講得到底是什么,只是傻傻地跟著周圍人們笑而笑、周圍人們傷感而不住流淚

4、。隨著時(shí)間的流逝,在劇院中看的有關(guān)《茶館》的一幕幕已經(jīng)漸漸模糊的時(shí)候,我又從新翻開了《茶館》的封面,渴望尋回自己年幼時(shí)的記憶。關(guān)于中央通知中要求說明的七個(gè)方面的情況,排查自己在住房方面情況:沒有違反紀(jì)律的情況,在以前的申報(bào)中均已按規(guī)定申報(bào)。排查自己在用車方面情況:目前公務(wù)用車是單位配備的上海通用別克牌轎車,屬符合配置標(biāo)準(zhǔn);在日常工作中,主動(dòng)按照相關(guān)制度要求,堅(jiān)持主動(dòng)區(qū)分公私用車,周一到周五正常工作時(shí)間,用單位公車;周末和假日有事時(shí),用私家車。排查自己在辦公用房方面情況:目前有兩個(gè)簡(jiǎn)易辦公室,均為

5、單位安排,其中一間近19平米、另一間約22平米。排查自己在人情消費(fèi)方面情況:多年來,主動(dòng)按照相關(guān)制度要求,分清公私。排查自己在職務(wù)消費(fèi)方面情況:沒有其他職務(wù)消費(fèi)方面情況;排查自己在“三公”經(jīng)費(fèi)開支方面情況:沒有違反紀(jì)律的情況。按工作需要公務(wù)出國(guó)時(shí),嚴(yán)格控制團(tuán)組經(jīng)費(fèi)支出,沒有超出經(jīng)費(fèi)的情況發(fā)生;公務(wù)用車運(yùn)行中車輛檢修均在指定的維修點(diǎn)進(jìn)行,沒有產(chǎn)生其它維修保養(yǎng)的費(fèi)用。高速公路ETC費(fèi)統(tǒng)一繳費(fèi)用。停車費(fèi)用均按要求辦理;公務(wù)接待中,從嚴(yán)控制。我夫人和親屬?zèng)]有利用我的工作關(guān)系謀取經(jīng)濟(jì)利益的情況。黨委領(lǐng)導(dǎo)班

6、子對(duì)本地本部門本單位意識(shí)形態(tài)工作負(fù)主體責(zé)任。黨委書記為第一責(zé)任人,應(yīng)當(dāng)旗幟鮮明地站在意識(shí)形態(tài)工作第一線,帶頭抓意識(shí)形態(tài)工作,帶頭管陣地、把導(dǎo)向、強(qiáng)隊(duì)伍,帶頭批評(píng)錯(cuò)誤觀點(diǎn)和錯(cuò)誤傾向,做到重點(diǎn)工作親自部署、重要問題親自過問、重大事件親自處置。黨委分管副書記是直接責(zé)任人,協(xié)助黨委書記抓好統(tǒng)籌協(xié)調(diào)指導(dǎo)工作。黨委其他成員根據(jù)工作分工,按照“一崗雙責(zé)”要求,對(duì)職責(zé)范圍內(nèi)的意識(shí)形態(tài)工作負(fù)領(lǐng)導(dǎo)責(zé)任。每年至少兩次專題研究意識(shí)形態(tài)工作,每半年向區(qū)委專題匯報(bào)一次意識(shí)形態(tài)工作,及時(shí)向區(qū)委報(bào)告意識(shí)形態(tài)領(lǐng)域的重大情況并提出

7、建設(shè)性意見。每半年在黨內(nèi)通報(bào)一次意識(shí)形態(tài)領(lǐng)域情況,統(tǒng)一思想認(rèn)識(shí)、明確工作方向。對(duì)于由此為公司造成的不便,我深感抱歉。但同時(shí)也希望公司能體恤我的個(gè)人實(shí)際,對(duì)我的申請(qǐng)予以考慮并批準(zhǔn)為盼。活動(dòng)進(jìn)入第三階段后,班子結(jié)合學(xué)?,F(xiàn)有規(guī)章制度,開始有針對(duì)性修訂和制定學(xué)校的各項(xiàng)規(guī)章制度,加強(qiáng)制度建設(shè),把權(quán)力關(guān)進(jìn)制度的籠子,用制度去管事管人,從而實(shí)現(xiàn)科學(xué)管理,保障學(xué)校健康持續(xù)發(fā)展。通過參加群眾路線教育實(shí)踐活動(dòng),使我深切感受到:活動(dòng)體現(xiàn)了整風(fēng)的精神和系統(tǒng)的方法,達(dá)到“干部轉(zhuǎn)作風(fēng)、黨員受教育,群眾得實(shí)惠”的目的,對(duì)我來

8、說,思想上很大震動(dòng),是一次“除垢去病、正己修身”的過程。根據(jù)要求,排查自己在“四風(fēng)”方面存在的問題,總結(jié)如下:黨委要牢固樹立抓意識(shí)形態(tài)工作是本職、不抓是失職、抓不好是瀆職的理念,切實(shí)當(dāng)好意識(shí)形態(tài)工作的領(lǐng)導(dǎo)者、組織者、推動(dòng)者,按照屬地管理、分級(jí)負(fù)責(zé)和誰主管誰負(fù)責(zé)、誰主辦誰負(fù)責(zé)的原則,一級(jí)抓一級(jí)、層層抓落實(shí),切實(shí)形成黨委統(tǒng)一領(lǐng)導(dǎo)、黨政齊抓共管、宣傳辦組織協(xié)調(diào)、有關(guān)部門分工負(fù)責(zé)的工作格局。定期分析研判意識(shí)形態(tài)領(lǐng)域情況,辨析思想文化領(lǐng)域的突出問題,針對(duì)重點(diǎn)領(lǐng)域、重點(diǎn)人群、重大事件、重要?jiǎng)酉虻乳_展專題研究

當(dāng)前文檔最多預(yù)覽五頁,下載文檔查看全文

此文檔下載收益歸作者所有

當(dāng)前文檔最多預(yù)覽五頁,下載文檔查看全文
溫馨提示:
1. 部分包含數(shù)學(xué)公式或PPT動(dòng)畫的文件,查看預(yù)覽時(shí)可能會(huì)顯示錯(cuò)亂或異常,文件下載后無此問題,請(qǐng)放心下載。
2. 本文檔由用戶上傳,版權(quán)歸屬用戶,天天文庫負(fù)責(zé)整理代發(fā)布。如果您對(duì)本文檔版權(quán)有爭(zhēng)議請(qǐng)及時(shí)聯(lián)系客服。
3. 下載前請(qǐng)仔細(xì)閱讀文檔內(nèi)容,確認(rèn)文檔內(nèi)容符合您的需求后進(jìn)行下載,若出現(xiàn)內(nèi)容與標(biāo)題不符可向本站投訴處理。
4. 下載文檔時(shí)可能由于網(wǎng)絡(luò)波動(dòng)等原因無法下載或下載錯(cuò)誤,付費(fèi)完成后未能成功下載的用戶請(qǐng)聯(lián)系客服處理。