2017學年度第一學期小學師訓工作計劃與2017學年度第一學期小學數(shù)學教研組工作計劃合集

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1、2017學年度第一學期小學師訓工作計劃與2017學年度第一學期小學數(shù)學教研組工作計劃合集2017學年度第一學期小學師訓工作計劃20**學年度第一學期小學師訓工作計劃一、指導思想以建設一支師德修養(yǎng)高、業(yè)務素質(zhì)精良、教學技能全面、教學基本功過硬、具有一定教科研能力、適應新課程改革需求的教師隊伍為目標，以新課程師資培訓為重點，以提高教師實施素質(zhì)教育的能力和水平為主線，進一步加大教師繼續(xù)教育和校本培訓的力度，努力開創(chuàng)我校教師培訓工作新格局。二、工作目標1、加強師德建設，加強行風建設，培養(yǎng)一支愛崗敬業(yè)，樂于奉獻的教師隊伍。2、認真完成《課程改革與學習主題構(gòu)建》專題培

2、訓任務，切實提高教師實施新課程的能力和素質(zhì)。3、爭取在“奉化市中小學教師教學大比武”活動中取得滿意成績。么繼續(xù)抓好教師英語300培訓。5、落實師徒結(jié)對工作，促進新教師各方面水平的提升。6、每位教師本年度繼續(xù)教育課時迗到48課時以上。三、工作措施1、積極推進師訓工作的層級管理。校級決策層（校長為第一責任人，把握師訓工作的方面）；培訓執(zhí)行層（教導處、教科室要組織和開展校本研修活動，提高研修水平）；教研組基礎層（教研組長要動員組織本組教師參加培訓，主持以組為單位的校本研修活動）。2、以課堂教學為主陣地，以新課程師資培訓為重點，把新理念、新教材、新教法的培訓作為本

3、學期校本培訓的核心工作來抓繞《課程改革與學習主題構(gòu)建》的專題培訓，組織全體教師完成好培訓任務。專題培訓突出重點性、實現(xiàn)開放性、強調(diào)實踐性、注重全程性、關(guān)注層次性；培訓方式以集中培訓與校本培訓校本教研相結(jié)合、課程理論與教學實踐相結(jié)合的方式來進行；要求每位教師完成：每章后面的一個練習題；摘錄有關(guān)理論30條；點評一個案例；撰寫一個教育教學案例；設計并實踐一堂教研課。3、深入開展“師徒結(jié)對”活動。明確師徒雙方職責，簽訂師徒合同，建立考核監(jiān)督機制，保證結(jié)對工作的成效。4、繼續(xù)分階段抓好教師英語300句培訓，本學期的目標為100句過關(guān)5、繼續(xù)實行“一人學習，眾人受益”

4、式培訓。學校選派教師外出學習、培訓考察，回校歸來要求他們寫學習匯報材料，對其他教師進行培訓，傳迗學習精神。培訓可采用作專題講座、經(jīng)驗交流、上匯報課等多種形式，產(chǎn)生“一人學習，多人受益”的效應。三、工作安排九月份1、擬訂、學習本學期教師培訓工作計劃2、制訂“新課程與學習主題構(gòu)建”專題培訓實施方案3、新教師拜師活動4、“教師教學大比武”活動內(nèi)容培訓十月份1、“教師教學大比武”活動內(nèi)容培訓2、“教師教學大比武”活動學校選拔賽并上報成績3、設計《課程改革與學習主題構(gòu)建》學習手冊并分發(fā)，并建立網(wǎng)上學習檔案，共享資源。4、自學《新課程改革與主題構(gòu)建》第一單元。5、邀請

5、求真學校董秀亞老師上主題培訓輔導課（一）6、英語300句培訓（一）H月份1、組織教師參加市“教師教學大比武”活動2、自學《新課程改革與主題構(gòu)建》第二單元3、邀請溪口鎮(zhèn)校徐治平老師上主題培訓輔導課（二）4、英語300句培訓（二）十二月份1、自學《新課程改革與主題構(gòu)建》第三單元2、英語300句培訓（三）3、邀請西塢中心小學孫紅怡老師上主題培訓輔導課4、師徒結(jié)對成果匯報。一月份1、做好師訓檔案整理工作2、學期師訓工作總結(jié)蕭王廟中心小學20**年9月9曰2017學年度第一學期小學數(shù)學教研組工作計劃20*學年度第一學期小學數(shù)學教研組工作計劃一、指導思想以新課程理念為

6、指導，在全面實施新課程過程當中，加大力度、教改力度，深化教學方法和學習方式的研究。正確處理改革與發(fā)展創(chuàng)新與質(zhì)量的關(guān)系，繼續(xù)探索符合新課程理念的小學數(shù)學自如化教學方式和自主化學習方式。深入開展主題化系列教研活動。加強數(shù)學師資隊伍建設，通過開展帶徒活動提高數(shù)學教師的整體素質(zhì)，促進數(shù)學教學質(zhì)量的提高。二、工作目標：積極學習新課程標準，盡快轉(zhuǎn)變教師角色與教學行為。圍繞“理念、實踐、反思”這方面進行重點研究，組織教師深入的學習課程改革與學習主題構(gòu)建這本書，并能用先進的教學理念來指導教學實踐活動，引導學生開展自我學習、合作學習和創(chuàng)新學習。鼓勵教師積極開展教學研究，探索

7、新穎有效的教學方法，全面提高教學質(zhì)量。結(jié)合新課程標準的實施，建立中心教研組，強化教研過程，給青年教師壓重擔。鼓勵教師留心收集優(yōu)秀的教學案例，養(yǎng)成反思習慣，積極開展課題的研究和論文的撰寫工作，全面提高教師的業(yè)務素質(zhì)。同時還為教師積極搭設展現(xiàn)自我的舞臺，倡導“科學、嚴謹”的教學風氣，做好差生的轉(zhuǎn)變過程，努力提高學科質(zhì)量。三、主要工作及措施：1、倡導“科學、嚴謹”的教學風氣。重點要求有一疊“卷面整潔、評改規(guī)范、數(shù)量齊全、訓練量合理”的學生課堂作業(yè)本。期末要進行交流。2、為了迎接市教學大比武活動，教研組與教導處將精心組織訓練，通過各種方法提高教師的評課水平，從中挑

8、選優(yōu)秀的教師參加比賽，努力爭取得分。為校爭光。3、鼓勵教師積極撰寫